中華優秀傳統文化蘊（yùn）含著豐厚的民族精神（shén）和道德理念，延續著（zhe）國家（jiā）和民族的精神血脈，是未成年人健康成長不可或缺的（de）養分。近年來，我市中（zhōng）小學以社會主義核心價值（zhí）觀為引（yǐn）領，立足傳統文化，持續開展中華優（yōu）秀傳統文化進（jìn）課（kè）堂、進（jìn）校園（yuán）活動（dòng），經典誦讀、書法教育、民樂教學等各類主題實踐活（huó）動的舉（jǔ）行（háng），讓廣大學生近距離接觸和感受優秀傳統文化的魅力，引領全市青少年茁壯（zhuàng）成長（見（jiàn）圖。通訊員攝）。
今年中秋節假期期間，市實驗小學根據學生年齡特點（diǎn），開展了一係列主題活動。一、二年級的學生“畫中（zhōng）秋”，以詩文和畫麵結合的形式描繪（huì）中秋節，設計出了各種（zhǒng）形式的書簽；三、四（sì）年級學生在深情吟誦中，品味中秋的詩情畫意，感受傳（chuán）統文化魅力（lì），增強民（mín）族自豪感增強（qiáng）文化自信；五、六年級學生用繪畫描繪出自己對中秋節的感悟，抒發（fā）自己的美好祝願。據了解，市實驗小（xiǎo）學把傳統文化教育融入到學校（xiào）教育教學的全過程，以“我們的節日”為契機，以“詩詞誦讀”為學校特色教育，以（yǐ）課堂教學（xué）為主要陣地（dì），持續不斷地開展相關教育活動，激（jī）發學生（shēng）學習中華古詩詞的熱情，並成立了吟誦、戲曲、書法等興趣社團，定（dìng）期開展展示活動、組織（zhī）比（bǐ）賽，調動起學生學習中華優秀（xiù）傳統文化的熱情。
被評（píng）為“省（shěng）中小學中華優秀傳統文化傳承學校”的榕城（chéng）區梅雲奎地（dì）小學（xué），近年來全麵落實立德樹人根本任務，確立（lì）以書法作為學（xué）校基礎特色項目，開展了（le）一係列（liè）中華優秀文化傳承（chéng）工作，引導師生樹立正確的人生觀（guān）、價值觀。除了開足開齊書（shū）法課，奎（kuí）地小學開設第二課堂書寫班，在（zài）師生中大力推廣書法等傳統藝術。學校還組織學生參觀書法展、開辟（pì）師（shī）生現場展示欄、設置師生書寫擂台、定期組織全校學生開展規範漢字現場書寫（xiě）比賽，通過一係列豐富多彩的書寫活動，培養學生寫出一手正確規範優美漢字，進一步增強他們對祖國語言（yán）文字乃至文化的自信和理解。據介紹，學校（xiào）將以受評“省中小學中華優秀傳（chuán）統文化傳承學校”為契機，繼續深入開（kāi）展規範漢（hàn）字書寫、書法養成，並加以經典朗誦和民族樂器培養（yǎng），進一步打造特色（sè）校園。
每個星期三的課後托管時間，走進榕城區（qū）紅（hóng）旗小（xiǎo）學，悠揚的潮樂聲聲入耳。潮（cháo）州音樂是潮汕文化的瑰寶，榕城區紅旗小學把潮州（zhōu）音樂引入課堂，“以質量求（qiú）生存，以特色促發展”，讓學生（shēng）了解潮樂、熱愛潮樂，讓潮（cháo）州音樂成為（wéi）該（gāi）校傳承中華優（yōu）秀文（wén）化藝術教育的一大特色亮點。該校的民樂團創辦至今已有（yǒu）26年時間，針對藝術教育的傳承（chéng），該校還專門增設了潮樂社團，並為社團設置專門的演奏場所和各項設備。學校利用第二課堂活動時間對全體民樂團同學進行培訓輔導（dǎo），如今，該校民樂團、潮樂團的學生已經能夠較（jiào）好地掌握（wò）民樂（lè）、潮樂的專業知識及演奏（zòu）技能（néng）技巧，熟練地（dì）演奏如《潮州大鑼鼓》《鬧江州（zhōu）》《畫眉跳架》等優秀傳統曲目，在省、市、區的各類民樂展演中表現突出。同學們在傳統音樂的熏陶下，增強了文（wén）化（huà）自信，傳承我（wǒ）國優秀的傳統文化。今年，該校（xiào）民樂（lè）團榮獲2022年度潮汕星河獎（jiǎng）文藝獎（jiǎng）集體三等獎，這是該校學生藝術團（tuán）隊第四次獲得潮汕星（xīng）河獎。
來源：揭（jiē）陽日報文明揭陽
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