來源時間為：2022-11-18
在教育戰線上，有一個默默奉獻的群體，她們用愛心譜曲，用（yòng）智慧填詞，用責任護航，她們有一個共同的名字——班主任。為了踐行（háng）“立（lì）德樹人”的根本任務，落（luò）實育人為本、德育（yù）為先的理念，提高學（xué）校德育工作水（shuǐ）平，發揮（huī）優秀班主任的榜（bǎng）樣作用，推動（dòng）全體班主任專業成長，嶽陽樓區楓橋湖學校於近日召開了以“經驗共，交流促成長”為主題的班主任工作（zuò）經驗交流會。學校領導、教導主任、大隊輔（fǔ）導員（yuán）以及全（quán）體班主（zhǔ）任老師參（cān）加了本次大會，會議由大隊輔導（dǎo）員毛丹主持（chí）。
交（jiāo）流會上，三位（wèi）優秀班主任宋倩玉老師、李慧老師、曾龍老師做經驗。這三位不同年級、不同教齡（líng）的班主（zhǔ）任（rèn）分別（bié）從不同側麵結合自己的日常（cháng）工作，根據自（zì）己的班級情況和工作經驗（yàn），用（yòng）一個（gè）個真實、鮮活的典型案例，就如何發揮（huī）班幹部作用、關愛每一位學（xué）生、重視學生養成教育、培養學生良好習慣等方麵做了介紹，了他們擔任班主任工作的做法和（hé）體會，以及自己對教育事業的（de）理解，對學生的熱愛。
曾龍老師是一位對自己嚴格要求的班主任，他以身示範，以身作（zuò）則，他的班級無論何時走進去都是（shì）整整齊齊，幹幹淨淨，他所帶的班級更是全校的榜樣。他給大家了他的（de）班級管理經驗：第（dì）一個是“三勤”即腳勤（qín）、眼勤、嘴勤，讓（ràng）他能更好更快地了解班級。第二個經（jīng）驗是注重（chóng）學生常規習慣的（de）培養，讓他收獲了一個幹淨整潔的班級。
李慧老師做事（shì）認真仔細，管理班級有獨特的方法，她（tā）所帶的班級民主、開放（fàng）。她給大家了她帶班以來自己的成長曆程：一是眼觀四路，耳聽八方（fāng），抓住每（měi）個學（xué）習的（de）契機；二是常做自我（wǒ）心理建設，不內耗（hào）。三是堅決不做自己討厭的（de）人；四是（shì）每個階段做好（hǎo）每個階段的事（shì），細節決定不（bú）了成（chéng）敗，但決定了你的態度。
宋倩玉老師是（shì）一位踏踏（tà）實實的班主任，工（gōng）作中默（mò）默無聞，班級管理井井有條。她（tā）給大家了她的班級管理經驗，一是利用班規，對常規習慣，常抓不懈；二是細化工作，讓管理更高效；三是用愛心、細心、耐心愛（ài）護學生；四（sì）是表揚的力量（liàng）真的很重要，要樹立榜（bǎng）樣的引領作（zuò）用。
從他們的發言中，大家真切地感受到她們在（zài）為人師表、潛心育人、幫助學生成長成才（cái）方麵默（mò）默（mò）無聞地做了（le）大量的工（gōng）作，真（zhēn）正體（tǐ）現了班主任愛生敬業、無私奉獻的崇高品質，令與會的學校（xiào）領導和教師深受感動，也很受啟發，會場不時響起熱烈的掌聲。德育副（fù）校長楊欽富說，這滿滿的精神食糧讓（ràng）在場的（de）所有老師都不禁拍手點讚，教師（shī）不僅要有實（shí）戰經驗，還得（dé）有智慧，相信有了優（yōu）秀（xiù）班主任的傳承，我們德育隊伍一定（dìng）會越來越（yuè）優秀的！
校長魯華在總結講話中充分肯定了各班班主任的工作（zuò），她希望大家取（qǔ）長補短，明確（què）自己的職（zhí）責，加強個（gè）人（rén）修養，做學生的榜（bǎng）樣，並希望班主任做班級管理的行家（jiā）裏手；做學（xué）生成長路（lù）上的舵（duò）手；做班級管（guǎn）理創（chuàng）新的推手。
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網站（zhàn）內容來源於網絡（luò），其真實性（xìng）與本站（zhàn）無關，請網友慎重判斷
