石林（lín）縣認真貫徹落實習近平總書記關於（yú）教育工作、民族工作重（chóng）要思想，把鑄牢中華民族共同體意識納入國民教育體係，進校（xiào）園、進課堂（táng）、進頭腦，在中小學校開展主題教育實（shí）踐活動，深化青少年民（mín）族團結進步（bù）教育。
開展“五旗（qí）五徽五認同”主題教育（yù）,厚植愛黨愛國（guó）“金（jīn）種子”
一是分年（nián）級開展“五（wǔ）旗五徽五認同”主題教育。在幼兒園、小學低年級(1-2年級)緊扣“認識五旗、辨識五徽、知道五認同”活動，引導學生認（rèn）識“五旗五徽”，知道“五個認同”內容。在小學中高年級（jí）(3-6年級（jí）)通過結（jié）合統編教材，將相關內容與學科教學、主題班會、民族優秀文化課程等融合（hé）開展（zhǎn），將（jiāng）“五（wǔ）個認同”內容根植學生心中。在初高中（zhōng）階段通過學科（kē）融入引（yǐn）導學生（shēng）主動學習（xí）和探究“五認同（tóng）”內容，將“五個認同”教育引（yǐn）向深處。二是深化“五旗五徽五認同（tóng）”學科融合（hé）教育。將鑄牢中華民族共同體意識教育融入語文課、道德與法（fǎ）治、音體美、科學等課程的教（jiāo）育活動中，培養學生熱愛、珍重、維護（hù）“五旗、五徽”的良（liáng）好習慣，將“五個認同”的價值觀（guān）、態度和情感融入到整個課程教學中。三是（shì）開展（zhǎn）“五旗五徽五認同”主題活動教育。以黨的生日，國慶以及中華優秀傳統節（jiē）日節慶活動為契機，以舉行升國旗、入黨、入團、入隊儀式為主（zhǔ）要形式，普遍開展“五旗五徽五認同”主題教育活動。四是營（yíng）造“五旗五徽五認同”濃（nóng）厚氛圍。充分利用校園廣播、標語、板報、櫥（chú）窗、走（zǒu）廊、校史陳列室等設施，廣泛深入開展“五個（gè）認同”的宣（xuān）傳（chuán）教育。五是突出“中華文化”的認同教育。推進中國經典教育，挖掘優秀的（de）民族民間文化（huà）資源服務於“五個認（rèn）同”教育，使學生（shēng）具備多元文（wén）化視野，自覺把民族文化（huà）統一到中華文化之（zhī）中。
開展“八個一”活動，種好民族團結進校園“石榴籽”
結合校園實際和學段特點，以課堂融入、活動融（róng）入、環境（jìng）融入“三個融入”為抓（zhuā）手，以傳承中華優秀文化為主要內容，以示範培育為重點。開展“八個一”活動。上好一（yī）堂思政課、組織“雙百共建”互（hù）幫互（hù）助促共融活（huó）動、征集一（yī）批精品課（kè）、組織一係列比賽、組織“一次通用語言文字展示”、布設一個專欄、打造一個品牌（pái）、打造“一中心三（sān）基（jī）地兩示範點”教育模式。打造（zào）優秀作品。在“童心向黨”中小學生合唱比賽中獲2個市級（jí）一等獎、1個二等獎；在“花兒（ér）朵朵向太陽”中小學（xué）生幼（yòu）兒舞（wǔ）蹈（dǎo）比賽中獲3個市級一等獎、2個二等獎；在2022年石林彝族自治縣（xiàn）“鑄牢中（zhōng）華民族共同體意識”舞蹈表演大賽中獲一等獎；在（zài）中華經典誦寫講大賽中10件作品被（bèi）省級評審組（zǔ）選送參加國家級大（dà）賽。創（chuàng）建語（yǔ）言文字示範學校81所。征集“鑄牢中華民族（zú）共同體意識教育課堂教育典型案（àn）例”100個,每個示範學（xué）校（xiào）打造3堂精品（pǐn）課。搭（dā）建各（gè）民族學生交往交（jiāo）流交（jiāo）融的（de）實踐（jiàn）平台。在全縣各學校征集100名（míng）家庭支持、學習成績較好的學生與少數民族學生、隨遷子女結對幫扶，開展“三同一促進”活動，搭建共同生活、共同學習（xí）、共同進（jìn）步，促進（jìn）各民族學生交往（wǎng）交流交融的實踐平台。
開展教育“雙創”，共育教育發展“幸福（fú）花”
全縣各類教育可持續高質量發展，率先在（zài）全省（shěng）首批、全市首（shǒu）個創建“縣域（yù）學（xué）前教育普及普惠先行達標示範縣”和“義務（wù）教育優質均衡（héng）先（xiān）行創建縣”，讓全（quán）縣各民族共享教育碩果。一是學前教育普及普惠發展。全縣學前三年毛入園率、普惠性幼兒（ér）園覆蓋率、公辦園在（zài）園幼兒占比分別（bié）為99.28%、96.08%、58.14%，建成以普惠性資源為主的（de）學前教育公共服（fú）務體係。二（èr）是義務教（jiāo）育優質均衡發展。九年義務（wù）教育鞏固率98.9%。創建省級現代（dài）教育示範學校4所，市級11所。三（sān）是普（pǔ）通（tōng）高中擴容提質（zhì）發展。引進建水實驗學校投資新建石林潤澤高級中學，高中階段（duàn）毛入學率98.2%。四是職業教育提質培優發展。按（àn）照省級重點中等職業學校建設標（biāo）準，完善實訓樓功能及設施配套，開（kāi）設服務經濟社會（huì）發展（zhǎn）和（hé）鄉村（cūn）振興專業。
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