明天是第38個教師節。連日來，仲（zhòng）旭（xù）東、周軍波、吳金華、何健、毛捷等市四套班子領導來到我市部（bù）分學校，看望慰問教師，向廣大教師（shī）和教育工作者致以節日祝福和崇高敬意。
9月6日上午，市領導仲旭東、崔小生、戴建忠首先來到稚川學堂，向學校教師送上節日的祝賀。在（zài）稚川學堂，市委書（shū）記仲旭東依次走進班主任辦公室及備課組、教研組辦公室，與老師（shī）們一一握手、親切交談。仲旭（xù）東（dōng）對稚川學堂教師“傳幫帶”工作給予肯定，他說，稚川學堂要秉（bǐng）持“厚德崇文”校訓，進一步深化師資力（lì）量建設（shè），並希望廣大教師虛心學習、勇於創新，培養更多優（yōu）秀學子。平湖（hú）市第一幼（yòu）兒園創建於1958年，曆史悠久、底蘊深厚。在平湖市第一幼兒園東湖園區，仲旭東詳細了解了學校基礎設施、辦學規模、教師隊伍等情（qíng）況。仲旭東指出，市第（dì）一幼（yòu）兒園要大力弘揚平湖傳統文化，創新教學方式，引導孩子們了解家鄉、熱愛家鄉，從小樹立建設家（jiā）鄉、報效祖國的遠（yuǎn）大誌向。仲旭東一（yī）行還來到毅進·卡迪夫公學平湖學校，了解優質教師（shī）資源（yuán）引（yǐn）進、學校整體布局（jú）、學生（shēng）生源等方（fāng）麵的情況。毅進·卡迪夫公學平湖學校占地麵積60畝，目前有16個班級（jí），現有（yǒu）學生400多名。仲旭東希望該校進一步（bù）發揮品牌（pái）效應，打造一流學校，為學生提供（gòng）更加多樣化的成長（zhǎng）通道。
9月7日上午（wǔ），市領導周軍波、毛捷（jié）、許靜先後來（lái）到（dào）市叔同小學、市職業中專等校走訪慰（wèi）問。在叔同小學（xué），市委副書記、市長周軍波一（yī）行走進教師辦（bàn）公室，向老師們送上了節日的祝福和問候，並先後來到閱覽室、足球場等，了解學校的叔同文化、閱讀文化、足球文化等特色教學文化（huà）。周軍波充分肯定了叔同小學的教（jiāo）學成果，並對老師的辛勤付出表示感謝，他指出，要進一步推進教（jiāo）師隊（duì）伍建設，全麵提高教育教（jiāo）學質量，為孩子們健康成（chéng）長（zhǎng）打下良好的基礎；要加強關心關愛，注重學生心理健（jiàn）康教育；要樹牢（láo）底線思維，加強（qiáng）疫情防控安全（quán）、校園安全等建設。“祝老師（shī）們節日快樂！大家辛（xīn）苦了（le）！”在（zài）職業（yè）中專（zhuān），周軍波先後看望慰問了以（yǐ）浙江省傑出（chū）教師姚林英、援藏教師（shī）翁海濱為代表的教師隊伍，並實地參觀了學校新成立的“牧野”學院等（děng），了解了學校產教（jiāo）融合（hé）等情（qíng）況。周（zhōu）軍波（bō）指出，要（yào）進一步做精做優做強職業教育，推動學校專業課程與平湖產業發展深度融合，為平湖經濟高質量（liàng）發（fā）展提供源源不斷的人才支（zhī）撐。
9月8日上午，市人大常委會主任吳金華一行先後來到平湖市世（shì）外（wài）經開中學、平湖經濟開發區中心幼兒園看望慰問一線（xiàn）教職員工。“祝大家節日快樂，你們（men）辛苦了！”在世外經開中學，吳金華來到教（jiāo）師們中間（jiān），與教（jiāo）師們一一握手，並致以節日的祝福，對大（dà）家的辛（xīn）勤付出表示感謝。世外經（jīng）開以“精進臻善”為校訓（xùn），與上海世外教育集團合（hé）作辦學，資源共享、優勢互補，是一所教（jiāo）育教學成績（jì）突出（chū）的初級中學。吳金華邊走邊看，詳細了（le）解了學校的教（jiāo）學活動後，鼓勵學校繼續凸顯辦學特色、提高辦學水平。“老師辛苦了！小朋友們好！”在平湖經濟開發區中心幼兒園，吳（wú）金華（huá）一行走進手工教（jiāo）室、活動（dòng）樂園等，參觀幼兒園（yuán）校園設施與環境，了（le）解幼兒園的辦園理念、發展狀況。近（jìn）年來，隨著辦園規模（mó）、辦園條件（jiàn）不斷優化，孩子們也在幼兒園中健康快樂地成長。吳金（jīn）華向教師們送上祝福，並感謝教師（shī）們對平湖幼教的發展貢獻力量，希望幼兒園繼續用心、用情開（kāi）展（zhǎn）工作，努力辦好人民滿意的幼（yòu）兒教育。
9月7日上午，市領（lǐng）導何健、柯衛明首先來到城關中學走（zǒu）訪慰問。城關中學（xué）創辦於（yú）1956年，以“知行（háng）合一，明德至善”為校訓和辦學思（sī）想，是一所曆史（shǐ）悠久、文化（huà）底（dǐ）蘊深厚的學校。市政協主席何健（jiàn）先後查看（kàn）了學校的教（jiāo）育教學環境（jìng），了解學校師資配備以及下一步的（de）改擴建計劃，並走進教師辦公室，與教師們一一握手，對他們的（de）辛勤付出表示感謝。在了解學（xué）校（xiào）心理健康（kāng）教育方（fāng）麵的工作後，何健（jiàn）指出，要繼續做好對師（shī）生心（xīn）理健康的關心關愛，促進身心全麵健康發展。隨後，何健一行又來到了實（shí）驗小學教（jiāo）育集團（tuán）毓秀小學，向（xiàng）教師們致（zhì）以節日的慰問和（hé）祝福。在該校，何健（jiàn）詳細（xì）了解了班級（jí）規劃、辦學特色、師資隊伍建設等情況，還實地參觀了校（xiào）園（yuán）戲曲長（zhǎng）廊（láng）、音樂教室、科技長廊、羽毛球館等，對學校特色化教學工作予以肯定，並希望毓秀小學借助集團化辦學優（yōu）勢，統（tǒng）籌師資力量，加快促（cù）進教育的優質均衡發展。
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