【我們學校這十年】奈曼旗第三中學——十年逐夢路，啟航新（xīn）征程
黨的（de）十八（bā）大以來，奈曼旗第三中學以黨團建設為引領，以德育建設為先導，以培養學生的（de）核心素養為核心，體育美育為雙翼，家長學校為（wéi）亮點，堅（jiān）持走教體融合特色的辦（bàn）學之路。
十（shí）年來，奈曼旗第三中學渡過一個又一個難關，攀登一座（zuò）又一（yī）座高峰，現已成為校園環境美，學校管理優，教師（shī）素質強，學生素養好，教育質量（liàng）高的（de）特色（sè）品牌學校。
颯颯秋風起
舊（jiù）貌換新顏
2014年（nián）9月，奈（nài）曼旗第三中學喜遷新址。但是，校園內除了幾座孤零零的樓房，其（qí）他基礎設施並沒有配備到位。春風乍起，塵沙滿園（yuán），師生校內生（shēng）活極為不便。近些年，在旗委、旗人民政府和（hé）教體局（jú）的大（dà）力支持下，學校（xiào）的基礎設施不斷完善。校領導班子對校園進行了科學（xué）合理（lǐ）的規劃，堅持“淨化、硬化、綠化、美化”的原則，把校園環境當（dāng）作“隱形教育課程”來打造（zào）。
教學區、運動區、綠化區、綜合活動區的布（bù）局合理，美觀大方，生（shēng）意盎然，體現了（le）高（gāo）格調的文化環境氛圍（wéi）。修通（tōng）校園主要道路5條，硬化水泥路麵6000多平（píng）方米，栽種風景樹（shù）1500餘株，修整花畦（qí）5500平方（fāng）米。修建（jiàn）了夢園、莘園兩處文化園，打造了崇德明禮、崇（chóng）智尚學、崇美至善、崇勤尚儉、崇健自（zì）強，鑄魂圓夢六處校園文（wén）化石。安裝華燈、路燈52盞，並配有核心素養的標語，融思想性、教育性、藝術性於一體。
如今的奈曼三（sān）中（zhōng），早已褪去了曾（céng）經的蒼涼與單調。校園內路寬地平，窗明幾淨；綠樹（shù）成蔭，鳥雀啁啾（jiū）；百花齊放，蜂忙蝶舞；紅色文化，隨處可見。
夢園內的（de）“紅船精神”雕塑，代表（biǎo）奈曼三中繼承和發揚（yáng）開（kāi）天辟地、敢為（wéi）人先的首創（chuàng）精神，堅定理想、百折不（bú）撓的奮鬥精神，立黨為公、忠誠為民的（de）奉獻精神；“中（zhōng）國夢”雕塑，表示奈曼三中（zhōng）師生不忘初心，牢記使命，為國家富強、民族複興和人民幸福的中國夢而努力奮鬥；“奔向未來”雕塑，“心”型底座，坐落在祖國地圖之上，表示全體師生紮根祖（zǔ）國大地，心係祖國發展，麵向世界，走向未來。
打造黨建、團建文化牆,進一步增加黨建工作的直觀性（xìng），拓寬宣傳渠（qú）道（dào），增強（qiáng）黨員與團員隊伍的凝聚力（lì）和向心力。教（jiāo）學樓主樓梯為黨建文化牆，沐浴在黨建紅色文化中，老師們積極（jí）學（xué）習黨的光輝曆史、不斷（duàn）加強黨性修養（yǎng），踐行兩學一做，賡續傳承紅色基因，不忘初（chū）心，牢（láo）記使命，爭做（zuò）時代（dài）先鋒。教學樓（lóu）西側樓梯為（wéi）團建文化牆，師生（shēng）可以（yǐ）在（zài）這學習共青團的曆史，重（chóng）溫入團誓詞與團員的權利和義務，充實團旗、團徽、團歌小知識，時刻牢（láo）記總書（shū）記對青年寄語。正是在黨（dǎng）與團的帶領下（xià），在（zài）黨建與團建（jiàn）文（wén）化的陶冶下，奈曼三中銳意（yì）進取，屢獲殊榮。2020年、2021年連續兩年，被（bèi）中共奈（nài）曼旗委（wěi）組織部評（píng）為“最強黨支部”。2020年，被共青團通遼市委員會評為“全市五四（sì）紅旗團委”。
黨建文化區一角
團建文化（huà）區一（yī）角
始於雄關漫道
共（gòng）赴育人之行
奈曼旗第三中學創辦的家長學校以“提升（shēng）家長家（jiā）教素養，促進學生全麵健康成長”為目標，紮實（shí）推進家校協同育人。每學期開展一次家庭教育狀況調查，根據調查結果，確定家庭教育講座主（zhǔ）題，組織家長（zhǎng）全員培訓；親子實踐活動“我為家人做（zuò）菜肴”，把勞動教育、品德教育、親子教育（yù）緊密（mì）結合起來，既促進（jìn）學生（shēng）全麵健（jiàn）康發展，又拉進家（jiā）長與孩子的距離。
家庭教育講座
“我（wǒ）為家人做菜肴”活（huó）動
學校深（shēn）入實踐研究，不斷拓寬家（jiā）庭教育指導途徑，開設網上家長學校，組織指導教師（shī）錄製係列（liè）微課，現已在網（wǎng）上（shàng）家長學校平台發布家庭教育微課60多節，家長們隨時、隨地，自助（zhù）選擇家庭教育（yù）學習內容，得到社會各界的一致好評；及時總結發布家長的學習成果，已經發布《學習簡報》22期，發布《我的家教故事簡報》12期。創辦的電子月刊《家教之窗》，現已發（fā）布5期。
奈（nài）曼（màn）三中網（wǎng）上家長學校二維碼
《我的家教故事》簡報
《家教之窗》電子期刊
學校尤其（qí）注重家庭教育師資隊（duì）伍建設，現有（yǒu）家庭教育指導教（jiāo）師自治區級1名、通遼市級1名，旗級4名，校級8名，同時積極組織（zhī）指導教師開展送教下鄉活動。通過奈曼旗教體局微信（xìn）公（gōng）眾號為全（quán）旗家長送課，參加學習（xí）的家長1萬多人。
為新鎮（zhèn）中學送（sòng）課活動
為葦蓮蘇學（xué）區送課活動
承（chéng）擔自治區級家庭教育科研課（kè）題《基於網絡學習空間家（jiā）長學校建設的實（shí）踐研究》，已經結題並（bìng）獲得結題證書。承辦奈（nài）曼旗（qí）關工委主辦的“家校共育立德樹（shù）人”家庭教育公（gōng）開課，由市級家庭教育講師劉金龍老師主講（jiǎng），2022年1月，劉金（jīn）龍老師入選內蒙古家庭教育人才（cái）庫。學生家長劉麗萍、吳文娜（nà）被評為自治區（qū）“優秀家長”，學生家長吳文娜被通遼市教育局評為“百佳家（jiā）長”。奈曼三中家長學校在家庭教育（yù）公益大講堂活動中榮獲“優秀組織獎”。
科研課題結題證書
“家校共育（yù）立德樹人”家庭教育公開課
劉金龍老師及其榮譽證書
家庭教育公益大講堂—優秀組織獎
百舸爭流千帆競
獨領潮頭未可知
教學質量是（shì）學校發展的生命線（xiàn），近年（nián）來學校教研教學工作更加規範有序。學校在教學（xué）管理，教研指導和（hé）服務、規範教學行（háng）為、構建高效課堂等方麵大做文章，成效顯著。充分發揮教導處、教研組、備課組和學科工作坊教學管（guǎn）理和研（yán）究（jiū）的職能作用，通過集體備課、專（zhuān）題（tí）研究（jiū）、集中學習、觀摩研討（tǎo）課、展示課、聽評課、教案（àn）展評、基（jī）本功（gōng）達標訓（xùn）練等係列活動，發揮了團（tuán）隊協（xié）作優勢，促進教學質量整體提高。
集體備課活動
解讀新課標活動
集中學習活動
聽評課活動
教（jiāo）案展評活（huó）動（dòng）
組織開展的試卷評析活動，通過對中考試題的分析研究和命製模擬試題，教師對中考考試趨（qū）勢、命題方向、考查方式有了新的認識。深入（rù）落實奈曼三（sān）中課堂常規要求，出台《奈曼三中常規教學精細化管理（lǐ）實施方案》，進一步細化備講（jiǎng）、教研、批輔、考試等各環（huán）節工（gōng）作要求，主抓（zhuā）落實，強（qiáng）化檢查，注重反饋，注重實效。短短三年的時間，奈（nài）曼三中整體教學成績由原來遠遠落後於全旗平均值的位次躋身到全旗各中（zhōng）學前列，2021年9月，被奈曼（màn）旗教育體育局評為教育體育係（xì）統“先進集體”，2022年，被通遼市教育（yù）局評為教育體育係（xì）統“先進集體”。
中考備考會
先（xiān）進集體榮譽牌
學校現有自治區級骨幹教師5人,市級名師4人，市級骨幹教師5人，市級教（jiāo）學能手22人，市級學科帶頭人5人，市級師德標兵1人，現在正（zhèng）有更多的青年教師陸續加入（rù）到優秀教師隊伍中來。師資隊伍不斷壯大、日（rì）漸雄厚，人人愛崗敬業，團結協作，形成一股強大的合力，推動學校健康快速向前發展。
青年教（jiāo）師拜師儀式
孜孜以求的身影，堅定（dìng）踏實的步伐，執著頑強的精神，三中人正（zhèng）用自己的智慧和汗水鑄就今日的名校品牌。優秀沒有（yǒu）終（zhōng）點，夢想仍在遠航，奈曼三中定會立足新起點，攀（pān）登新（xīn）高峰，為奈曼教育貢獻新力（lì）量！以更加優異（yì）的成績向（xiàng）黨的（de）二（èr）十大獻禮（lǐ）！
供稿：奈曼旗第三（sān）中學
編輯：周智博
審核：張鳳任
文（wén）章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
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