來源時間為：2022-10-21
原標題：非凡十年，清遠職業教育邁入發展快車道
近年來，清遠以“擴容、提質、強（qiáng）服務”為主線，提質培優、增（zēng）值賦能，增強職業（yè）教育適應性，先後出台《清（qīng）遠市貫徹落實<廣東省職業教（jiāo）育“擴容、提質、強（qiáng）服務”三年行動計劃（2019-2021年）實施方案》《清遠市（shì）全麵推進（jìn）現代學徒（tú）製工作（zuò）的實施（shī）意見》等文件（jiàn），建立全市職業教育聯席會議製度，加強職業教育的（de）統籌規劃（huá）和組織協調工作，加快構（gòu）建現代職業教育體係。
經過（guò）多年發展，全（quán）市共建成13所中職學校，在校生達3.4萬人（不含技工），建成了（le）2所國家級中（zhōng）等職業教育改革與發展示範性學校，7所省級以上重點中職學校，立項4所省高（gāo）水平建設中職學校。省職（zhí）教城落（luò）戶清遠，在清高職院校達到9所（suǒ），本科院校1所（suǒ），在校生達11萬餘人。清遠（yuǎn）職業（yè）教（jiāo）育（yù）規模不斷擴大，優質學位不（bú）斷擴充。
調整布局，專（zhuān）業對接產業
職業（yè）教育服務地方能力更強
近10年來，清遠不斷優化建立以省（shěng）級職教城為“中（zhōng）心區域”、示範帶動英佛地區和“三連一陽”地區特色發展（zhǎn）的（de）合理格局。持續整（zhěng）合教育資（zī）源，先後關停4所小、散、弱民辦職業學校，新（xīn）增1所（suǒ）醫藥（yào）衛生類學校；2013年（nián）將（jiāng）原清城區屬職業學校整體搬（bān）遷並歸為市屬管理；啟動市職校、清新職校、佛（fó）岡職校（xiào）等7所職（zhí）業學校的遷建計（jì）劃，全麵推進辦學條件達標工程。
清遠動態調整及優（yōu）化專業，實現各職校重點專業錯（cuò）位（wèi）發展。全市中職學校現開設56個專業，涵蓋裝備製造（zào）、交通運輸、財經（jīng）商貿等13個專業大類（lèi），專業布點數172個。近年新設多個適應（yīng）經濟發展的新興專業，包括應急管理與減災技術、工業機器人技（jì）術應用、新能源汽車（chē）維修等（děng）。擴大（dà）幼兒保育、智慧健康養老服務專業規模，服務“一老（lǎo）一小”產業，專業（yè）設置基本能滿足（zú）本地企業對中級技能人才的需求，專業與當（dāng）地經（jīng）濟（jì）的吻合度達到93.5%，區域經濟社會發展人才需求滿意度（dù）為97.1%。中職（zhí）生（shēng）就（jiù）業結構也發生明顯變化，與全市戰略產業總體吻合，本地就業（yè）比例為（wéi）82.46%，城鎮就業比例為74.56%，與十年前大部分畢業生前往珠三角地區（qū）就（jiù）業的情況大相徑庭，中等職業學校的人才培養持續助力本地產業及城鎮化發展。
深化產教融合、校（xiào）企合作
職業教育辦學路子更寬
近10年（nián）來，清遠認真（zhēn）貫徹落實《關於（yú）深化產教融合（hé）的若幹意見》《職業學校校企合作促進辦法》等一係列政策，開展現（xiàn）代（dài）學徒製、產教融合等一係（xì）列試點（diǎn），踐行政府（fǔ）主導、行業指導、企業（yè）參與的辦學機製，鼓（gǔ）勵行業企業全麵參與教育教學各個環節，推進產（chǎn）教融合、校企一體辦（bàn）學，促進專業與產業、企業、崗位對接。
據統計，清遠市中職學校現有合作企業（yè）309家，其中本地企業166家，產教（jiāo）融合實訓基地66個，訂單培養學生2245人。校企合作接受教師企業實踐人數451人，校企合作共（gòng）同開（kāi）發（fā）課程15門（mén），校企合作共同開發教（jiāo）材11本，共同研製校企人（rén）才培養方案和課程體係，配套建設校企共享的實訓實踐場室，構（gòu）建了“校企合作、優勢互補、資源共享、共進雙贏”的職業（yè）教育新格局。
2018年清遠被教育部批準為第三（sān）批學徒製（zhì）試點單位，2021年（nián）9月順利通過國家驗收。清遠將在全麵（miàn）總結現代學徒製試點經驗的基礎上，不斷深化體製（zhì）機製改（gǎi）革與創新，引導社會各界特別是行業（yè）企業積極支持（chí）並參與職業教育，把探索中國特色現代學徒製作為增強職（zhí）業教育適應性，深化職普融通、產教融合、校企合作（zuò）的出發點和落腳點，為全麵推進學徒製提供更多可借鑒、可複製、可推廣的（de）“清遠經驗”。
擴（kuò）寬升學渠道
學生成才路徑更暢
近10年來，清（qīng）遠積極推（tuī）進（jìn）學生參加“3+證書”高考、三二（èr）分段中高職貫通（tōng）培養、現代學徒（tú）製（zhì）培養、高職專業學院試點，拓展中（zhōng）職學（xué）生進入（rù）高等院校深造的（de）路徑。學生升（shēng）學的意願越（yuè）來越強烈，設立高考班的學（xué）校也逐年增加，由2012年的1所發展到現在全市中職學校全覆蓋，中（zhōng）職升學率由不到10%增長到41.98%。近3年升入高一級學校的學生人數分別為1584人、2561人、3969人，人數逐年遞增。2021年清遠市職業技術（shù）學校有1名學生考入本（běn）科（kē），我市實（shí）現“3+證書”高考改革（gé）以來首次有中（zhōng）職學生被公辦辦本科錄取。2022年，清遠有9名中職學校（xiào）學生考上本科院校，其中清遠（yuǎn）工貿職業（yè）技術學校（xiào）有7名學生考上本科。
清遠中職學校（xiào）與高職院校加強對接，積極推進中高銜接一體化人（rén）才培養新模式，近3年，“三二分段”優質學位（wèi）分別為（wéi）805個、2725個、3615個，合作的學校數、專業數逐年提升。
提升內涵建設
職（zhí）業教（jiāo）育發展潛能更足
近10年來，清遠積極推動教學診斷與（yǔ）改進工作，建設7個國家級示範專業，5個國家級現代學徒製試點專業（yè），10個省級重點專業，11個省級（jí）“雙精準示範專（zhuān）業”，18個“1+X”試點專業，8個省級（jí）高水平專業群，專業辦學質量逐年提升。
清遠積極推進“三教”改革，深化“崗課（kè）賽證”融合，累（lèi）計開展15屆市（shì）級以上學生技能競賽，參賽學生人數近10000人。近3年累計有（yǒu）170個學（xué）生團隊在省級以上學生技能競（jìng）賽中獲獎，63個教學團隊在省級教師能力（lì）比賽中（zhōng）獲獎（jiǎng），獲獎數量和層次位（wèi）居全省山區市前列。
發展職（zhí）業培訓
職業教育責任擔當更大
近10年（nián）來，清遠堅持引（yǐn）導和鼓勵職（zhí）業（yè）院校將社（shè）會培訓和（hé）技術服務作為重要（yào）辦（bàn）學內容之一，履行“學曆教育（yù）與培訓並舉”的職責，不（bú）斷加大技術（shù）技能人才供（gòng）給。全市共有8所中職學（xué）校附設成人教育、網（wǎng）絡遠程教育等（děng）功能，積極利用各類資源開展全民培訓。6所學校設有職業（yè）技能鑒定所，麵（miàn）向社會人（rén）員和企業在職人員開展電工、焊工等培訓（xùn）項（xiàng）目35個，開展職業技能鑒定15000人次/年，社會（huì）培（péi）訓（xùn）10000人次/年。積極實（shí）施“粵菜師傅”“廣東技工”“南（nán）粵家政”三項工（gōng）程，年培訓量達10000人次以上。職業教育（yù）服務（wù）鄉村（cūn）振興戰略能力明顯增強，學（xué）曆教育與（yǔ）培訓並（bìng）舉並重的職業教育辦學格局（jú）基本形成。
建設省職教城
職業教育發展水平更高
自2019年10月7日廣東科貿職業學院（yuàn）清遠校區首（shǒu）批新生入學以來，截至目（mù）前，廣東省職教（jiāo）城入駐院校已達（dá）10所，包括1所本科院校和9所高職院校，在校（xiào）學生數約11萬人。
2022年，清遠成立廣東（dōng）省職教城（清遠）產教融（róng）合（hé）研究院，推動（dòng）省職教城各院校積（jī）極（jí）與本地相關產業企業與對接（jiē），開展科學研究、技術開發、人才（cái）培養等方麵合作，圍繞創新鏈上、中、下遊的關鍵（jiàn）問題配置學科（kē）專業資源（yuán），促進學科專業結構與產業同構化發（fā）展，推動實現教育鏈、人才（cái）鏈與產業鏈、創新鏈有效銜接、深度融合，形成科教、產教協同育人、協（xié）同創新的良性發展生態。省職教城每年可為粵港澳大（dà）灣區和深圳先行示範區輸送數萬名高水平專業技能人才（cái），為廣東高質量發（fā）展提供技術技能人才支（zhī）撐。省職教城的（de）建設也有力地推動清遠中心城區擴（kuò）容提（tí）質，助力（lì）清遠（yuǎn）加快“入珠融灣”，為（wéi）破解城鄉“二元結構”積極探索作出了清遠貢獻（xiàn）。
10年披荊斬棘，10年繁花似錦。清遠職業教育已經（jīng）站到了新的曆史起點上。清遠將深入貫（guàn）徹全國及全省職業（yè）教育（yù）大（dà）會精神，緊緊圍繞推（tuī）動現（xiàn）代職業（yè）教育高質量發展，貫徹落實好新修訂的《職業教育法》，為清遠“入珠融灣”和“城鄉融合發展”戰略，努（nǔ）力打造國家（jiā）職業教育改革示範區、國家產（chǎn）教融合發（fā）展試（shì）驗區提供人力支撐（chēng）。
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