來源時間為：2022-12-13
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金水區經緯學校：傳承紅色文化銘記革命曆史
2022年12月13日 14:20已有704次閱讀
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主題教育活動（dòng）正在進行中
師生齊唱愛國歌曲
師生共同聆聽革命故事
師生吟誦愛國詩篇
我筆表我心（xīn）書寫愛國情
學生（shēng）書寫愛國之誌
勿忘（wàng）國恥振興中華
一生愛你親愛（ài）的祖國
為了更好地貫（guàn）徹落實教育部等四部門聯合印發的《關於用好烈士（shì）褒揚（yáng）紅色資源加強青（qīng）少年愛國主義教育的意見》，引導廣大青少年自覺緬懷、紀念、尊崇、學習英雄（xióng）烈士，厚植愛黨、愛國、愛社會（huì）主義的情感，12月9日—11日，金水區經緯學校開（kāi）展“傳承紅色文化（huà）銘記革命曆史（shǐ）”國家公祭日係（xì）列（liè）教育活動（dòng）。
觀看曆史影片——悲痛曆（lì）史銘記（jì）在心
曆史是一麵明鏡，也是一本教科書。南京大屠殺死難者國家（jiā）公祭日是一堂曆史必修課（kè），每一個中國人都必須牢記苦難的曆史，堅守和平的未來。
師生共同觀看《國家記憶》，回首那段曆史。同學們紛紛在互動區（qū）表達自己的感受：這段（duàn）中華民族的（de）屈辱曆（lì）史，我們不敢忘、不能忘（wàng），銘記，不僅為了牢記和平來之不易，還需汲取落後挨打（dǎ）的教訓；我們要不忘初心，努力提高自己，立誌報國，維護和平……
歌聲嘹亮！經緯學子同唱（chàng）《團結（jié）就是力量（liàng）》：“團結就是力量，這力量是鐵，這（zhè）力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強（qiáng）……向著太陽，向著自由，向著（zhe）新中國，發出（chū）萬丈光芒……”唱出了（le）鬥誌昂揚！唱出了團結的力（lì）量（liàng）！唱出了吾輩當自強的豪邁！
聆（líng）聽革命故事——緬（miǎn）懷先烈吾之榜樣
紅色資源作為中國最鮮活的曆史教材，記載著中國革命（mìng）的偉大曆程和感人事（shì）跡。為悼念遇難同（tóng）胞和抗戰先烈，師生一同（tóng）觀看《曆史微課——閃亮的坐標（biāo）》，聆聽（tīng）抗日英烈易安華、朱赤的故事。抗日英烈易安華留下“不滅（miè）倭（wō）寇，誓不生還（hái）。國將不保，何（hé）以家（jiā）為？”的絕筆《告妻兒書》，為國捐軀。抗日英烈朱赤麵對湧來（lái）的（de）日（rì）軍（jun1），戰鬥到最後一刻，血灑雨（yǔ）花台。無數將士以錚錚鐵骨戰強敵、以血肉之軀築長城、以（yǐ）前仆後繼赴國難，譜寫了驚天地、泣鬼神的雄壯史詩。
紅色經典的意義，是讓我們不忘過去，繼往（wǎng）開來。班主（zhǔ）任老師將紅色教育與紅色經典誦讀結合起（qǐ）來，師生共同誦讀紅色經典，如《少年中國說》《寫給祖國母親的歌》《我愛這土地》等（děng），不僅對孩子們進行了革命傳統教育，還（hái）提（tí）高了（le）同學（xué）們的誦讀能力，使她們更（gèng）加（jiā）堅定信仰，得到精神的洗禮。
書寫愛國之誌——反省自己發奮圖強
活動最後，同學們紛紛用自己的方式，或書寫，或吟誦，或彈奏，或手工（gōng），表達愛國之誌：中華民族偉大複興召喚（huàn）在（zài）前（qián），作為青少年，我們應當鏗鏘前行，書寫不負偉大時代的青春故事；少年（nián）興則國家興，少年強則（zé）國家（jiā）強。少年一代有理想、有本（běn）領、有擔當，國家就有（yǒu）前途，民族就有希望。
班主任老師寄語道：“愛國不僅僅是一種情感的表達，更需要落實到行動中。我們要把自己的理想同祖國的前途、把（bǎ）自己的人生同民族（zú）的（de）命運緊密（mì）聯係在一起，紮根人民，奉獻國家！希望同學們能飲水思源，牢記曆史，不負韶華，求是擔當，爭當為國家和民族增光添彩的（de）經緯學子！”
金水區經緯學校堅持利（lì）用好紅（hóng）色資源，培養同學們（men）的愛國意識，厚植愛國主義情懷（huái），激發其愛黨愛國的熱情（qíng）、堅定跟黨走的（de）信心（xīn）；結合抗戰勝利紀（jì）念日、烈士紀念日、國家公祭日、國家憲（xiàn）法日等特定紀念日，組織同學們參與各種（zhǒng）主（zhǔ）題教育活動，不斷增強其儀式感和使命感！
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