暑氣漸清，秋信始至。按照市委、縣委關於有序複工複產複學相關要求，加熱薩鄉（xiāng）在紮實落實防控疫情工作的同時，推進工（gōng）、產、學有序恢（huī）複，9月8日，加熱薩鄉小學恢複了往日的朗朗書聲。但受新冠肺炎疫情影響，鄉小學部分教師被阻隔在了區內中、高（gāo）風險區，導致學校師資力量短（duǎn）缺進而（ér）影響整（zhěng）體教（jiāo）學質量。
為保證教學工作穩（wěn）步推進，按鄉主要領（lǐng）導（dǎo）指示，鄉機關結（jié）合工（gōng）作實際，第一時間選派有經驗，有意願的鄉幹部三名，組建臨（lín）時“支（zhī）教團”充當小學二年級語文教師、全年級體育教師，充分調配時（shí）間（jiān）與人員，保證政府工作與教學任務“兩（liǎng）不誤”。“支教”幹部通過課前認真備課，課堂上積極互動（dòng），課後及時（shí）總結，不斷提升（shēng）教學（xué）能（néng）力，三位老師不斷突破、不（bú）斷挑戰，迅速轉換角色（sè），紮實推進教學，落實開展課程。
“支（zhī）教團”表示，“我們不僅要做（zuò）人民的好（hǎo）公仆，服（fú）務好每一個群眾，還要成為一名有（yǒu）理想信念、有道德情操、有紮（zhā）實學識、有（yǒu）仁愛之心的“四有教師”，寫好每一份教案，教好每一個學生，講好每一（yī）堂課。在任何一個崗位上，都要堅守全心全意為人民（mín）服務（wù）的宗旨，服（fú）務（wù）人（rén）民（mín）、服（fú）務（wù）學生，充分發揮黨員先鋒模範作用，同時也（yě）把這次“支教”工作當做平（píng）台，認真曆練，在收獲中成長，實現（xiàn）個人價值，成為服務人（rén）民、教育（yù）學生的‘多麵手’，將自（zì）我實現價值與解決人民群眾需要相結合的一次重要經曆”。
鄉黨委、政府與鄉（xiāng）小學勠力同心，疫情阻隔教（jiāo）師路，但阻隔不了教學路，困難麵前，精誠團結，攻（gōng）克難題，有效體現了幹部的擔當作（zuò）為，同時也（yě）體現了加熱薩鄉黨政民學間緊密相連，團結互助精神。
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