朱新江：以（yǐ）禮至善，希望慈善愛心的種子根植於每個孩子心中！｜校長論壇
傳遞愛（ài）的真心，延續善的溫暖。
以禮至善，慈愛啟航。
本期《校長（zhǎng）論壇》，
我們走進桐（tóng）鄉市世紀路學校（xiào），
采訪到的是書記、校長——朱新江。
桐鄉市（shì）世紀路學校是一所（suǒ）新居（jū）民子女學校，目前有（yǒu）35個班（bān）級1519名孩子，來自全國近20個省和自治區10多個少數民（mín）族。
采訪當天，正好碰上了學校的大課間。隨著頗有動感的音樂響起，孩子們就在老師的帶領下紛紛（fēn）從教室出來。隻是與眾不同的是，世紀路學校的大課間活（huó）動，是五彩斑斕的“繩”。跳繩（shéng）的一（yī）起一落（luò）間，編（biān）織出一副精彩絕倫的青春（chūn）圖景。
而讓（ràng）小編眼前一亮的，還是學校連廊處的標紅大字，仔細閱讀，總結出來就是——“愛和慈善”。
去年，桐鄉市世紀路（lù）學校成為桐鄉第一所慈善愛心學校，同時也是桐鄉市校園慈（cí）善文化建設示範教（jiāo）育基地。在一般人的印象中，慈善更容（róng）易跟企業家聯係在一起，學校怎麽做（zuò）慈善文化呢？
對此，朱校（xiào）長表示，學校是根據自身的特點，一方麵他們接受社會團體、企業、個（gè）人的慈善捐贈。另一方麵，世紀路學（xué）校教育學生要從小懂得關愛他人和回饋社會。
去年（nián）以來，世紀路學校確立“以禮至善”的（de）愛心慈善文化，作為學校的（de）校園文化的重要組（zǔ）成部分。通過各項文（wén）明禮儀（yí）與慈善愛（ài）心活（huó）動的浸潤，引導學生從規範內化到行為外顯，從認知到（dào）認（rèn）同到行為自覺，把慈善愛心的種子根植於每（měi）個（gè）孩子心中。
拍攝間隙，結束跳繩的孩（hái）子（zǐ）們排著隊走回學（xué）校。看（kàn）到小編的鏡頭，他們都向我投來好奇（qí）的目光，且都禮貌地跟小編（biān）打招呼問好。此（cǐ）情此情，朱校長也很感慨，學校為了規範（fàn）孩（hái）子們的行為習慣，縮小和本地孩子的差（chà）距，可是下了不少功夫。
一（yī）、接受、兼顧、共育
世紀路學校每學期（qī）除了一年級、七年級新生，還有部分插班生，因為每個地區的教（jiāo）材不一樣，還有的老（lǎo）家接受的是複式（shì）班教學，甚至有（yǒu）的孩子英語是零基礎。因此，他們的（de）學習（xí）基礎差異很大（dà），這也（yě）給學校老（lǎo）師帶來了更大的挑戰。
首先（xiān），肯定是要接受現實，學校把進步和增量（liàng）作為（wéi）教學質量（liàng）考核的主要指標；其次，充分利用晚托管理、課餘時間進行個別輔導提優補（bǔ）差；再次，確立五育並舉德育為首的育人觀念，鼓勵學生（shēng）個性（xìng）發展，讓學生健康快樂成長。
二、加強綜合素養
世（shì）紀路學校根據學校現有的師（shī）資力量開設沙畫、跳繩、口琴、電腦編（biān）程等課程，一方麵培養（yǎng）學生的學習興趣（qù）和（hé）創新精神，另一方麵，提升學生（shēng）的綜合能力和適應（yīng）新（xīn）時代發展（zhǎn）必備的素養。
三、成績初顯（xiǎn）
近兩年，世紀路初（chū）中部的中考取得了前所未有的（de）進步（bù）。2021、2022中（zhōng）考都有學生考上桐高，今年中考更是取得了優（yōu）異的成績（jì），普高上線率達到61.36%，擇優上線達（dá）到39.5%，很多（duō）單科指標列全市前五，甚至更高。
因著世紀路學校的生（shēng）源和基礎，朱校長甚至還開玩笑說，“這樣的成績我們再也無可企（qǐ）及。”
小（xiǎo）編覺得不然，世紀路學校有著（zhe）良好的（de）育（yù）人氛圍，有著一批師德（dé）高尚、能力（lì）一流、經驗豐富的優秀教師，他們很像愛自己孩子一樣愛（ài）著自己的學生。
另外（wài），世（shì）紀路學校的新居民（mín）孩子和本地孩子一樣聰明、努力、可愛，一樣潛力無窮。小編看來，這就是新居民學校也能（néng）取得不錯成績的根本原因吧！
采訪的過（guò）程中，小編（biān）了（le）解到，世（shì）紀路學校現在（zài）招生也麵臨著（zhe）“人滿為患”的局麵（miàn）。世紀路（lù）學（xué）校自2004年建校，2009年異地新建，2018年擴（kuò）建，學校不斷發展壯大至（zhì）現在的規模，雖然2018年擴（kuò）建了一幢教學樓，但（dàn）是去年已經全部用完。
朱校長告（gào）訴小編，現在世紀路學校的（de）入學積分越來越（yuè）高，但反過來看，這（zhè）個（gè）足以證明（míng）社（shè）會、家長對學校的認可。
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