來源時間為：2022-11-18
樂山沙（shā）灣鳳凰學校：從“課本”到生（shēng）活，從“認知”到“實踐”發（fā）布時間：2022-11-1814:58:55_來源：中（zhōng）國網_作者：_責任編輯：閆景臻
中國網訊勞動課程強調學生直接（jiē）體驗和親自參與，注重動手實踐、手腦並用，知行合一，倡（chàng）導“做中學”“學中做（zuò）”，激發學生參與勞動的（de）主動性、積極性和創造性（xìng）。為增強學生勞動技能，讓學生（shēng）在勞動實踐中獲得知識，體（tǐ）驗勞動的快樂、艱辛，感悟勞動的價值，11月16日，樂山市沙灣區鳳凰學校部分行政、五年級4班全體同學在老（lǎo）師（shī）的帶領下共同前往區銅河街道新都（dōu）村5組勞動實踐教育基地進行勞動實踐活動，部分家長（zhǎng）主動參與其中。
沐浴著冬日暖陽，懷著滿心的好（hǎo）奇，孩子（zǐ）們經過10分鍾的車程（chéng）來到了實踐基地。活動前，鳳凰學校安（ān）全副校長周斌強調了勞動的意義及相關安全注（zhù）意事項（xiàng），基地農地指導員對種植（zhí）的基本方法進行了（le）初步指導。開始勞動了，雖然（rán）“夯（bèn）實了（le）”理（lǐ）論基礎，但真要操作，有的（de）同學顯得有點拘謹，似乎無從下手，可欣喜的是，很（hěn）快地（dì），同學們就熱火朝天地投入到實踐活動中來了，有的爭著鬆土、有的挖（wā）坑、有的移植、播種；隨（suí）行的家長和老師（shī）更是積（jī）極卷入其中，教（jiāo）孩子拿鋤頭、挖地、栽秧苗……同學間、師生間、家長間互相幫助，他們邊講邊做，邊做（zuò）邊學，邊學邊會，田間地頭，藍天，白雲，沃土，師生，家長充（chōng）滿活力的（de）勞動身影構成（chéng）了（le）一幅美輪（lún）美奐的動人畫卷。
同學們（men）一個個滿手是泥、滿（mǎn）頭大汗，一身“灰不溜秋”，但滿臉（liǎn）掛（guà）著笑容。家長們（men）也（yě）在一旁紛紛議（yì）論：我家娃娃從來沒沾過“泥氣”，娃娃們就是（shì）需要這（zhè）樣的勞動鍛煉，學校的這個想法好……把勞動課堂從學（xué）校搬到了地頭，同學們從教室走進了（le）田間，不隻是讓學生學會栽種蔬菜，豐富同學們的課餘生活，更讓（ràng）他們親身體（tǐ）驗到勞動艱（jiān）辛和成功的（de）快（kuài）樂、意誌得到了磨煉（liàn）。紙上得來終覺淺，絕知此（cǐ）事要躬（gōng）行，這一片小土（tǔ）地教會了同學們這個簡（jiǎn）單而深刻的道理。
“此次勞動實踐將勞動之魂根植於心（xīn），鳳凰學校也將以‘勞動實踐基地’為（wéi）載體，充分發揮勞動課（kè）程的作用，積極開展勞動實踐活動，增長（zhǎng）學（xué）生見識、培養學生動（dòng）手技能和創新精神，促（cù）進學生成（chéng）長成才。”學校相關負責人表示，此次（cì）活動（dòng），對培養德、智、體、美、勞“五育並舉”全麵（miàn）發展的建設者和接班人起到了積極的推（tuī）動作用。（李倩）
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