為深入（rù）學（xué）習教（jiāo）育部《義務教育新課程方案和課程標準（zhǔn）（2022版）》精神，全麵貫徹黨教育方針，落實立德（dé）樹人根本任務，進一步促進教師加強學習，熟悉新課程改革目（mù）標，把握新課程理念，提升教師專業素養，11月15日（rì），房縣教（jiāo）學研究中心組織小學英語教師進行義務教育英語課程方案和課程（chéng）標準即“雙新”培訓活動，全縣170名（míng）小學英（yīng）語教師參加了此次培訓（xùn）。
培（péi）訓開幕式上，房縣教學教研中（zhōng）心主任馮耀武強調（diào）了“雙新”培訓的重要意（yì）義（yì）。要求全縣（xiàn）所有教師（shī）都要認真學習（xí）領會習近（jìn）平總書記關於教育的重要論述，準確把握中央（yāng）關於教育改革的方向，全麵落實有理想、有本領、有擔當的（de）時代新人培養要求，明確“為什麽教”“教什麽”“怎樣教”。隨後，小學英語教研員及（jí）培訓骨幹團隊教師結合實際課例，分別就義務教育英語（yǔ）課程標準的性質、理念、目標、內容、實施建議進行了詳細解讀，深入剖析（xī）了（le）英（yīng）語學科核心素養的內涵、基（jī）於（yú）分（fèn）級體係的課程結構、主題為引領的課程內容、學思用創結合的英語學活動觀（guān）、教學評一體化的評價設計、課程實施的途徑與方法等。重點強調了教（jiāo）學活動中要以單元為整體，圍（wéi）繞語篇（piān）的主題意義和話題情境，整合六要素，在主題意義（yì）的引領下，設計有層次、有關聯、有交叉的學習活動，踐（jiàn）行教學評一致性和一體化理念，讓核心素養落地課堂。
在培訓過程中，老師們全神貫注聽講，認（rèn）真筆記，進行深度思考，培訓讓教師們對（duì）課標有了新認識，掌握了新理念，明確了新要求，學習了（le）新方（fāng）法。參訓教（jiāo）師們紛紛表示（shì），本次培訓（xùn）受益匪淺，回學校以後要（yào）加強課（kè）標、教材的研（yán）讀，學以致用，提高教學實踐能力，為推動全縣教育教（jiāo）學（xué）質量的提高做出新貢獻。據悉，從11月份中旬開始，房縣教學（xué）研究中心將陸續組織小學語文、數學等其它學科的課標培訓，本次培訓拉開了房縣中小學“雙新”培訓的序幕。
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