來源時間為：2022-09-19
）為構建良好的教書育人環境，提升教師為（wéi）人師表的奉獻意（yì）識，近日，淅川縣西簧鄉中心學校開展了以“係統抓行風、學校抓三風”的提質增效活動，全鄉上下（xià）形成了齊抓共管（guǎn），創優爭先的良好工作（zuò）格局。
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該鄉中心校陳（chén）國慶主任講到：一個好學（xué）校必須有一個良（liáng）好的校風，敬業（yè）的教風，奮進的學風。隻有抓好（hǎo）、抓實（shí）、抓牢“三風建設”，才能形成團結向上、比學趕超（chāo）、虛心（xīn）好（hǎo）學、燦爛輝煌的（de）育人氛圍。
該鄉在本係統內紮實開展了（le）深化師德師風建設大討論活動，加強師德師風建設、以做“四有”好教師為目標，進一步規範教師教學行為，要求教師必須樹立敬畏之（zhī）心，增強榮辱感，廉潔從教、誨人不倦，積極參與課堂教學改革，提（tí）升教（jiāo）育教學水平。
該（gāi）鄉實施工作（zuò）目標責任製，強化督導問效，抓實學校“三風建設（shè）”，突出各校（xiào）德育特色，形成了“一校一品”、“一校一特色”的大好局麵。要求各校必須在醒目位置，公示學校“三風（fēng）”建設內容，規範辦學行為、明確目（mù）標（biāo）任務；同時各校必須在抓好常規教學的同時，創新工作方法，加強督促檢查，確保“三風”建設穩步實（shí）施，確保教學環境風清（qīng）氣正，確保教學質量穩步提升。
同時該鄉中心學校還加強跟蹤問效，設立意見箱、熱線電話、微信公眾號、召開（kāi）家長座談會等形式，征集意（yì）見和建議，營造全鄉良好的教育環境，辦好人民滿意（yì）的教育。
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