9月（yuè）29日，為鼓勵廣大教（jiāo）師積極探索智慧課堂教學新模式，全（quán）麵（miàn）提高教師（shī）信息技術應用水平，促進課堂教學改革，金寨縣智慧學校教（jiāo）學成果第一屆交流（liú）會在金寨縣（xiàn）思源實驗學校圓滿舉行。金寨縣委教育工委委員、縣教（jiāo）師（shī）發展中心主任盧萬勝出席，全縣各中（zhōng）小學教（jiāo）師共150餘人參與本次（cì）活動。活動特別邀請安徽師範大學聶竹明教授帶來專（zhuān）題講座。
活動現（xiàn）場
金寨縣思源實驗學校校長鄧啟真作為東道主致（zhì）辭。他表示，思源實驗學校（xiào）十分重視教育信息化建設，深（shēn）知沒有教育信息化就沒有（yǒu）教育現（xiàn）代化，目前學校三至九年級實現了教師和學生移動學習終（zhōng）端全覆蓋（gài），正在（zài）逐步推進信（xìn）息化與（yǔ）教育教學（xué）的融合創（chuàng）新（xīn）發展，希望借助（zhù）此次活動，能夠與（yǔ）兄弟（dì）學校相互交流，共同把智慧學（xué）校建設的更好，促進金寨教育高質量發展，為金寨的基（jī）礎教育事業做出更大的（de）貢獻。
思（sī）源（yuán）實驗學校校長鄧啟真致辭
盧萬勝在講話中表示，一（yī）直（zhí）以（yǐ）來，金寨縣把教育信息化與（yǔ）鄉村教育（yù）振興緊密結合在一起，把智（zhì）慧學校建設作為促進優質教育均衡發展的重要途徑，幾（jǐ）年來（lái），全縣已累計投入資金2.4億元，逐步實現（xiàn）了縣域智慧學校全班級覆蓋。智（zhì）慧學校建設引入了豐富的教育（yù）教學資源，有力改善了教育教學生態，希望一線教育者們能（néng）夠重視，將相關係（xì）統不僅要用起來，而且要用的（de）好，真正為教育教學帶來提升。
金寨縣委教育工（gōng）委委員、教師發展（zhǎn）中心主任盧萬勝
活動中，來自思源（yuán）實驗（yàn）學校（xiào）的陳（chén）琳、張晶晶、王宇三位老師分別帶來數學、地理、英語學科的智慧課（kè）堂展示課程。數學老師陳琳利用（yòng）智慧課堂（táng），在課前向學生發布了預習（xí）作業，根據作業（yè）報（bào）告的學（xué）情反饋，了解全班學情，有的放矢調整教學（xué）節奏，實現以學定（dìng）教；課（kè）中，通過分組討論、拍照作答等功能，即時掌握學生了解程度，並針對性講解，逐步提升學生們對函數知識點的掌握程度。
陳琳老師的數學課堂（táng）
地理學（xué）科張晶晶老師帶來（lái）《地形和（hé）地勢（shì）》展示課，熟練運用視（shì）頻、照片演（yǎn）示功能，將（jiāng）我國地勢的總體特征直觀地展現出（chū）來，讓學生通過觀看視頻可以更好地理解本節課的內容。課堂上，張老師還在平板（bǎn）中設置了互動討論區，讓學生們結合金（jīn）寨實際，討論地形地勢對區域經濟發展的影響，並選取典型事（shì）例進行（háng）點（diǎn）評，在幫助學生掌握知識的同時，培養學生的地理核心素養（yǎng），培養學生的區域認知，增強學生熱（rè）愛（ài）家鄉（xiāng）、熱愛國家的情感。
張晶晶老（lǎo）師的地理課堂
英語老師（shī）王（wáng）宇則帶來《Doyoulikepears》課程（chéng）展（zhǎn）示（shì），利用智慧課堂搭建英語語（yǔ）言環境，利用（yòng）“搶答”“隨（suí）機分（fèn）組”等課堂互動手段，讓傳統課堂中的（de）英語教學更靈活，同時智慧課堂的即點即讀功能幫助學生更好地規範發音，在（zài）生生互（hù）動、師生互動下呈現了（le）一（yī）節（jiē）精彩的信息化英語聽說課（kè）。
王（wáng）宇老師的英語課堂（táng）
觀（guān）摩課後，金寨縣教（jiāo）師發展中（zhōng）心教學研究科（kē）曹品科長、思（sī）源（yuán）實驗學校繆（miù）定國老師（shī）、汪曉娟老師分別對三節課進行了點評和交流，對老師們在課堂中（zhōng）呈現了基於數據的（de）可視（shì）化、操（cāo）作的高效化、以（yǐ）及課堂反饋的及時性表（biǎo）示認可，並（bìng）表（biǎo）示站在學科本位的角（jiǎo）度來理解，老師們基本（běn）實現了信息技術與學科教學的高度融合，期待老師們更加積極探索智慧課堂下教與學的新模式，為金寨縣的智慧教育發展注入強勁動力。
金寨縣教師發展中心教學研究科科長曹品點評課程
本次活動還特別邀約了安徽師範大學教授聶竹明帶來了專題講座（zuò）。聶教授以（yǐ）《爭做教育數字（zì）化轉（zhuǎn）型中的新型教師》為題，圍繞理解（jiě）教育數字化轉型、探（tàn）索新型教（jiāo）學方式、爭做新型教師（shī）三個方麵進行理論講解與案例分（fèn）析，提出應加快培養熟練應用信息技（jì）術的新型教師，從而適應信息化、人工智能等新技術變革，推動（dòng）教師積極轉變角（jiǎo）色定位，使教（jiāo）師團隊做好學生學習的（de）指導者、支持者。
安徽（huī）師範大學教授（shòu）聶竹明帶來專題講座
此次活（huó）動充分展現了金寨縣在智慧學校建設（shè）的階段性實（shí）踐成（chéng）果，也給參會教師們搭建了一個展（zhǎn）示教育思想（xiǎng）、交流教學設計的共享平台，智慧學校教學成果交流會將以係列形式繼續開展，金寨縣也將以更高（gāo）的站位、更深的感情、更實的作（zuò）風，持續加大（dà）投（tóu）入力度，促進智慧學校拓（tuò）展應用，不斷創新教（jiāo）學與（yǔ）教研，助推區（qū）域智（zhì）慧學（xué）校建設實現新的跨越。
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