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風正勁足自當揚帆破浪，任重道遠更需快馬加鞭，今年九月開學初，張北縣永義街小學迎來了十餘位新同事，繼新教師入職（zhí）培訓會後，為使他們更快更（gèng）好地融入學校的工作，挑起學校（xiào）的重任，校長史（shǐ）硯軍聯係（xì）教研組及名師工作室成員深入研討，快速部署，就備（bèi）課、上課、反思等教育教學情況（kuàng），實地走進課堂，開（kāi）展（zhǎn）聽課評課指導活動。
目標（biāo）在前，責任在肩。研讀文本，分析學情，確定教學目標，製定教學流程，本次活動老師們高（gāo）度重視，積極（jí）準備，教學設計都能緊密聯係學（xué）生的生活經驗，注重創設生動有趣的教學情境，讓學生置身於現實且有意義的情境中，激發學生的學習興趣，課堂氣氛活躍，師生配合密切。
聽（tīng）課結束後，永義街小學（xué）教（jiāo）研組及名師工作室成員對教（jiāo）師課堂教學的（de）得失進行評議，精準、及時的提出指導性意見，對促（cù）進教師成長，提高教學水平，形成個人（rén）獨特的教學風格起到了（le）關鍵性的作用。
在智慧中碰撞，在遺憾（hàn）中發展（zhǎn），在反思中完善，老師們（men）都（dōu）認真聽取意見，各抒己見，不落窠臼，把（bǎ）這次教研活動（dòng）的作用都最大化吸收。
人勤春來早，實幹正當時，奮進的永小，全體教職員工將不忘初心，共同（tóng）努力，夯實基礎，強抓過程，務實（shí）工作作風，提升教學水（shuǐ）平，把學校教學工作推向新高潮！
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