來源時間為：2022-10-11
黨的十八（bā）大以來，西寧市城西區（qū）教育係統深入學習貫徹黨的十（shí）八（bā）大、十九大和全國及青海省、西寧市（shì）教育大會精神，在區委、區政府的堅強領導（dǎo）和上級教育部門的大力指導及社會各界的關心支持下，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義（yì），進一步增強“四個（gè）意識”、堅（jiān）定“四個自信”、做到“兩個維（wéi）護”。以內涵發展（zhǎn）為核心，努（nǔ）力辦新時代西區人民滿意（yì）的教育，各項教（jiāo）育事業（yè）發展（zhǎn）目標全麵實現，教育事業持續健康和諧發展，有力（lì）支撐了全區經濟社會發展目標的實現（xiàn）。先後榮獲（huò）全國陽（yáng）光體育先（xiān）進區、全國藝（yì）術（shù）教育先（xiān）進（jìn）單位、全國“兩基”工作先（xiān）進區、全（quán）國推進義務教育均（jun1）衡發展區、全國信息技術教育實驗區、全國中小學責任（rèn）督學掛牌督導創新區、全國青少年校園足球試點區、全國兒童青少年近視防控試點（diǎn）區、全國“家校（xiào）共育”數字化試驗區、全國青少年普法教育先進區、全國社區教育實驗（yàn）區、中華經典吟誦實驗區等（děng）稱號。
投入力度不斷加大，持續高位均衡發展
教育優先發展不（bú）動搖。黨的十八大以來，教（jiāo）育經費累計投入（rù）約32.7億元，完成固定資產（chǎn）投資約12.2億元，有序實（shí）施教育布局調整、薄（báo）弱學校改造、教育信息化、教育用地整合、學校基礎設施維修改造和教學設備儀器配置提升等5類（lèi）教育項目，光華小學（xué）、城西區第二幼兒園、興海路小學（拆（chāi）除重建）、五四小學綜合樓（拆除重（chóng）建）、文逸小學、文苑小（xiǎo）學（xué）、文苑幼兒園等重點項目順利投（tóu）入使用，行知小學改擴建項目穩步推進，切實改善辦（bàn）學條件（jiàn）和增加學校容量（liàng），學校D級危房全部消除，新增教學場所麵（miàn）積近4萬平方米，學位8000餘個。生均教學儀器裝備值從2012年的436元增加到了現在的1978元。資源均衡步伐加快。信息技術（shù）設備投入近1.3億元，學（xué）校信息技術教育實現了硬件、軟件設施（shī）全部升級更新（xīn），健全教（jiāo）育雲平台應用模塊46個，數字教學資（zī）源總量達13.6萬餘冊（cè），“口袋教研係統”和10個智慧課堂、紙筆課堂投（tóu）入使用，率先建成區縣級“數字化校園”，“校園網”建成率達100%，信息技術在教學中的應用效（xiào）能不斷提升，“二維碼教學應用”被評為國家優秀案例，省內首（shǒu）個入選“全國基礎教育信息化應用典（diǎn）型示範案例（lì）”。教學改（gǎi）革紮實有效。開創“感知——感悟—踐行”的課程教學新模式，率先開展（zhǎn）課堂（táng）教（jiāo）學評（píng）價改革和教師評價改革，教育教學質量繼續（xù）保持穩中有升（shēng）態勢，受（shòu）監測四年級學生語文、科學、音樂、美術學業成績平均分分別高於全國均值38分、46分，41分、41分，對中華優秀傳統文化總體了解狀況（kuàng）、參（cān）加課外活動比例分別超過全國35分、19.7百分點，學生音樂、美術鑒賞能力分別超過全國4.6、7.7個百分點。教育督（dū）導創出特色。創新辦學辦（bàn）園評估方式，全省率先成立督學責任區和引進第（dì）三方督導參與區域教育督（dū）導，健全（quán）《城西區學校課程建設督導評估標準》等多項製度，持續開展第三方、“每月（yuè）一主題”等（děng）專項督導，摸索實施“互聯網+”督導新模式。通過教（jiāo）育督導進一步完善學校頂層設計，促（cù）進（jìn）學校明確了符合新時代的辦學和教育目標，形成了科學的辦學（xué）理念，建立健全的課程（chéng）體係。校園安全持續穩定（dìng）。投入2800餘萬元進一步加強“三防”建設，校園高清監控（kòng）係統、硬質防撞柱、24小時（shí）保安巡（xún）邏（luó）等實現全覆蓋，完成區屬15所小（xiǎo）學和轄區35所幼兒園可（kě）視化報警（jǐng）升級改造項（xiàng）目。建成13個青少年法製（zhì）教育基地，完善校園安全管理機製、安全防（fáng）控（kòng）應急預案等9項製度措施。先後投入近300萬元，建成古城台（tái）小學、五四小學、虎台小學等6所學校標（biāo）準化考場和區級巡查係統、保密室，全麵推進（jìn）從嚴治考，確保各類教育考試（shì）安（ān）全（quán）有序。
著眼公平（píng）普惠共享，積（jī）極回應社會關切
普惠普及力度持續加大。持續推進學前（qián）教育三年行動計劃，新建（jiàn）公辦幼兒園3所，審批民（mín）辦幼兒園8所，省市級示範園中公（gōng）辦園占89%，學前（qián）教育三年毛入園率達到108%。公辦園在園幼兒占比50.12%，普惠性覆蓋率達100%。發展目標全麵實現。控輟保學工作紮實有效（xiào），小（xiǎo）學入學率、升學率連續多年保持在100％，鞏固率達99.33%，大班額占比從2018年的68%降至2%。積極做好免費教育工作，區級財（cái）政累計免除在校學生各（gè）類（lèi）費用（yòng）約（yuē）1.3億元，資（補）助轄區在園幼兒1362.2萬元（yuán），幫助955名大學生（shēng）辦理生源地助學貸款約（yuē）628.7萬元。穩妥推進集團化辦學。落實近130萬元支持教育集團運行和打造品牌特色，完善多項推動集團化辦（bàn）學相關（guān）措施，凝（níng）練出“三個（gè）並入、三個問需、三個措施”工作（zuò）思路，以（yǐ）“互聯網+”實現兩（liǎng）地學（xué）校同步課堂教學常態化，協助成立1個校級名師工作室，填補心理健（jiàn）康教育（yù）等多項教學空白，全麵助力西寧城鄉教（jiāo）育（yù）一體化發展。優化教育統籌管理。率（lǜ）先出台家校網絡交流平台管理規（guī）範（“五要（yào）五不要”）並有效落實，切實減輕師生工作（zuò）學習負擔，受到教育部的高度肯定。創新貫徹（chè）落實習近（jìn）平（píng）總書（shū）記在全國教育大（dà）會上（shàng）重要（yào）講話精神舉措，全省首個組織“大學習、大討論（lùn）”活動，全力推動內涵發展。堅決遏（è）製學生近視率攀升，統一學校“無作業日”，從嚴控（kòng）製學生作業時間，全麵落實每天一小時校園陽光體育活動，發出“六確保、五落實（shí）”家校聯合（hé）防控（kòng）學生近視（shì）倡議，投入978萬元（yuán），實施區屬學（xué）校護眼燈項目，成為西北五省首個教學場所護眼燈全覆蓋區縣。
隊伍建設全麵加強，教師素質有效提升
隊（duì）伍建設製度（dù）不斷優化（huà）。製定《關（guān）於全麵深（shēn）化新時代教（jiāo）師隊伍建設改革的（de）若幹措施》《城西區學校臨聘教師管理暫行規定》，出台《城西（xī）區教師課時量核定辦法》，健全“推門聽課”製度，持續深化教師培養“四大工程”。校長隊伍建設紮實推進。實行學校領導幹部聘（pìn）任製，舉辦5期（qī）城西區“校長領跑工程”培訓（xùn）班，把一批政治強、業務精、懂管理、能幹事、幹成事的人選（xuǎn）拔（bá）到學校管理崗位上，各校領導班子全部（bù）配（pèi）齊並合理調配，形成了老中青結合，特長（zhǎng）互（hù）補，班子團結，積（jī）極進（jìn）取的良好局麵。教師人才隊伍建設逐步加強。加強教師隊伍建設，促進師資力量均（jun1）衡，有效（xiào）解決了教師（shī）不足的問題，近10年來，新招教師700餘名，各學校（xiào）師（shī）資隊伍年齡、知識、學曆、職（zhí）稱、學科結構得到了進一步優化。認真落實教師培訓計劃（huá），充分發揮優秀教師、骨幹教師的引領作用，采取“區域（yù）聯動”“地區（qū）聯合”“高校合作”等方式，加強教師培訓，教師培訓覆蓋（gài）麵達100%。大力開展名師、學科（kē）帶頭人、教學能手、教學新秀（xiù）等優秀教育人才評（píng）選工作，211人獲得各（gè）級各類優秀教育（yù）人才稱號，在全國及（jí）省市區教學比賽中獲獎教師1500餘人次。全省首批“高端創新人才*”培養教師3名，正高級職稱（chēng）教師3名。城西區（qū）先後舉辦三屆“好課堂發現好老師”全學科教師技能大（dà）賽，以（yǐ）賽代培，以賽代研（yán），為（wéi）西區教育（yù）儲備了大批人才後備力量。“好課堂發現好老師”的教師培養模式已成為（wéi）西區教師培養的靚麗名片，並在全（quán）市進行了推（tuī）廣，2022年城西區教育局榮獲“西（xī）寧市好課堂”優秀組織獎。教學研究更加重視。建立教研員聯（lián）點工作製和“2+3”教研模式，組建全市首家學前教育聯盟，成立“名園長”工作室（3個）、學前教育名師工作室（3個），組建名師工作室（4個）、優秀學科教師工（gōng）作坊（10個），搭建聯盟—名園長—名師（shī）三位一體（tǐ）的區域學前教育（yù）教科研網絡（luò），實行聯盟園所（suǒ）捆綁考（kǎo）核，大力推進名師工（gōng）作（zuò）室、優（yōu）秀教師工作坊“線上+線下”雙（shuāng）軌並行，2021年被授予（yǔ）“全（quán）國名師工作室聯盟理事單位”稱號。
落實國家“雙減”政策，切實減輕學生（shēng）負擔
切實減輕學生課業負擔。嚴格落實《作業管理辦（bàn）法》《作業批改（gǎi）細則及指導建議》，科學合理設計分層作（zuò）業，嚴控學生書麵作業時間總量。結合青海省中小學作業設計大賽，開展“雙減（jiǎn）”下高效作業設（shè）計（jì）與評選活動，各（gè）學科作業設計均在大賽上取得優異成績。對區屬學（xué）校教材、教輔、課外讀物進行專項排查整改，對不符合規定的（de）圖書一律下架封存。推進義務（wù）教（jiāo）育“5+2”課後服（fú）務工作，全力打造全省課後服（fú）務樣（yàng）板區，實現課後服務全覆蓋。切實減輕校外培訓（xùn）負擔（dān）。加大對（duì）校外培訓機構常態長（zhǎng）效監督管理，嚴防（fáng）“校內減負、校外增負”現象發生，聯（lián）合文體（tǐ）、市監、公安等部門（mén）對“學轉非”培訓機構進行專項排查，有效打擊了“黑機構”的囂張氣焰。加強（qiáng）“雙（shuāng）減”政（zhèng）策落地落實。通過實地巡查、課堂聽課、家長訪談、網絡（luò）問卷等方（fāng）式做到督導全覆蓋、重點問（wèn）題重點督導、存在問（wèn）題回頭看督導，全力協助學校更好地開展（zhǎn）工作（zuò）。我區的“雙減”工作得到了國家教育督（dū）導組、省教育廳的充分肯定。
積（jī）極探索五育融（róng）合，全麵提（tí）升育人功能
豐富德育內容（róng），突出德育實效。以“唯學養（yǎng）德”德育品牌的（de）創建為主，通過教師、學生共同的學習成長，提升涵養德性，樹立文（wén）化自信，實現立德樹（shù）人。以培養和發展（zhǎn）學生健康審美（měi）情（qíng）感（gǎn）為內涵，通過組織形式多樣的教材研訓、說課、教學設計等教學活動，打造（zào）信仰堅定、德法兼修、詩詞歌賦、真情湧（yǒng）動的德法教師（shī）。聯（lián）合首都師範大學教育部吟誦基地在全區建（jiàn）設“全國中華吟誦實驗校”13所，被授予西北五省首家“中（zhōng）華經典吟誦（sòng）實驗區”稱號。突出學科重點，提升學生素養。語文學科整本書閱讀（dú）側重閱（yuè）讀策略的研究，逐漸將統編教材（cái）中的閱讀策略同課外閱讀有效結合，讓（ràng）學生會讀書；數學學科“悅閱數學”的深度推（tuī）進，為“數學種子課教學研究基地”做好（hǎo）準備；英語學（xué）科“英語繪本閱讀”深入推廣，促進學生口語能力的提（tí）升。強化體育鍛煉，塑造健康體魄。聚（jù）焦“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的學校體育教學模式，教會學生（shēng）科（kē）學鍛煉和健康知識，指導學（xué）生掌握跑、跳、投等基本運（yùn）動技能和足球（qiú）、籃球、排球、田徑、遊泳、體操、武術、冰雪（xuě）運動等專項運動（dòng）技能。嚴格保障陽光1小時的（de）體育鍛煉時間，保證（zhèng）足夠的運動量，在（zài）體育（yù）活動中增強團結、向上、拚搏的意識。提升審美能（néng）力，增（zēng）強美育熏陶。實施學校美（měi）育提升行動，嚴格落實音樂、美術、書法（fǎ）等課程。廣泛開展校園（yuán）藝術活動，幫助（zhù）每位學生學會1至2項藝術技能、會唱主旋律歌曲。打造城西區美（měi）術（shù）學科（kē）“一校一品牌、一師一特色”品牌（pái）創建工（gōng）作，側重打（dǎ）造青海省“非文化物（wù）質遺產”中的藝術元素作為（wéi）學校藝術品牌創建的主（zhǔ）要方向，並嚐試進（jìn）行大（dà）幅創意作品及文創產品，豐富品牌特色。加強勞動教育（yù），發揮育人根本。將勞動教育與德育、智育、體育、美育有機融合，發揮勞動的育人功能，設立勞（láo）動必修（xiū）課，每周（zhōu）不少於1課時，低年級注重意識啟蒙，學會生活自理，中、高（gāo）年級注重衛生、勞動習慣養成。新（xīn）增“全國青少年校園足球特色學校”6所、“全國青少年校園籃球特色學校”4所、“全國國防教育特（tè）色學校”1所、“全國文明（míng）校園”各2所、省級綠色學校12所，“全國零犯罪率（lǜ）學校”和（hé）市級“文明校園”“德育示範校（xiào）”“民族團結教育先進校”創成率均達100%。（西寧市城西區教育局（jú）供稿）
編輯:張海東
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