來源時間為：2022-09-25
王邦泉，男，漢族，生於1973年6月，中共黨員（yuán），高（gāo）級教師，現任臨（lín）洮縣龍門鎮學區校長。近五年在省級刊物上發表論文4篇，其（qí）中2篇獲（huò）得一等獎，一件（jiàn）科（kē）技作品獲市一等獎、省三等獎；先後榮獲“甘肅省優秀教師”“甘肅省中小學農村骨幹教師”“定西市優秀教育工作（zuò）者”“定西市學生資助工作先進個人（rén）”“臨洮縣優秀校長”等榮（róng）譽稱號。
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王邦泉同誌愛崗敬業、思維敏捷、做（zuò）事幹練、平易近人（rén），在21年的（de）學區校長生涯裏，積累總結了（le）一套科學有效（xiào）的管（guǎn）理經驗。2016年至2022年，在全縣小學畢業班（bān）質量檢（jiǎn）測中，窯店學區連續七年居全縣前三，這是他辛勤付出的結果，也是他成功管理經驗的結晶。
在學校管理方麵（miàn），他（tā）以科學性、針對性、操作性和（hé）前瞻性強的學（xué）校發展規劃指導各校（xiào）明確（què）辦學目標、辦學理念和辦學思路，要求各（gè）校做到（dào）目標明確，任務具體，內容充實，要求清楚，措施得力；要求（qiú）校長（zhǎng）必（bì）須要以身作則，率（lǜ）先（xiān）垂範，抓好班子，帶（dài）好隊伍（wǔ），調動一切積極因素，抓細抓實各項工作。
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在教學管理方麵，他組（zǔ）織修訂完善了學區（qū）教學常規管理製度，建立了由校長主管，教導（dǎo）主任具體負責、實施（shī）的教學管理工作（zuò）體製，形成“校長—教導主任—教師”相互貫通的教學管理網絡。加強教學常（cháng）規檢查，采用（yòng）隨機抽查和集中檢查相結合的方式，大力實行推門聽（tīng）課、隨機聽課，堅持有聽必評（píng），有評必改製度，強化校本（běn）教研，提高教師教科研能力。
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在教師隊伍管理方麵，他以達到“讓社會滿意，家（jiā）長放心”為目標，讓各學校結合實際、找準（zhǔn）問題，細化目標任務、提出（chū）對策（cè）措施、層層靠實責任，重點突破、常抓不懈，用強（qiáng）有力的工作措施促進了良好風氣的形成。他堅持製度管人的理念，指導各學建立科學、合理、公正的教師評價機製，完善考核辦法，充分調動和激發了廣大教師的（de）工作熱情。
不舉步，越不過柵欄；不邁腿，登不上高山。隻（zhī）有精益求精的精神，才有精益（yì）求精的行為和高效的工（gōng）作、完（wán）美的（de）結果。近年來，在全（quán）縣小學畢業班質量檢測中窯店學區始終名列前茅。2016年至2022年，窯店鎮學（xué）區連續五年被縣（xiàn）委、縣政（zhèng）府（fǔ）授予“教（jiāo）育教學先進集體”榮譽稱號。
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管理無（wú）止境，唯精細再精細，他將繼續以“熱愛教育的真心、重振雄（xióng）風的決心、趕超先進的（de）信心、堅持不懈的恒心”紮根農村教育，繼續把學校（xiào）精細化管理作為推進教育高質量發展的關（guān）鍵舉措，深入推進、狠（hěn）抓落實，促（cù）進轄區各學校辦學水平和（hé）教育教學質量全麵提升。
供稿（gǎo）：常芳蘭
編輯（jí）：趙禎貴
審核：魏小偉（wěi）
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
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