來源時間為（wéi）：2022-12-16
日前，中共貴陽市委黨的建設工作領導小組辦公室評選出211名市級“身邊榜樣”，雲岩區（qū）16人榜上有名，其中，來自（zì）教育係統的葉春豔同誌名列其中。
葉春（chūn）豔現任貴陽市第三十中學副校長，從教21年來，她日複一日默默耕耘（yún），堅守好自己的“三尺講台（tái）”。她深信：“身為教師，可以平凡但不能平庸，教師的使命是教書育（yù）人，要對得起學生、家長和社會。”
一顆心，錘煉“師德（dé）”
一直以來，葉春豔都努力讓自己成為學生（shēng）的知心人，數十年如一日，用（yòng）心用情用愛培訓學生，在熱愛的教育事（shì）業上綻（zhàn）放芳（fāng）華。
提到葉春豔，同事眼中的她“認真負責（zé）”，學生眼中的她是“知心姐（jiě）姐”。從踏上講台的那一刻起，葉（yè）春豔認識到在學生管理上要堅持“多用幾把尺子衡量”，既關注學（xué）生的學習，更關注學生（shēng）的成（chéng）長。她經常給予學生肯定，循循善誘讓他們感受到正麵（miàn）鼓勵的力量。
一份情，播撒（sā）“師愛”
在教學管理中心，葉春豔發現學校有部分學生（shēng）家長忙於生計，對學生關心偏少，導致學（xué）生學習缺少督促（cù），效果欠佳。她看在眼裏、急（jí）在心裏，一直在思考，如何去改變。
“學生學不好，我們要想辦法，否則我（wǒ）們對不起良心。”於（yú）是，葉春豔（yàn）利用假期擬定延長課後服務實施方案，帶頭實行（háng）作業分層管理，利用晚自習進（jìn）行分層講解和個別輔導（dǎo），有針對性地將輔導作業（yè）分為基礎知識和思維方法兩個部分。
在老師和同學們的共同努力下，2021屆、2022屆（jiè）中考成績中，貴陽市第三十中學取得了優異成績，而葉春豔所教的班級成績更是喜人，這樣的進步也使得貴陽市第（dì）三十中學一躍成為同類學校教（jiāo）育教（jiāo）學質量提升的“領頭（tóu）羊”。
一股勁，鑽研“師（shī）能”
多年來，葉春豔總結經驗（yàn），不（bú）斷更（gèng）新教育理念，帶出了一批又一批快樂健康的班集（jí）體。在她的影響（xiǎng）下，學校教學麵貌得（dé）到了（le）較大改善，形成師生共同發力（lì），比學趕超共進步的良好局麵。在這裏，孩子們勤於（yú）鑽研、勇於探（tàn）索，老師們課堂教學紮實、功底深厚。
2021年10月，在雲岩區教育局、雲岩區（qū）進修學校組織的中考質量分析會議上，貴陽（yáng）市第三十中學作經驗交流發言。2022年1月6日，貴陽廣播電視（shì）台“成長路上”欄目以（yǐ）“減負需提質讓學習回歸校園主陣地”為主題，對葉春豔的作業分層管理進行了報道宣傳，得到師生家長一致好評。
“黨的二十（shí）大指出，教育、科技（jì）、人才是全麵建（jiàn）設社會主義現代化國家的基（jī）礎性、戰略性支撐。人才是第一資源，培養人才是強國（guó）戰略的方向。作為一名教育工作者（zhě），我將時刻保持對教育事業執著的（de）追求和強烈的責任感，努（nǔ）力培養聽黨話、跟黨走，堪當重任的新時代‘接班人’。”葉春豔說。
編輯：陳靜柔
編審：劉竹寒（hán）
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