教師培訓向（xiàng）基層一線教師傾斜，多層次、全方位強化教師培訓。近三年來，累計培訓（xùn）教師18000人次，培養市級以上骨幹教師458人，省市級學科帶頭人154人。製定城鄉學校“手拉手”對口支（zhī）援製（zhì）度，通過送教下鄉、跟班學習等形式，實現了資（zī）源共享，促進（jìn）了學校（xiào）之間相互交流（liú）、共同成長。
濮陽（yáng）市南樂（lè）縣張果屯鎮第一小學（xué）文化走廊
濮陽市南樂縣張果屯鎮丁莊中心小學音樂室
以推動內涵發展為重點，促進學校管理精細化（huà）
立足精細化管理，深入開展學校精細化管理“雙達標”活動，提高學校環境衛生和文化建設的育人功能（néng），在文化校園建設方麵，張揚學校個性，提升辦（bàn）學品位，初步（bù）形成了“一校一（yī）特色（sè）”的發展態（tài）勢，湧現出縣三實小、韓張鎮中學、西邵鄉五花營小學、寺莊鄉第一實驗小學等一大批管理層次高、文化有品位的亮點學校。每年與各學校簽訂規範辦學責任書，每學期組織（zhī）觀摩檢查（chá）活動，為提升學校辦學品位搭建交流平台。嚴格實施（shī）開展“體育大課間”製度，在全縣中小學認真組織開展“最美大課間”展評活（huó）動（dòng），成效顯著。堅持每兩年舉辦一屆中小學生運動會和一（yī）屆中小學生藝術節，兩年舉辦一屆教職（zhí）工運動會，組織開展了戲曲進校園活動，定期舉辦學生舞蹈節。深（shēn）入實施“四（sì）化一結合”安（ān）全（quán）管理機製（zhì），堅持學校安全教育常規化、安全排查製度化、安全隱患台帳化、安全整改責任化，堅持日常工（gōng）作與專項（xiàng）整治活動相結合。目前，鄉鎮中心小學以上學校配齊（qí）了保安，中心小學以下學校設立了門（mén）崗，技防設施全（quán）部（bù）安裝到位。
濮陽市南樂縣西邵五（wǔ）花營中心小學大景
濮陽市南樂縣張果屯鎮中學全景
以深化課堂改革為突破，促進教學質（zhì）量優質化。
聚焦課堂，堅持以優化教師教學方式和學生學習方式為重點，提（tí）升課堂效（xiào）率，減輕學生負擔，落實國家的“雙減政策”。深（shēn）入（rù）開展自主合作探究式教（jiāo）學研究，推進（jìn）知識課堂向生命課堂轉變，開創了（le）“一校（xiào）一模式”課改（gǎi）新（xīn）局麵。努力在全縣範圍（wéi）內深化基礎教育課程（chéng）改革實驗，圍繞主（zhǔ）題開展了縣級課例觀（guān）摩（mó）和研討活動、“教研聯（lián）盟”送課下鄉活動。定期舉辦（bàn）教研沙龍、校長論壇（tán）、教師論壇，切實（shí）加強（qiáng）教育科學研究（jiū），高效課堂建設紮實推進。在教育教學質量方麵，自2017年以來，多次被表彰（zhāng）為濮（pú）陽市教育教學質量先進縣。
許昌市建安區（qū）教育體育局
許昌市建安區“四輪驅動”加速學校標準化建設
建安區認真學習習近平新時代中國特色（sè）社會主義思想,貫徹落實習近平（píng）總（zǒng）書記係（xì）列重要講話精神和治國理政（zhèng）新理念新思想新戰略，高度（dù）重視義務教育學校標準化建設工作，持續改善農村基（jī）本辦學條件，完善保障機製，有力推動全區義務教育學校標準化建設,整體提高了全區的教育質量和辦學水平。
2022年剛投用（yòng）的許昌市建安區（qū）潩水路小學
許昌市建安區建安中學標準化的實驗室
許昌市建安區建安中學標準化的學生寢室
一（yī）、健全組織，統籌規劃，經費政策保障堅實有力
建（jiàn）安區委、區政府始終堅持把教育事業放在優先發展的戰略地位，建（jiàn）立健全領導機製，成立了以區委區政府主（zhǔ）要領導為組（zǔ）長，教育、人事、財政等部門為成員的建安區教育高質量發展三年攻堅指揮部等組織，製定了《建安區教育高質量發展三年攻堅計劃（2020—2022年）》等全局性指導文件，並（bìng）結合建安區義務教育學（xué）校的實際情況，及時足額撥付教育經費，有力助推了義務教（jiāo）育（yù）學校標（biāo）準化建設。
許昌市建安區靈井鎮中學標準化教學樓
許（xǔ）昌市建安區龍泉街小學美（měi）術老師在美術教室上課
二、狠抓布局，加大投入，學校辦學（xué）條（tiáo）件明顯改善
建安區教體局聚焦本地義務教育學校標準化建設工作中的重點領域和薄弱（ruò）環節，攻堅突破。一是加快學校建設步伐，學（xué）校布（bù）局明顯（xiǎn）優化（huà）。按照“減少校點、擴大（dà）規模、集中辦（bàn）學、提高效益，初中向城區和（hé）中心鄉鎮集中、小學向鄉（xiāng）鎮所在地集（jí）中、保留必要教學點”的布局原則，近（jìn）年來，共撤並小學、教學點40所，初級中學5所、整合了教育資（zī）源，區直學校（xiào）接收進城務（wù）工人員隨遷子女入學率達到100%。二是加（jiā）大項（xiàng）目資金投入，努力提升（shēng）辦學條件。近年來，全區（qū）投入校舍類（lèi）資金共221935萬元。其中，新（xīn）建學校14所投入資金217063萬元;改擴建校舍17所等投入資金4872萬元。通過新建、改擴建教學樓、教學輔助用房、體育活動場地等項目（mù）實施以及配備圖書、計算（suàn）機、課桌凳（dèng）、床和各類教學設備，有力地提高了全區中小學辦學條件。三是有序擴大學（xué）位供給（gěi），滿足居民入學需求（qiú）。按照新型城鎮化發展、常住人（rén）口規模、學齡人口變化趨勢（shì），落（luò）實新建小區配套建設學校製度，持（chí）續加強教育項目建設，新建和改擴建中小學（xué）、幼兒園31所，擴充中小學學位30720個，有序擴大了學位供給，合理分流原有學校學生，有效破解“大校額”問題。未來幾年，建安區規劃（huá）新建、改擴（kuò）建10所中小學，增加學位13290個，力爭到2025年，優質資源覆蓋率達到100%。
許昌市建安區2022年特崗教師崗前培訓班開班儀式
許昌市建（jiàn）安區第38個教師節暨表彰大會
許昌市建安區教體係統新時代教育（yù）評（píng）價改革專（zhuān）題（tí）培訓及工（gōng）作推進會
三、統籌配置（zhì），加強培訓，教師（shī）隊伍素質全麵提（tí）高。
一是（shì）統籌城鄉教師配置。建立健全教師補充、退出機製，推進“縣管校聘（pìn）”改革，進一步加大校（xiào）長、教師輪崗交流力度；近年來，共有26名校長、517名教師進行交流輪（lún）崗，全（quán）麵加強了義務教育學校管理（lǐ）工作，推進學校治（zhì）理能（néng）力現代化；為薄弱學校招聘的120名教師已全部上崗，並麵向全國重點師範（fàn）類高校，實施“英才計（jì）劃”，引進優秀人才100名，不斷優化教師隊伍結（jié）構。二是加大教師培訓力度。每年設置教師培訓專項經費進行教師（shī）培訓，學校教師培訓經費不（bú）低於年度公用經（jīng）費總額的5%，確保教（jiāo）師5年360學時培訓完成率達到100%。實施中小學教師信息（xī）技術應用能力提升工程2.0，確保教師能（néng）熟練運用信息化手段組織教學。近年來，通過開展繼續教育崗位培訓、名（míng）師培育工程、國培計劃（huá）等（děng）培訓，累（lèi）計培訓教（jiāo）師（shī）37421人次；通（tōng）過多（duō）種形式的多輪培訓（xùn），全麵（miàn）提高了教師思想作風、專業化水平和現代教育技術應用能力。三是教師隊伍建設成績（jì）突出。通（tōng）過開展（zhǎn）“師德師（shī）風大討論”、舉辦“先進（jìn）教師事跡報告（gào）會”等（děng）活動，以師德教育為重點，加強職業道德培訓，強化師德師風建設，對（duì）教師實行師德表現一票否決製。積極組織全區教師參加“一（yī）師一優課（kè）”、“一課一名師”等各（gè）類教育（yù）教學信息化比賽活動，使全區45歲以下的中青年教師人人能夠熟練掌（zhǎng）握應用現代教育技術能力。
許昌市建安區永寧（níng）街小學教學區、辦公（gōng）區、活動區分區明確（què），布局合理
許（xǔ）昌市建安區永寧街小學體育器材室
許昌市（shì）建安區永寧街中學實驗室
（四）重視教研，深化課改，教育教學質量（liàng）穩步提升。
堅（jiān）持（chí）以德育人，實施素質教育（yù），廣泛開展先進典型、模（mó）範人物學習宣傳活動，積極創建（jiàn）文明校園；實施學校體育固本行動，把體質健康（kāng）和運（yùn）動（dòng）技能作為學生綜合素質評價重要指標，創新培養模式，優化（huà）知識結構，強（qiáng）化實踐培養，促進學生的（de）全麵發展。一是持續加強德育教（jiāo）育。重視未成年人思（sī）想道德建設，深入開展（zhǎn）愛（ài）國主義、理想信念教育，廣泛開展社會主義核心價值觀教育活動，引導學生樹（shù）立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實做到提高素質（zhì）與掌握知識（shí）並重。二是重視課程教學教研。全麵深化課程教學研究，注重（chóng）教研內涵提升與教學實際緊密結合，深入推進課程（chéng）教學改革和教研教改，強化校本教研，打造高效課堂，重視教研效果，提升教研品質，推動課程改革深入（rù）開展，探求（qiú）適應新課程理念（niàn）的課堂教學方法（fǎ）。三是深化教育綜合改革。出台（tái）《建安區深化教育綜合改革全麵提高教育教學質量的若幹意見》的文件，以區直（zhí）優質中小學為示範，以農村義務教育學校（xiào）為重點，優質學校與薄（báo）弱學（xué）校“抱團”“捆綁”促進資源共享與交流，努力提高全區義務（wù）教育階（jiē）段學校和高中（zhōng）階段學校的整體教（jiāo）育教學質量。通過教育教學提升激勵機製，助推教育教學質量的提高。截至目前，建安區連續九年（nián）榮獲（huò）“市長教育質量（liàng）獎”。
許昌（chāng）市建安區張潘鎮（zhèn）中學新建教學樓
許昌市建（jiàn）安區張潘鎮中學新建圖（tú）書室
漯（luò）河市教（jiāo）育（yù）局（jú）
漯河市教育局
義務（wù）教（jiāo）育（yù）學校（xiào）標準化建設典型材料
根據（jù）省委、省政府《關於深化教育教學改革全麵提高義（yì）務教育質量的（de）實施意見》精（jīng）神，近年來，漯河市教育（yù）局立足均（jun1）衡發展，強化基礎建設，努力改（gǎi）善辦學條件，實（shí）施了義務教育學（xué）校標準化建設工程。今年3月，漯河市教（jiāo）育局被省政府表彰為“河南省義務教育學校標準化建設先進單（dān）位”。
2022年9月9日，漯（luò）河市委書（shū）記劉尚進在許慎小學（xué）南校區調研
2022年9月（yuè）9日，漯河市委副書記、市長秦保強在郾城中學調研
一、建立健全機製，強化（huà）製度保（bǎo）障
漯河市（shì）政（zhèng）府高度重視義務教育學校標準化建（jiàn）設，把義務教育學校辦學條件標準化建設（shè）列入重要議事日（rì）程，納入經濟社會發展規劃，及時研究新情況，解決新問（wèn）題。各縣區政府作（zuò）為實施（shī）義務教育學校辦（bàn）學條件（jiàn）標準化建設（shè）工程的責任主體，加（jiā）強組（zǔ）織領導，加大（dà）投（tóu）入，積極籌措並安排（pái）使用各（gè）項資金，確保學（xué）校（xiào）辦學條件標準化建設工程順利實施。
2014年12月19日，漯河市教育局成立了“全麵改薄”和解（jiě）決城（chéng）鎮基礎教育資源不足問題工作領導（dǎo）小組，負責抓好全（quán）麵改善貧困地區義務（wù）教育薄弱（ruò）學校基本辦學條件和解決城鎮基礎教育資源不足問題。根據國家有關部委和省政府的要求，製定了（le）漯河市“全麵改薄”和解決城鎮基礎教育資源不（bú）足規劃並組織實施，督促（cù）檢查各地工作。
2015年2月10日（rì），漯河市全麵改善貧困地區義務教育（yù）薄弱學校基本辦學條件工作協調小組成立，負責落實漯河市全麵改善貧困地區義（yì）務教（jiāo）育薄弱學校基（jī）本辦學條件各項工作。
漯河市委（wěi）常委、宣傳部部長、副市長常英敏到郾城中學調研社團（tuán）活動開展情況
二、關注重點領域，攻堅（jiān）薄弱環節
2019-2021年投資30億元，新建改（gǎi）擴建學校20所，目前已全部投用，新增學位3.8萬（wàn）個，有效緩解全市中小學學位不足和“大班（bān）額（é）”問題，最大程度滿足人民群（qún）眾對優質教育（yù）資源的需（xū）求，有效推進義務教育優質均衡發展。2016年全市（shì）所有縣區率先在全省完成義務均衡縣達標驗收。2021年全市“寬帶網絡校校通”（校園網建（jiàn）設）、“優質資源班班通”（多媒體建設）、“網絡學習空（kōng）間人人通”（人人通平台）等（děng）“三通建設”覆蓋率100%。
2022年6月30日，漯河市召開（kāi）20所新建中（zhōng）小學校質（zhì）量提升暨39所公辦幼兒園建設（shè）現場會（huì）
漯河市（shì）“全麵改薄（báo）”項目（2014—2018年）涉及漯河市的臨潁縣和（hé）舞陽縣，其中投入資金1.89億（yì），改造140個校舍項目，校舍建（jiàn）設麵積（jī）129532平方米、室外運動場地麵積16606平方米；投入資金0.47億（yì），為350所學校購置設（shè）施設備，新增教（jiāo）學儀器、圖書、多媒體等設備。以2014年規劃建設麵積（jī）統計，竣工率128.7%。購置生活設施4000多台件套，圖書45萬餘冊，課桌（zhuō）凳3萬（wàn）多套，計算機（jī）、教學（xué）儀器設備等5.8萬台件套，設施設備購置完成率100%，受益學生數達111268人。
奧運冠軍呂揚榮歸母校
三、完（wán）善監測機製（zhì），合理（lǐ）規劃布局
根據（jù）“管業務必（bì）須管標準”原則，結合實際，市教育局不斷完善本業務領域標準體係，製定（dìng）並實（shí）施教（jiāo）育標準年度計劃。統籌用（yòng）好標準與標準類政策文件兩種（zhǒng）管理方式與手段，根據需要及時將標準類政策文件轉（zhuǎn）化為標（biāo）準。
2020年10月23日漯河市第七（qī）屆（jiè）人（rén）民代
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