標題:
一校一品,芳華競顯——優質特色教育發展中的烏達區勝利街小學
索引號:
11150300011554519Q/2022-02574
發文字號:
發文機構(gòu):
教育局
信息(xī)分類:
脫貧攻堅
概述:
一校一品,芳華競顯——優質(zhì)特色教育發展中的烏(wū)達(dá)區勝利街小學
成文日期:
公開日期:
2022-03-3116:54:38
廢止日期:
有效(xiào)性:
有效
一校一品,芳華競(jìng)顯——優質特(tè)色教育發展中的烏達區勝利街小學
作(zuò)者(zhě):教育局
來源:烏海市教育局
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一校一品,芳華競顯
——優質特色教育發展中的烏達區勝利街小學
伴長(zhǎng)河落日,品紅色溫柔;浸(jìn)翰墨書香,顯文明風貌。在九曲黃河東岸,這個葡萄之鄉、書法之城、全國文(wén)明城市中,坐落一所有(yǒu)底蘊、有品質的烏達名校——勝利街小(xiǎo)學。
學校始建於1975年,從(cóng)初始的烏達(dá)區第二完全(quán)小學至今,已(yǐ)經走過四十七(qī)年的風雨曆程,培養了8000多名優秀的畢業生,為烏(wū)達區的(de)經濟發展做出了(le)突出的貢(gòng)獻。47年來,改變(biàn)的是(shì)學校容顏,不變的是朗(lǎng)朗書聲和(hé)教書育(yù)人的人生使命。烏達區勝利街小學借著全市“打造優教普惠區”的東風,努力把“七彩(cǎi)領航陽光成長”特(tè)色校(xiào)園文化建設作為有效載體,讓七彩文化成為勝利街小學教育(yù)發展(zhǎn)新(xīn)的生長點,不(bú)斷促進學校多樣化、學(xué)生個性化發展。
【校園風貌】
立足“生態(tài)、綠色、文化(huà)、特色”為目標,勝利街小學逐步形成了“一(yī)基地兩廳四廊六(liù)園”的(de)校(xiào)園景觀:“一基地”指(zhǐ)愛國教育(yù)基地,設立曆史故事、近代(dài)英雄和現代楷模三個篇章(zhāng),開展深入、生動的(de)愛國主義(yì)宣傳教育;“兩廳”指辦學精神主題大廳和繽紛四季課(kè)程大廳;“四廊”指(zhǐ)書法文化長廊、六規八禮長廊、藝術文(wén)化(huà)長廊和傳統名(míng)畫長廊;“六園”指玫瑰(guī)園、月季園(yuán)、芍藥園(yuán)、菜葡園、桃李園等小巧而精致的六個校園
愛國主(zhǔ)義宣傳教育
玫瑰園寫生
校園的每個地方都發揮著育人的作(zuò)用,學(xué)生抬眼望(wàng)人文,舉目讀經典(diǎn),讓學生處處感受到濃鬱的文化氣息,即便是在樹腳牆邊,精美的書畫作品也(yě)能讓人賞心悅目。
【教育教學】
烏達區(qū)勝利街(jiē)小學堅持走全麵係統的發(fā)展之路,不斷豐富新時期角色內(nèi)涵。新的一屆校領導班子確立了七彩領(lǐng)航為辦學之首、學思課堂為教育之本、美樂校園為發展之(zhī)源(yuán)的新時期學校發展指導思想,秉持“以愛為源∙潤澤生命”的教育理(lǐ)念,凝煉出“培(péi)養儒雅陽光少年”的育人目標,帶領(lǐng)全體勝小人,承傳(chuán)47年積澱的(de)深厚底蘊,匯聚47年在勝小血脈裏流動的教育因子,實施“成為(wéi)更好的(de)自己”的發展戰略,以全(quán)新的姿態向全市名校目標跨越前進。目前,勝利街小學是全國民族(zú)團結示範學校(xiào)、全國(guó)足球特色學(xué)校、自治區文(wén)明校園、烏海市先進黨支部(bù)、烏海市文明校園、烏海市平安校園;2016年至2021年,連續五年(nián)被評為烏達區教(jiāo)育質量優勝單位。
學思課堂文(wén)化
民族團結示範學校
【推進特色優質發展】
烏達區勝利街(jiē)小學堅持“德、智、體(tǐ)、美、勞”五育並舉,重視學(xué)生核心素養的全麵培育,以(yǐ)“七彩領航美好成長”為校本(běn)課程總體規劃,編定了七彩校本課程體係:愛國主義教育課程(民族團(tuán)結、鑄牢中華民族共(gòng)同體)、美樂校園課程(非黑即白(bái)版畫、迎春篆刻、戲墨書法)、七彩社團課程(數學有戲(xì)、二十四節氣課程、陽光體(tǐ)育課程(chéng))、學思課堂(語文(wén)多維作業設計、英語課後服務作業設計(jì)探索)、七彩(cǎi)德育課程(勞動教育、感(gǎn)恩責任教育、“六規八禮(lǐ)”養正課程、陽光節(jiē)日課(kè)程、新生入學課程)、製度建設(學校質量量化手冊、學校規章製度手冊、教學常規手冊)、七彩文化課程(校歌、宣傳(chuán)冊、宣傳片、教師文化手冊)。
確立(lì)6項德育品牌活動(dòng):“小板凳禮儀養正操(cāo)”、新生入(rù)泮禮、畢業生(shēng)采芹禮、小駿馬體育節、小百靈藝術節和(hé)丁香讀書節,全麵引(yǐn)導學生的道德品行和(hé)審(shěn)美情趣,為每一位學生搭造展現自我的平台,確保每一(yī)位學生掌握一項體育技能、擁(yōng)有一項藝術特長。
小板凳禮儀養正操
原創戲劇《無奮鬥不青春(chūn)》
七彩社團課程
小百靈藝術節
數學節
入泮禮
采芹禮表(biǎo)演
每年(nián)的三月和九月確(què)定為“養正教育活動(dòng)月(yuè)”,通過開展“紅心向黨”“扣好人生第(dì)一粒扣子”主題(tí)教(jiāo)育活動,與社會主義(yì)核心價值觀教育緊密結合,著力培育學生良好的行為習慣、文明素養、社會擔當等能力與品質。
積極打造書香校園,開展(zhǎn)1234書香校(xiào)園建設工程(每年舉辦一屆“讀書節”;每周(zhōu)上好兩節閱讀課、用好三個圖書供給點保(bǎo)證閱讀時間不少於30分鍾;建(jiàn)立四個閱讀激勵機(jī)製)。開設了儒雅陽光讀書課程,製定教師讀書計劃,按“自讀、共讀、領(lǐng)讀”三步開展,定(dìng)期進行班子領讀、教師共讀、推薦交流活動。
班(bān)級經典誦讀展示
【黨的建設】
支部以全市基層黨組織建設工作水平“三年(nián)行動計劃(huá)”為契機,在工作中不斷強化基層黨組織引領示(shì)範作用,主動適應新常(cháng)態下的(de)新形勢與新(xīn)任務,創建“七彩(cǎi)黨建示範領航”黨建工作品牌,以七彩為主線推進,紅色:推進組織規範“紅色工程”,強化黨建工作引領;橙色:推進溫暖守護“橙色工(gōng)程”,用心(xīn)嗬護學生成長;黃色(sè):推進先(xiān)鋒示範“金色工程”,營造向上濃厚氛圍;綠色:推進園丁形象(xiàng)“綠(lǜ)色工程(chéng)”,涵養良好師德師風;青(qīng)色:推進清廉教育“青色(sè)工程”,樹立廉潔學風校風;藍色:推進敬(jìng)業好學“藍色工程”,提升教師自(zì)身素養;紫(zǐ)色:推(tuī)進品質文化“紫色工程”,培(péi)育豐厚校園文化。
在工(gōng)作中(zhōng)對標自治區“五化協同、大抓基層”指導意見(jiàn)精神,持續細化任務、夯實基礎,凸(tū)顯特色,堅持政治建設,凝聚(jù)發展動能;堅持(chí)務實治教,汲取初心力量;堅持創新(xīn)發展,煥發黨員活力,很好地發揮了(le)“磁鐵效應”。目前,黨支部有黨員37人,預備黨員1人,占學校總職工人數的49.8%。
【家校(xiào)聯動】
學校的發展離不開家長(zhǎng)的大力支持。烏達區勝利(lì)街小學通過“一堂課,兩件事,三級家委會”讓家長以教(jiāo)育活動的支持者、參與者、決策者的(de)角色進入學(xué)校教育。把家長請進學校,讓家長之間共(gòng)享良好的(de)家庭教育經驗,從而促進學校、家庭、教師、家長的合(hé)作共(gòng)贏共進(jìn)。
讓每(měi)一個學生能夠感(gǎn)受當下的幸福!
讓每一位教師享受事業成(chéng)功(gōng)的(de)快樂!
烏達區勝利街小學“成為更好的自己”的辦學精(jīng)神已成為師生的共同遵循,建立了“學校信(xìn)任老師、老師信(xìn)任學生”的信任文化。秉持傳統,繼(jì)往(wǎng)開來。昂(áng)首行進在新征(zhēng)程(chéng)的(de)勝利街小學,正朝著美好的明天篤信前行!
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