9月27日中午（wǔ）12:40，徐教院附中作（zuò）為基地學校，迎來了上匯實驗、梅園中學和徐教（jiāo）院附中的14名見習教師，與基地校的18名帶教導師，舉行了見習教師規範化培訓工作（zuò）啟動儀式和拜師（shī）會，徐匯區教育學院、聘用校、基地校分管領導出席了此次活動。
會上，本屆帶（dài）教導師團隊的18名優秀教師鄭重地從規培基地領導小組丁英姿校長手（shǒu）中接過聘任（rèn）證（zhèng）書，他們將在新學年履行帶教職責，助（zhù）力見習教師站穩講台。
金喆老師對《見習教師規範化培訓工作方案》進行（háng）了解讀，就培訓目標、組（zǔ）織（zhī）管理、內容措施（shī）等具體安排進行說明（míng），特別強調了規培（péi）中的四項（xiàng）十九條措施，並向學（xué）員們展現了附中的（de）三級帶教培訓機製，提出明確（què）的實施建議。
學員導師代表發言
徐教院附（fù）中（zhōng）的薛彧楠老師結合自己近一個月的工作體會，講述了自己的學習目標；新銳導師陳（chén）鳳將自己多年在附中做學員的經驗歸納成勤聽課多提問、細備課多磨課、把握重（chóng）難點，歸類少不了的學習攻略，為規培做好預熱。
規培基（jī）地領導小組組長丁英姿校長給見習老師提出站（zhàn）住講台的十二字箴言，即（jí）重規範善交流會學習（xí）勤實踐，期望學員們能夠通過一年的規培，成長（zhǎng）為（wéi）合格的中學教師。
徐匯區教育學院的江慧芳老師用三個案（àn）例與學員們（men）了（le）校長的高期望、師父的多賞識和學員的主動轉（zhuǎn）變，並期望學員們能夠在基地校和任職校（xiào），與身邊的優秀導（dǎo）師（shī）們形成學習的共同（tóng）體，學有所成（chéng）。
最後，見習教師們走進師父們的辦公室、走進班級，師（shī）徒共（gòng）同研讀帶教（jiāo）協議，各自（zì）簽下了自己（jǐ）的名字，師徒互促，教學相長（zhǎng）。
為學生（shēng）發展而奠基，為教師發展而鋪路，為學校發（fā）展而改革（gé），見習（xí）期是從學生到教師的轉型期，更是適應（yīng）職場（chǎng）、適應（yīng）社會的關鍵（jiàn）期。有徐匯區教育學院、基地校、聘用校的合力（lì）加持，有導師們的傾情善（shàn）教，有學（xué）員（yuán）們的謙虛（xū）好學做（zuò）保障，見習教師們一定能（néng）夠在職業生涯的新起點上，再（zài）次起航，為自己的發展奠（diàn）基、為學校的發展助力（lì）。
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