來源時間為（wéi）：2022-09-23
2012年以來，青海省果洛藏族自治州瑪沁縣切實把教育擺在優（yōu）先發展的位置，堅持（chí）“科教興（xìng）縣”戰略（luè），不斷深化教育改革，推進中小學黨的建設（shè）和思想政治（zhì）教育、鞏固擴大“成果”、全（quán）力改善學校辦（bàn）學條件、持續強化（huà）教師隊伍建（jiàn）設、紮實（shí）穩步提高教育教學質量、促進義務教育均衡發展等重點工作，全（quán）縣教育取得了長足進步（bù），
不（bú）斷強化政府職能，全力保障各（gè）項工作有序（xù）推進。
2012年以來，瑪沁縣（xiàn）委（wěi）、縣政府高度重視教育（yù）發（fā）展工（gōng）作，把（bǎ）全縣教育發展工作納入全縣社會（huì）經濟發展的（de）總體規劃，擺上重要議事日程，每年召（zhào）開教育工作會議，統籌安排全縣教育各項（xiàng）工作（zuò），定期（qī）召開政府常務會和現場辦公會，研究解決教育發展中遇到的重大問題，研究教育發展問題，統籌安排教育改革與發展的重大事項，與各鄉（鎮）政府簽定《教（jiāo）育發展（zhǎn）目標責任書》，明確各部門（mén）、各鄉（鎮）政府、學（xué）校的（de）工作責任，形成了“政府主導、部門支持、鄉鎮配合、學校努力、社會支持”的強大教育工作合力。
不斷加強學校黨組織建設，促進學校黨建思政工作高質量發展。
2012年以來，瑪沁縣委、縣政府嚴格按照黨（dǎng）中央、省（shěng）州關於加強和改進中小學黨的建設和思想政治，全麵從嚴治黨（dǎng）及加強黨對教育工作的全麵領導工作要求，不斷加強全縣各（gè）級各類（lèi）學校黨組織建設，從（cóng）2021年16個黨支部（bù）發展到2021年的20個黨支部，基本實現全縣各級各類學校黨組織全覆蓋。多年來（lái），全縣（xiàn）各級各類學校黨組織堅持把黨的政治建設和立德（dé）樹（shù）人根本任務（wù）放在教（jiāo）育工（gōng）作的首位，深入開展黨的（de）群眾路線（xiàn）教（jiāo）育實踐活動、三嚴三實專題教育、“兩（liǎng）學一做（zuò）”學習教育、“不忘初心、牢記使命（mìng）”主題教育活動及黨史學習教育活動，不斷提高教育係統廣大師生思想政治素質（zhì）。尤（yóu）其是黨的十九大以來（lái），全縣教（jiāo）育係（xì）統（tǒng）嚴格落實縣委“十化”黨建（jiàn）學校化工（gōng）作（zuò），立足“雙聯共（gòng）建”，教育工作職能優勢，將學校黨風廉政、平安校園、民族團結進步創（chuàng）建，精神文明，師德師風建設、安全生產、意識形態、依法行政及群團等工作落實到學校黨建思政工作的方方麵麵，以黨建思政確保教育各項工作紮實開展（zhǎn）。
不斷加大經費（fèi）投入，確保教育經費逐年增長。
2012年以來，瑪沁（qìn）曆屆班子不斷加大教育經費投入力度，累計各級各類教育經費近17億元優先（xiān）用於（yú）教育發展。截至2021年義務教育預算內經費撥款，地方財政經（jīng）常性收入分別（bié）達18758.30萬元和23405萬（wàn）元，生均（jun1）預算內教育事業費小學初中分別（bié）達（dá）到1.68萬元和1.89萬元，分別比2020年增長7.88%和9.78%。生均預算內公用經費小學初中分別達到（dào）0.5萬元和0.41萬元，分別比2020年增長0.03%和0.31%。教師年人均工資近18萬元，教師工資、生均預算內教（jiāo）育事（shì）業費、學生生均公用經費逐年增長。2017至2021年（nián），地方教育附加費征（zhēng）收金額分別為631萬（wàn）元、542萬元、280萬元、351萬元、451萬元，征收土地出讓金分別為243萬元、68萬元、80萬元、521萬元，地（dì）方教育附加費和土地出讓金全部用於發展教育事業。
不斷加快推進（jìn）項目（mù）建設，全力改善學（xué）校（xiào）辦（bàn）學條件。
2012年以來，瑪沁縣委、縣（xiàn）政府積極爭取教育項目，加快項目建設，全（quán）力（lì）改善中小學辦學條件（jiàn）。累計投入教育項目資金6.6億元，實施校安工程、薄弱學校改造、標（biāo）準化學校建設、“三區三（sān）州”脫貧攻（gōng）堅、義教（jiāo）提升、彩票公益金、教育強國等各類教育項目150餘個，校舍及輔助用房麵積達12.65萬平方米，室內體育（yù）運動場館（guǎn）麵積達（dá）1.32萬平方米，投入教學儀器設備3859.8萬元，全麵（miàn）完成（chéng）11所學（xué）校（xiào）取暖設施改造和（hé）寄宿製學校飲水工程，全縣各級各類（lèi）學（xué）校辦（bàn）學條件（jiàn）明（míng）顯改善，全縣15所中小學基本達到標準（zhǔn）化（huà）學校建設要求，全縣各級各（gè）類學校辦學條（tiáo）件發生了翻天覆地的變化。
鞏固擴大“兩基”成果（guǒ），紮實開展控輟（chuò）保學工作。
2012年以來，瑪沁縣委、縣政府通過嚴格落實（shí）“兩基（jī）”攻堅鞏（gǒng）固各項規章製度和工作機製、常（cháng）態化督查、掃盲脫盲等工作不斷鞏固和擴（kuò）大“兩基”成果，“兩基”鞏固工作（zuò）順利通過國家省州評估驗收（shōu）。在此基礎上（shàng），將生態移民子女、外籍隨遷子女和進城務工人員（yuán）隨遷子女納入全縣（xiàn）教育發展規劃，嚴格（gé）按照省州控輟保學工作新目標新任務（wù），不（bú）斷健全完善控輟保（bǎo）學各（gè）項規（guī）章製度和工作機製，及時解決控輟保學各項經費，切實解決工作中存在的實際問題和困難，紮實開展複學（xué）生（shēng）文化知識鞏固提高、加強教育教學、廣泛宣傳教育法律法規及國家（jiā）教育方針政策（cè）等工作，進（jìn）一（yī）步鞏固控輟保（bǎo）學成果。2018年4月我縣政府教育督導室和縣（xiàn）第（dì）一民族中學參加了全省控輟保學工作現場推進會，並（bìng）在大會上做了經驗交流發言，2019年我縣全麵完（wán）成全省控（kòng）輟（chuò）保（bǎo）學“清零”目標（biāo）任務。
不斷補（bǔ）充優秀教（jiāo）師，為全縣教育發展提供堅實的人力資源（yuán）保障。
2012年以來，瑪沁縣委、縣政府逐步健全和完善教師補充機製，進一（yī）步加大教師補充工作力度，通過公開（kāi）招聘、政府購（gòu）買、同工同（tóng）酬等方式（shì）補充學校專任教師267名（míng），招聘（pìn）工作中，對鄉鎮義務（wù）教育學校給予政策傾斜，補充鄉鎮教師139名。2017年針對全縣緊缺學科教師不足的問題，專門招聘20名音、體、美同工同酬教師，有效緩解了全縣教師結（jié）構性短缺配備不足的問題。同時，持續深化教師“縣管校聘”改革，協調編（biān）製、人社部門根據各中小學編製、班額、生（shēng）源等（děng）情況重（chóng）新核（hé）定了學（xué）校崗位數量，2021年，積極爭取12名免費師範生補充到鄉鎮薄弱（ruò）學（xué）校（xiào），補充學（xué）前編外教師22名，緊缺學科編外教師9名，並針對我縣校長隊伍薄弱的實（shí）際，2021年進一步加強校（xiào）長及教師隊伍建設，麵向全（quán）省公（gōng）開招聘2名校長（zhǎng）擔任縣屬2所中學校長，合理調整29名學校（xiào）中層幹部，以引進創新引導能力的校長和合理調（diào）整（zhěng）學校中層幹部（bù），不斷加強（qiáng）學校的管理，為全縣教育發展提供堅強的人力資源保障。
持續加強教師隊伍（wǔ）建（jiàn）設，著力打造（zào）高素質專業化教師隊。
2012年以來，瑪沁縣委、縣政府嚴格按照教師隊伍建設工作要求，認真開展（zhǎn）教師各級各類培訓（xùn），不斷探索推行“城鄉互動、片區聯動、校際合動、片區聯盟”的教研工作模式，充分發揮教研部門帶（dài）頭引領，上海結對幫扶，西寧地區支教教師、縣（xiàn）級名師（shī）、骨幹教師的示範、引領、輻射（shè）作用，以“崗位大練兵、教學大比武、常（cháng）規大檢查、”為（wéi）抓手，通過“送教（jiāo）下鄉、幫扶結對、各級各類教學競賽、公開課、優質課展示”等形式，不斷提高全縣教師專業能力和業務（wù）素質。2021年，實施適崗（gǎng）競聘教研員工作製度，麵向全（quán）省公開招聘4名教研員開展教育教學研究工作。2012年以來，累計選派10234人次參加（jiā）各級各類教（jiāo）師培訓，教師撰寫論文達920多（duō）篇，其中榮獲省（shěng）級以上獎項達300餘篇，獲得國家、省、州、縣級（jí）優秀教（jiāo）師榮（róng）譽稱（chēng）號和（hé）教學競賽獎勵達100人次以上，有效提（tí）高了教師教學能力和水平。
不斷探（tàn）索教育評價改革，促進全縣教育持續快速發展（zhǎn）。
2012年以來，瑪沁縣委、縣政府不斷加強教育體製機製改革力度，2015年出台了中共瑪沁縣委（wěi），瑪沁（qìn）縣人民政府《關於著力加快瑪沁教育事業發展的意見》，明（míng）確了全縣教育發（fā）展基礎設施建設、教師隊伍培育、控輟保學（xué）強化、教育教學質量提升、教（jiāo）師待遇保（bǎo）障等方麵的目標任務，全力考核每年鄉鎮黨（dǎng）委、政府教育履職，各學校教育教學質量，大力表彰教育發展中湧現出的先進集體、優秀個人，優（yōu）秀學生，並（bìng）對在長期工作在教育（yù）一線年滿20年、25年、30年的教師給予特殊表彰獎勵。2015年至2021年累計落實鄉村教師生活補（bǔ）助、教師績效工資、教師終生從教獎補、教（jiāo）育片區獎補、班主任津貼等獎補資金共計3023萬元。累計投入2210萬元,修建教師（shī）周轉（zhuǎn）宿（xiǔ）舍269套,著力（lì）解（jiě）決鄉鎮學校教師住宿條件差的問題，有（yǒu）效改善了教師工作和生活環境。與此同時，在全縣人大（dà）、政協等重要會議增加教（jiāo）師代（dài）表的名額，保障教師參政議政的權利（lì），不斷提高教師的社會（huì）待（dài）遇。
依托省內外教育幫（bāng）扶，改善（shàn）辦學條件和加強（qiáng）師資隊伍建設。
2012年以來，瑪沁縣委、縣政府牢牢抓住上海援建，省內定點幫扶工作契機，上海（hǎi）政府累計援助我縣教育建設項目資金7628萬元，實施了縣第二民族中學教學樓、縣第（dì）一民族中學學生食堂（táng）、大武幼（yòu）兒園教學樓、拉加女子（zǐ）學校維修改造，當洛鄉寄校、優雲鄉寄校、縣（xiàn）幼兒（ér）園、拉加幼兒（ér）園基礎設施建設等項目，建（jiàn）設麵積達16383平方米。2013年（nián）至2019年中國移動（dòng）援建瑪沁教育1695萬元，實施縣第三民（mín）族小（xiǎo）學、拉加鎮寄校教學樓及21所中小學多媒體教學及遠程教育建設項目，建設麵積達5019.6平方米（mǐ），極大緩解了學（xué）校（xiào）教學用房緊張的局麵，進一步（bù）保障了教育信息化項目在教育教學中的作用。2021年至（zhì）2022年，上海市（shì）除了基礎設施（shī）投資（zī）外，加大人才（cái）建（jiàn）設項（xiàng）目投資力度，2021年投入資金196萬元用於人才引進，滬（hù）果兩地青少年手拉手（shǒu）交流交往活動。2015年以來，瑪沁縣各中小學進一步加大縣域內教（jiāo）師交流輪崗和省（shěng）內西寧（níng）、海（hǎi）東等地定點支教工作（zuò）力（lì）度，全縣縣域內教師（shī）交流輪（lún）崗273人，接收省內定點支教260餘人，接收省內高校頂崗實習500餘（yú）人（rén），組（zǔ）織校長、教師掛職鍛煉、交流學習70人次。
全力保障義務教育（yù），助力全縣脫貧攻堅重點工作。
脫貧（pín）攻堅工作（zuò）以來，瑪（mǎ）沁縣委（wěi）、縣政府緊盯（dīng）保障義務教育目標（biāo）任務，製定了《瑪沁縣教育係統脫貧攻堅實施方（fāng）案》，嚴格按照方案要求，紮實開展控輟保學、教師培訓、政策宣講、辦學條件改善等工作，積極落實農村（cūn）義務教育經費保障機製、青海（hǎi）省15年教育資助、三江源地區“1+9+3”教育（yù）經費和異地辦（bàn）學獎補機製等一係列教育惠民政策資金，優化（huà）調整學（xué）校布局，實施大武鎮區換片區招生製度，全力保障（zhàng）適齡兒（ér）童接受教育的（de）權利。2012年（nián）至今累計落實（shí）各類學生各項惠民資金3.59億（yì）元，享受補助學（xué）生112443人次，為1564人（rén）次貧困大學生辦理生源地助學貸款，貸款金（jīn）額達（dá）1055.6萬元，以教育保障助力全縣脫貧攻堅。
創新異地辦（bàn）學新（xīn）模式（shì），尋求提高教學質量新途徑（jìng）。
2021年，瑪沁縣委、縣政府提出“請進來、走出去”的教育工作思路，多次召開專門（mén）會議研究異地辦學工作，多次派出工（gōng）作組到省內教育先進地區調研（yán）、協商、洽（qià）談、對接異地辦學工作，與（yǔ）省內樂都區、湟源（yuán）縣（xiàn）、共和（hé）縣、貴德縣、尖紮縣、格爾木市、同仁市7個地區的10所學校達成教育合作共識（shí），簽訂異地（dì）辦學協議書，借（jiè）用異地優質資源提（tí）高教育（yù）教學質量。2021年春秋兩季共向上述省內地（dì）區的學校輸（shū）送312名我縣籍學生接受省內（nèi）異地優質初中教育，派出12名教師擔任異地辦（bàn）學生活教師，縣財政撥款269.86萬元專門用於異地辦學費用。同時，進一步拓展教育領域合作，派出工作組考察（chá）與我縣相鄰玉樹州市教育經驗，形成調研報告，為下（xià）一步全縣教育發展改革奠（diàn）定了堅實的基（jī）礎。縣第二民族中學首先派出98名教師到省三江源民族中（zhōng）學、尖紮（zhā）縣、同仁市中（zhōng）小學學習交流，以（yǐ）“請進來（lái），
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