來源時（shí）間為：2023-01-05
完天津濱海區國際（jì）學（xué）校、東（dōng）麗區國（guó）際學校、和平區國（guó）際學校、河（hé）北區（qū）國際學校（xiào）、河（hé）西區國際學校、紅橋區國際學校（xiào）後,今天的是津南區國際學校。津南區位於天津市東南方向，津南區一共有兩（liǎng）所國際學校都是外籍人員子女學（xué）校（xiào）：天津日（rì）本人學校和天津經濟技術（shù）開發區國際學校-天津分校（天津國際學校）。
天津津南區國際學校招生一覽表
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津南區國際（jì）學校詳介
1、天津日本人學校
天津日本（běn）人學校位（wèi）於天津津南（nán）區雙港鎮，創辦於（yú）1998年5月，是一所日本獨資全日製學校，學校采用日本的教（jiāo）育體係，學員主要（yào）是在（zài）津工（gōng）作的日本人的子女。原為天津日本人補習學校，1999年10月19日更改現名，當（dāng）時隻（zhī）有27名學生。經過十多年的（de）不懈努力，辦學（xué）條件得到了（le）極大的改善，成為一所（suǒ）具（jù）有（yǒu）特色的學（xué）校，目前學校開有小學部和初中部。天津日本人學校從創建（jiàn）到發展，得到了天津市政府、市外辦、市對外（wài）友協、市教委（wěi）、市外專局、市公安局等（děng）有關方麵的大力支持。學校還結合天津的地方特色（sè）開展教學活動，加強中文教（jiāo）學，並積極開展與天津地方學校和（hé）社區的交流活動（dòng），促進（jìn）了天津市與（yǔ）日本民間交往的進一步發展。學校將繼續與（yǔ）有關（guān）單位密切合作，充分利用天津（jīn）的（de）各種優勢資源，培養（yǎng）出更多的能作為中日（rì）友好橋梁的（de）國際化人才。
學校名天（tiān）津日本人學（xué）校學校（xiào）正式名天津日本人外籍人（rén）員子女學（xué）校（xiào）設立年月日平成11年4月1日（補習授業校平成（chéng）8年4月6日）設立者天津日本人（rén）會運営主體天津日本人學校運営理事會
連（lián）絡先（xiān）
tel022-5989-5656e-mailjstj@tensinjs.net
招生階段：
小初
2023年學費：
入學金：15,000元（第一次（cì）入學/轉學交，本校升學不用交）
授業料：年額60,000元(月額5,000元)
入學要求：
轉入本校的學生，符合以（yǐ）下條件者：
（１)持有日本（běn）國籍，並持有居留許可證
（2）天津日本人會會員（yuán）（法人會員或個人會員）的子女（nǚ）
（3）日語授課無障礙
（4）未在（zài）其他學校就讀
（5）初中部3年級2學期開學（xué）之前的編入（rù）
（6）已加入傷害保（bǎo）險（個人（rén）、企業加入）
（7）無需（xū）特別支援
（8）確認家屬、監護人在天津的居住和工作
學校地（dì）址：
天津市津南區微山南路28號
2、天津經濟技術開發區國際學校-天津分校（天津（jīn）國際學校）
校長致辭：
尊敬的（de）天津國際學校家長、學生和遊客：
我很榮幸能歡（huān）迎您（nín）來到天津國際學校，並感謝您考慮為您的孩子開辦我們的學校。我們的學生（shēng）、教職員工、董事會、行政部門和整個IST社區都是堅定的合作夥（huǒ）伴，致力於使我們的學校成為一個學生需（xū）求第一的友好場所。為了我們共同的未來，我們整個（gè）社區共（gòng）同努力，共同學習（xí），共同（tóng）行動。
IST是中國一流的國際（jì）學校之一，是一所國際文憑（Ib）世界學校，被授權教授所有三個Ib項目（小學、中學和文憑），我們根據最高的學術標準提供全麵、連貫的（de）書麵課程。作為一所學校，我們利用Ib的使命和IST的理念來（lái）指導我們的審議和行動，並確保我們的孩子養成真正國際主義者的態度和性（xìng）格，為學校以外的生活（huó）挑（tiāo）戰和奇跡做好準備。
在我們學校（xiào），我們將我們對國際主（zhǔ）義（yì）的承諾視（shì）為（wéi）所有（yǒu）社區成員的共同責任，無論他們是我（wǒ）們積極進取的學生、我們才華橫溢、技能嫻（xián）熟的教師和支持人員，還是我（wǒ）們（men）關愛和（hé）支持（chí）的家長社區。我們學校也很（hěn）幸運，有一個非常敬業的家長教師組織（zhī）和一個誌願家長理事（shì）會，他（tā）們的協同努力是我（wǒ）們強大的社區（qū）精神的標誌。我（wǒ）們歡迎您在方便的時候打電（diàn）話、發電子郵件（jiàn）或訪問我們，了解更多我們為學校感到驕傲的（de）原因。
致以最誠摯的問候史蒂夫（fū）·穆迪
課程設置：
小學簡介：
IST小學提供以探究為（wéi）基礎、以兒童為中心、學術嚴謹的課（kè）程，滿足每個兒童的智力、社會和情感（gǎn）需求（qiú）。從KG1（托兒（ér）所）到5年級（6年級）的學生遵循Ib小學課程（pYp），Ib學習者檔案的價值（zhí）觀是學校培養具（jù）有國際思想的學生的中心（xīn）使命。我們的目標是培養思想開放、關心他人、善於溝通的年輕人，並（bìng）願意為改變周圍的世界承擔責任。
學校的教學語言和包容性是英語。學生（shēng）們將大（dà）部分時間花在自習室老師身上，他（tā）們將重點學習英語、數學、探究單元（包括科學和社會研究）和（hé）教（jiāo）牧護理。我們認識到並慶祝這（zhè）樣一個事實（shí），即對於許多學生來說，英語是第二（èr）語言或其他語言。專業（yè）英語語言習得（ELA）教學是作為單獨的外掛課程或ELA和家庭教師共同合作的課堂支持提供給這些學生（shēng）的。個人需求教師和學校（xiào）輔導員為（wéi）學生提供進一步支持。
學（xué）校為所有學（xué）生提供漢語作為附加語言，不同的班級水平適合從初學者到本族語者的學生。為母語為德語或法語的學生提供母語課（kè）程，取代漢語。除了（le）教室和語言課，學生還接受體育、音樂、藝術、圖書館和信息技（jì）術方麵的專業指導。
鼓勵學生欣（xīn）賞東道國文化（huà），並（bìng）尋找機會為周圍的人和環境服務和照顧（gù）。通過每年的（de）社區和服務活動以及作為課程的一部分（fèn），提供（gòng）了實踐“共同工作、共同學習、共同行（háng）動”校訓的機會。學生經常參與與課程相關（guān）的實地考察，並有（yǒu）機會向社區內的專家學習。
鼓勵小學生成（chéng）為領導者。學生由小學學生委員會代表，該委員會組織社會和募捐活動。
中學概況：
IST中學提供動態、學術嚴謹和全麵的課（kè）程，旨（zhǐ）在培養學生成為終（zhōng）身學習者。從6-10年級開始，學生學習（xí）Ib中學課程（MYp）。在11-12年級，學生學習可能（néng）會獲得Ib文憑課程和/或IST文憑的課（kè）程。Ib學（xué）習者檔案的價值觀描述了Ib模範學生和IST畢業生（shēng）的特點，他們（men）是優秀的溝通者，是具有國際和全球視野的年輕人。
所有學生學習兩種語言。其（qí）中之一是英語。整個中學有四個級別的英（yīng）語課堂，以滿足每個學生的語言水平。學生可以在（zài）各個（gè）領域獲得（dé）額外的專業（yè）支持。學生要麽學習母語，要麽把漢語作（zuò）為另一種語言。學生還學（xué）習數學、個人與社會、科學、戲劇、音樂、視覺藝術（shù）、產（chǎn）品設計、數字設計和體（tǐ）育（yù）。
家庭教師每天早（zǎo）上和每周與學生會麵一次，以進行長期谘詢，信息並提供牧區（qū）護理（lǐ）。輔導員與中學生一起工作，為他（tā）們提供進一步的牧師和大學指導。
為了平衡學業，學生們參加了一係列課外活動、體育、音樂和戲劇活（huó）動。它們與我（wǒ）們的（de）學校哲學（xué）有關，學校哲學以他人的需要（yào）為中心，以（yǐ）服務和關懷文化為核心。服（fú）務和行動是IST課程的組成部分。為了在社會、身體、情（qíng）感和文化上挑戰自己，學（xué）生們（men）每年都（dōu）會（huì）參加到中國各個目的地的“無牆周”旅行。這些旅行（háng）也是學校課程的一部分，讓學生接觸到他們平時可能沒有的（de）那種經曆。
鼓勵中學生成為領導者。學生由中學生委員會代表，該委員會組織社會活（huó）動和募（mù）捐活動，並充當學生團體的（de）代言人。中學生有很多機會在課程中承擔責任和領導（dǎo）角色，也可以通過以學生為主導的舉措。
以（yǐ）上就是《2023年天（tiān）津（jīn）國際學校（xiào）（津南區篇）招生一覽表（附學費、招生階段）》介紹。國際教育前線，從業十年，專業的國際學（xué）校擇校服務平台。全國國際學校一站式（shì）擇校服務，規劃目標學校入學備（bèi）考方案。快速了解您（nín）所在地域國際學（xué）校排（pái）名（míng）、學費、入學條件、校園開放日，歡迎（yíng）在線預約谘詢或者（zhě）電話：4006-196-100
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