來源時間為：2022-09-08
評（píng）標項目
評標分（fèn）值
評標方法描述
技術要求響應情況
22
A1根據投標人對招標文件第五（wǔ）章招（zhāo）標內容（róng）及要求（qiú）“二（èr）、技術和服務要求”的響（xiǎng）應情況進行評分。完全滿足招標文件要求的得22分，每負偏離1項評審指標（biāo）扣0.5分（共44項，合計22分）。扣完為止，正偏離不（bú）加分。
更正為（wéi）：
技術要求響應情況
22
A1根據投標人（rén）對招標文件第五章招標內容及要求“二、技術和服務要求”的響（xiǎng）應情況進行評分。完全滿足招標文件要求的得22分，每負偏離1項評（píng）審（shěn）指標扣1分（共22項，合計22分）。扣完為止，正偏離不加分。
事項2：招標文件第（dì）五章（zhāng）招標內容（róng）及要求中“二（èr）、技術和服務要求”
2.1簡要參數（shù）及（jí）數量
序號
貨物名稱
技術參數及（jí）要求
數量
單（dān）位
1
LED教室燈
評審指標1：1、平均照度值≥300lx。
評審指標2：2、照度均勻度≥0.7。
評（píng）審指標3：3、照明功率密度≤8W/m2。
評（píng）審（shěn）指標4：4、照明（míng）維護係數應為0.8。
評審指標5：5、色溫應為3300K-5300K，色溫的色度坐標值應符合表1的規定，色度（dù）坐標（biāo）的初始值應在色度坐標目標值（zhí）5SDCM（色匹配的標準偏差）之內。
表1色（sè）度坐標
評審指標6：6、顯色指數（shù）Ra≥90，R9＞50。
評審指標7：7、統一（yī）眩光值（UGR）≤16。
評審（shěn）指標8：8、光生物危害應符合Gb7000.1要求，其中燈具的視網膜（mó）藍光危（wēi）害組別應按IEC/TR62778評估為RG0（無限製）。
評審指標9：9、燈具在其（qí）額（é）定電壓下工（gōng）作時，其光輸出波形的波動深度應不大於表2的（de）限值（zhí）要求。
表2波（bō）動深度限（xiàn）值要求
光閃爍按IECTR61547-1的規（guī）定測得的pstLM≤1，也不應超過pstLM值。
評審指標10：10、向上半球發射光通量占總光通量＞10%。
評審指標（biāo）11：11、額定壽命≥30000小時（shí），正常燃點3000小時後，光通維持率應（yīng）≥96%，正常燃（rán）點6000小時後，光通（tōng）維（wéi）持率應≥93%。
評（píng）審（shěn）指標12：12、可實現安全、快速更換。
評審指標13：13、所（suǒ）投產品須符（fú）合Qb/T5533的要求（qiú），須提供國家認可的具有檢測資質的（de）檢測機構出具的有效檢測報告複印件。燈具性能檢測報告（gào）內容應至少包括：光通量、燈具效能、燈功率、功率因（yīn）數、顯色指數（至少有Ra和R9）、相關色溫、色容差、視網膜藍光危害（hài）、閃爍、頻閃效應等項目，以上指標在一份報告中體（tǐ）現。
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盞
2
LED黑板燈
評審指標14：1、平均照度值≥500lx。
評審（shěn）指標15：2、照度均勻度≥0.8。
評審指標16：3、照明維護（hù）係數（shù）應為0.8。
評審指標17：4、色溫應為3300K-5300K，色溫的色度坐標值（zhí）應符合表1的規定，色度坐標的初始值（zhí）應在（zài）色度坐標目標值5SDCM（色匹配的標準偏差）之內。
表1色度坐標
評審指標18：5、顯色指（zhǐ）數Ra≥90，R9＞50。
評（píng）審指（zhǐ）標19：6、統一眩光值（UGR）≤16。
評審指標20：7、教室照明燈具的光生物危害應符合Gb7000.1要求，其中視（shì）網膜（mó）藍光危害（hài）組別應按IEC/TR62778評估為RG0。
評審指標（biāo）21：8、燈具在其額定電壓下工作時，其光輸出波形的波動深度應不大於表2的限值要求。
表2波動深度限值（zhí）要求
光閃（shǎn）爍按IECTR61547-1的規定測得的pstLM≤1，也不應超過pstLM值。
評審指標22：9、額定壽命≥30000小時（shí），正（zhèng）常（cháng）燃點3000小時後，光通維持率應（yīng）≥96%，正常燃點6000小時後，光通（tōng）維持（chí）率應≥93%。
評審指標23：10、可實現安（ān）全（quán）、快速更換。
評審指標24：11、所投產品須符合Qb/T5533的要求，須提供國家認可的（de）具有檢（jiǎn）測資質的檢測機構出具的有效檢測報告複印件。燈具（jù）性能檢測報告（gào）內容應至少包括：光通量、燈（dēng）具效能、燈功率、功率因數、顯色（sè）指數（至少有Ra和R9）、相關色溫、色容差、視網膜藍（lán）光危害、閃爍、頻（pín）閃效應等項目，以上（shàng）指標在一份（fèn）報告中體現。
744
盞
2.2項目具體要求
2.2.1改造總體要求及標（biāo）準依據
評審指標25：2.2.1.1教室照明產品及（jí）教室照明環境（jìng）的技術指標以《中小學校教室（shì）采光和照明衛生標準》(Gb7793-2010)、《兒童青少年學習用品近視防控衛生要求》（Gb40070-2021）、《中小學校（xiào）設計規範》（Gb50099-2011）、《建築（zhù）照明設計標準》（Gb50034-2019）、《中小學校（xiào）普通教室照明設計安裝衛生要求》（Gb/T36876-2018）和《照明測量（liàng）方法》（Gb/T5700-2008）等為基本依據，同時遵照《福建省近視防控教室照明改造（zào）工程技（jì）術指引》執行。
評審指標26：2.2.1.2教室照明設計安裝要充分考慮兒童青少年生（shēng）長發（fā）育特點，結合近視防控需求、建築結構條件以及（jí）教室現有（yǒu）設備位置等實際情況，安裝過程須符合相關（guān）工程規範。
評審指標27：2.2.1.3相關標準依據：
（1）Gb/T5700《照明測量方法》。
（2）Gb7000.1《燈具第1部分（fèn）：一般要求與試（shì）驗》。
（3）3Gb7000.201《燈具第2-1部分：特殊要求固定式通（tōng）用燈具》。
（4）Gb7000.202《燈具第（dì）2-2部分：特殊（shū）要（yào）求嵌入式燈具》。
（5）Gb7793《中小學校教室采光和照（zhào）明衛生標準》。
（6）Gb/T9468《燈具分布光度測量的（de）一般（bān）要求》。
（7）Gb/T36876《中（zhōng）小學校普通教室照明設計安裝衛生要（yào）求》。
（8）Gb/T36979《LED產品空間顏（yán）色分布測量方法》。
（9）Gb40070《兒童青少年學習用品近視防控衛生要求》。
（10）Gb50034《建築照明（míng）設計標準》。
（11）Gb50099《中小學校（xiào）設（shè）計（jì）規（guī）範》。
（12）JGJ310《教育建築（zhù）電氣（qì）設（shè）計規範》。
（13）T/JYbZ005《中（zhōng）小學教室照（zhào）明技術規範》。
（14）Qb/T5533《教育照明燈具》。
（15）IECTR62778IEC62471中關於藍光對（duì）光源和（hé）燈具的危害評估的應用(ApplicationofIEC62471fortheassessmentofbluelighthazardtolightsourcesandluminaires)。
（16）IECTR61547-1普通（tōng）照明用設備EMC抗（kàng）擾度（dù）要求第1部分：光閃爍（shuò）儀和電壓波動抗幹擾性試（shì）驗方法(Equipmentforgenerallightingpurposes-EMCimmunityrequirements-part1:Anobjectivelightflickermeterandvoltagefluctuationimmunitytestmethod)。
2.3設計要求
評審指標28：2.3.1在（zài）燈具安裝之前，中標（biāo）人應提供完整的（de）照明設（shè）計方案，設計方案應覆蓋（gài）所有改造的（de）教室，其中教（jiāo）室尺寸、布局方式等應與學校實際情況一（yī）致，應充分（fèn）考慮（lǜ）每間教室（shì）的房屋結構、風扇、投影儀等影（yǐng）響安裝位置的情況，並由專業光環境模擬軟件生成模擬報表，以及包括燈具施工安裝平麵圖（tú）、燈具施工電路圖。
評審指標（biāo）29：2.3.2設（shè）計方案中必須包含以下要素：（1）燈具型號和配光圖，且必須（xū）和燈具（jù）檢測報告一致。（2）教室的長、寬、高尺寸（cùn），並用圖示或位置坐標表示所有燈具的安裝位置。（3）模擬結果參數應不少於：教室維持平均照度及（jí）照度均勻度、黑板維持平均照度及照度均勻度、眩光、照明功率密度（dù）等，設計方案計算結果應滿足教室照（zhào）明要求。（4）根據照明設計方案中的安裝要求，完成樣板間的（de）安裝施工，依據（jù）《福建省（shěng）近視（shì）防控教室照明（míng）改造工程技術指引》中的（de）驗收檢測方法委托（tuō）有CMA資（zī）質的（de）省級（jí）及以（yǐ）上第三（sān）方檢測機（jī）構進（jìn）行檢測，驗證設計方案的性（xìng）能效果，如（rú）實測（cè）的初始（shǐ）平均照度及均勻度超出設計值（zhí）的±10%，需要再次校驗教室燈光（guāng）效果模型並優化燈具（jù）配置方案，優化後的方案作為批量安裝的依據。
2.4教室照明光環境要求
評審指標（biāo）30：2.4.1教室課桌（zhuō）麵上的維持平均照度值不應低於300lx，照度均勻度不應低於0.7。在維持平均照度值300lx的條件（jiàn）下，教室照明功率密度不大於8W/m2。
評審指標31：2.4.2教室黑（hēi）板應設局部（bù）照明燈，其維持平（píng）均照度不應（yīng）低於5001x，照（zhào）度均勻度不應低於0.8。
評審指標32：2.4.3照（zhào）明維護係數應取0.8。
評審指標33：2.4.4教室照（zhào）明改造采用（yòng）色溫3300K到5300K之間。顯（xiǎn）色指數Ra不低於90，R9大於50。
評審指（zhǐ）標34：2.4.5教室的統一眩光值（UGR）不（bú）高（gāo）於（yú）16。
評審指標35：2.4.6教（jiāo）室空間亮度分布應（yīng）防止過（guò）高的亮度對比，視覺任務（wù）表麵（包括課桌麵與黑板（bǎn）麵）之間的最大與最小融合（hé）照度之比不應高於10∶1。
評審指標36：2.4.7教室照明應實現4組（zǔ）或以上的光照度場景：上（shàng）課模式（shì）、課後模式、自習（xí）模（mó）式、多媒體教學（xué）模式，通過物（wù）理開關或軟（ruǎn）件實現不同光照度場景間的切換。上課模式：教室燈、黑板燈全開；課後模式：教（jiāo）室燈、黑板燈全關；自習模式：教室燈（dēng）全開、黑板燈全關；多媒體模式:a.投影幕布、電子白板：教室燈全開、同排關閉1盞黑板燈。b.一體機、智慧黑板：教室燈、黑板燈全開（如使用手機時，晚上同步暗、白天同步亮）。
評審指標37：2.5燈具、光源及（jí）相關輔材要求
（1）教室燈具（jù）應選用LED燈具，符合國家（jiā）“CCC”產品認證要求，應具有有效期內的（de）“CCC”認證證書。（2）教室燈具產品應符（fú）合Qb/T5533的（de）要求，需提供相關性能的CMA檢測報告。燈具性能檢測報告內容應至少（shǎo）包括：光通量、燈具效能、燈功率、功率因數、顯色指數（shù）（至少有Ra和R9）、相關色溫、色容差、視網膜藍光危害、閃爍、頻閃效應等項目，以上指標在一份報告中體現。（3）教室燈具光源（yuán）的色溫應為3300K-5300K，色溫（wēn）的（de）色度坐（zuò）標值應符合表1的規定，色度坐標的初始值應在色度坐標目（mù）標（biāo）值5SDCM（色匹配的標準偏差）之內。
表1色度坐標
額定相關色溫(K)
色（sè）度坐標目標值
x
Y
3500
0.409
0.394
4000
0.380
0.380
5000
0.346
0.359
（4）教室照（zhào）明燈具的光生物危害應符合Gb7000.1要求，其中燈具的視網膜藍光危害組別應按IEC/TR62778評（píng）估為RG0（無限製）。黑板燈評估為RG0。（5）燈具在其額定電壓下工作時，其光輸（shū）出波形的波動深度應不大於表2的限（xiàn）值要求。
表2
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