作（zuò）為援疆工作的重中之重，遼寧在教育援疆方麵充分發揮（huī）自（zì）身教育（yù）資源優勢，在提高受援地基礎教育、職業教育水平上持（chí）續發力，交出了一份漂亮的教育援疆（jiāng）“成績單”。
先愛上祖國再學好語文（wén）
助力新疆學子（zǐ）大學圓（yuán）夢
趙明亮（liàng），是沈陽市康平（píng）縣高級（jí）中學副校長、語文（wén）老師（shī）。去年他作為沈陽市第六（liù）批援（yuán）疆人才來到塔城（chéng）市第三中學工作。
塔城市第三中學（xué）學生王茜楠
趙老師來（lái）其實（shí）跟平常之前的語文老師還是不一樣的，平時上課的時（shí）候除了用課（kè）件，其實更多的還是用口述的方式，給我們講一些（xiē），從課文的背景到整個隱藏作（zuò）者（zhě）情緒都講得非常全麵。
趙明亮特（tè）別的授課方式（shì），讓他成（chéng）為學生們認可（kě）的（de）良師（shī）益（yì）友。不僅（jǐn）如此，他還在（zài）“傳幫帶”活動中，積極和當地（dì）教師就語文教育教學方法進行探（tàn）討。
塔城市第三中學教師柳葉青
願意跟我們年輕的老師（shī）一起交流，把他沈陽很多先進的教學理念，都積極跟我們去溝通去交流，我覺得我受益匪（fěi）淺。
2020年，塔城市第三中學以沈陽教（jiāo）師為主體，開設了（le）兩個“沈陽班”，在塔城（chéng）地區引起強烈反響（xiǎng），沈陽班成為了（le）塔城人民群眾了解沈（shěn）陽（yáng）教育的窗（chuāng）口。2020年趙明亮所教的班級有12名學生的語文成績超（chāo）過（guò）70分，有一名學生最高分數超過了（le）90分，如願考進了東北大（dà）學。
援（yuán）疆教師塔城市第（dì）三中學教師趙明亮
讓（ràng）同學先接受傳統文化，再學習（xí）現代漢語，讓同（tóng）學愛上祖國，再學好語文。如果我的付出能（néng）給這些可愛的孩子們帶來知識和進步，給當地的老師帶來些許幫助，我認為我的援疆工作就是（shì）值得（dé）的。
職業教育邁上新台階
實現高校零的突破
與此（cǐ）同時，塔城地區的職業（yè）教育也進入了新的發展（zhǎn）階段。遼寧（níng）省共投入援疆（jiāng）資金7700萬元用（yòng）於塔城職業技術學院的建設。
新落成的塔城職業（yè）技術學院新校區環（huán）境優美，各項實訓器材品（pǐn）類豐富。
塔城職業技術學院黨委書記陳吉平
遼寧（níng）派出了19名（míng）教師（shī）幫助我們籌建塔（tǎ）城職（zhí）業技術學院，在專業建設、申報材料等（děng）方麵給予了大量的幫助，正是因為有遼寧無私的援助，使我們塔城實現了沒有高校的突（tū）破，也使（shǐ）我們塔城職業教育邁上了新台（tái）階。
遼寧教育資源全麵開放
教育援疆成效顯著
2020年3月以來，遼寧省加大援疆教育資源投入，453名教師進疆（jiāng）支教，新改擴建教育教學（xué）場（chǎng）地5.5萬餘平（píng）方米，舉辦示範（fàn）課和研討交流課4300餘節、校長論壇和學科講（jiǎng）座400餘場，培養培訓骨幹教師、校（園（yuán））長（zhǎng）等500餘名，5萬餘名師生（shēng）和家長受益，助力塔城地區順利（lì）通過教育均等化評估驗（yàn）收。
遼寧省援疆工作前方指揮部黨組成員
塔城地（dì）委組織部副部長紀術宣（xuān）
加大教育資（zī）源投入、改善教學環境、改擴建教育教學的場所，寬帶網絡實現中小學全覆蓋，遼寧省雲平台優質教育資源向一地兩師全麵開放，教育援疆的成效非常（cháng）顯著。
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