日（rì）期：2022/10/18 21:02:26 瀏覽：
2.研發未來人才培（péi）養數字化平台，推進學生培養的數字（zì）化轉（zhuǎn）型。
探索以學習者（zhě）為中心的教育新形態（tài），完成（chéng）未（wèi）來人才培養數字化平（píng）台的開發，形成科學精準的學（xué）生能力畫像，賦（fù）能數（shù）理科創人才選拔（bá）與培養工作的數字化轉型，實施“精準施策，分類施策”的培養機製，激發學生內驅力，全麵提升人才培養質量。
3.實施教師勝任力畫（huà）像，探索教師培養的數字化轉型。
基於海內外教師專業標準及前沿研究，結合AI算（suàn）法（fǎ）與大數據分（fèn）析，通過多維度、多層次的數據挖掘，形成科學精準的教師勝任力畫像，為不同（tóng）發展階段的教師定製個性化的專業成長路徑，整體實現對教師隊伍管理的數字智慧化，提升個體發展（zhǎn）的效能與專業性。
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