南寧二中女生（shēng）被讚（zàn）享受廣西區內天花板級教育組合，初中上西大（dà）附中，高考上清華
現在非常流行（háng）把自己的教育軌跡出來，以此展示自己的家境，以及努力。而（ér）小義也在網上看到一位非常優秀的（de）廣西女（nǚ）生，從小學，一路通過自己的努（nǔ）力上了（le）清華大學。但麵對這位女生如今（jīn）的高考成果，大部分人不是羨慕她的（de）智力，或者（zhě）努力。
而是（shì）覺得這位（wèi）南寧二中的女生，在廣西壯族自（zì）治區享受到了天花（huā）板級別的教育組合。以下小義（yì）就帶著大家看一下這位廣西的女生，在考上清（qīng）華大學以（yǐ）前，在廣西接受了什麽樣（yàng）子的教育。
第一，小學上公立小學
這位考上清華大（dà）學的廣西女生，其實是（shì）一個應屆生，沒有複讀過。所以她回（huí）顧自己的求學軌跡的時候，說的是12年。在她上小學的時候，上的是南寧市西鄉塘（táng）區的秀田小學（xué），這是一個（gè）公辦學校，戶籍生就讀（dú）的優（yōu）勢比較明顯。
對於在秀田小學就讀的體會，廣西女（nǚ）生的看法是秀田小學在機關大院旁邊（biān），優勢公立小學，所以同學們都是（shì）家庭教育氛圍好，素質高的。
第二，初中上教育很好（hǎo）的廣西大學附屬中（zhōng）學
廣西（xī）女生在（zài）上小學的時候，學（xué）習成績好（hǎo），要知道努力學習可以（yǐ）帶來（lái）很多的正反饋（kuì），所以會給（gěi）自己定比較高的目標及（jí）要求。她之所以要去上廣西大學附屬中學，是了解到這（zhè）所初中的中（zhōng）考成績很好。因此這位女生為了讓自己能進廣（guǎng）西大學附屬中學，報了培訓班，最後小升初順利進入西（xī）大附中。
廣西大學附屬（shǔ）中學的教育說是衡水模式的應試教育管理，所以這位女生在西（xī）大附中（zhōng）成了標準的做題家，有自己成套的做題方法論。她覺得在西大附中不僅形成了做題的方法，學校的競爭也塑造了她的心理健康以及性格。
第三，高中（zhōng）考上廣西最好（hǎo）的高中
這位廣西女生在西大附中的時候，已經是（shì）尖子生了，所以中考以後，她進了南寧二中，並且是重點班。因為自（zì）己以優等生來要求自己，所以廣（guǎng）西女生一直將清華大（dà）學，北京大（dà）學作為（wéi）自己的目標。在南寧二中，雖然學校很卷，但（dàn）是這位（wèi）女生也非常出（chū）類拔萃，如果考不到年級前五就是失敗。
就連高考的時候（hòu）考上了清華大學，也覺得沒達到自己預（yù）設的（de）目標。
總的來說，這位女生上（shàng）小學（xué）的時候，是公立的秀田小學，初中也去了重視應試教育的西大附中（zhōng），高中更是去了（le）南（nán）寧二中的重（chóng）點班，她（tā）自（zì）己（jǐ）承認一直把握住了廣西幾乎最好的教育（yù）資源，並且在這（zhè）條主流道路上作為優（yōu）勝者一直往前走。
但就算成為清華大學的學生，這位廣西女生對自己的評價也不過是投胎運氣好，自己覺悟的早。針對她接受的教育（yù）資（zī）源，不少人表示（shì），她是一路（lù）名（míng）校走過來的，享受的都是（shì）廣西壯族自治區的優秀（xiù）資（zī）源。秀田小學是南寧市西鄉塘區數一數二（èr）的的小學，據（jù）說在南寧市也拍得上號，初中高中更是廣西知名的學校。
寫完今天的，覺得這位女生上的學（xué）校（xiào）很有意思，在廣西南寧市的家長，如果還不知道怎麽給孩子設立目標，其實可以參照一下這位女（nǚ）生在初中和高中時候的選擇，真的是每一步都走對了，才有高考那麽好的成績呢。
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