“我有兩顆心，一顆是良心，一顆是愛心。我捫心自問時，問的是良（liáng）心（xīn），我傾情付出時，灑（sǎ）的是愛心。”她（tā）常（cháng）常與教師、家長說。作為（wéi）一名教師，她工（gōng）作踏實認真，從教24年，她以一言一行踐行自己的誓言。
她就是林會，甕安縣朵雲學校中學物理高級教師，貴州省林會鄉村名師工作室主持人。
2020年，林（lín）會調到甕（wèng）安縣朵雲學校，就被（bèi）學校安排上（shàng）九年級的課（kè）程，擔任班（bān）主任。當時是學校第一年招生，九（jiǔ）年（nián）級學生隻有21人，大部分學生都是比較調皮（pí）、不服從學校管（guǎn）教，學習成（chéng）績和行為（wéi）習慣比較（jiào）差，但她毫不猶豫地接了下來。一年來，通過她用心管理，班級紀律有序，學風大為好（hǎo）轉（zhuǎn），學（xué）生成績不斷提升。在2021年的中考，學生趙苠杉、劉勝（shèng）娜取得較（jiào）好成（chéng）績，升入高中網絡（luò）A班（bān），得到家長、學校和社（shè）會廣泛讚譽。
2021年9月，八（1）班班主任因（yīn）工（gōng）作調動，學校決定讓她接任該班班主任。作為一名物理教師，在這之前從未擔任過該班（bān）的教學（xué）任務，中途接手班主任工作，難度很大，融入班級不容易，但是她（tā）依舊沒有退（tuì）縮，迎難而上。在班（bān）級管理中，她注重班級凝聚力的培養，教會學生有（yǒu）明辨是非（fēi）的能（néng）力（lì），在家校合作工（gōng）作（zuò）中，她經常利用微信、電話及上門家訪等（děng）形式（shì）主動與家長進行（háng）溝通，了解學生在家的各種情況，同時也主動讓（ràng）家長來校了解孩子在校情況，商量教育孩子（zǐ）的最佳辦法，實現家校齊抓共管，達到教育效果最優化。
作為貴州省林會鄉村名師（shī）工作室主持人，為深（shēn）化教育課堂改革，加強教學藝術交（jiāo）流，提高課堂教學（xué）的有效（xiào）性（xìng），她（tā）積極搭建校（xiào）級合作交流平台，探（tàn）討課堂教育教學模（mó）式，轉換策略，共享教（jiāo）育信息資源。2021年11月24日，林（lín）會對接邀請玉山中學、甕安四中、甕安九中（zhōng）等學校到甕安縣朵雲學校開（kāi）展同課異構研究，互相（xiàng）聽課、評課（kè），交（jiāo）流經驗，加快了工作（zuò）室成員、學員（yuán）專業的成長。
對教育事業的愛，讓她不計得失，不（bú）懈鑽研。近年來，她先後獲得多次榮譽（yù）。2014年12月，被甕（wèng）安縣教育局認定為第三批縣級骨幹教師；2015年9月，被甕安縣人民政府授予“教學能（néng）手”稱號；2016年3月（yuè），在全縣初中物理技能大賽中獲“一等獎（jiǎng）”，4月在黔南州初（chū）中物理教師技能大賽中獲“二等獎”；2017年9月，被（bèi）甕安縣人民政府評為“優（yōu）秀教師”；2018年（nián）7月，在甕安縣（xiàn）中小（xiǎo）學教（jiāo）師實驗操作技能創（chuàng）新大賽中獲（huò）得中（zhōng）學（xué）物理組“三等獎”。2020年被（bèi）評選為貴州省第五批鄉村名師；2021年11月與貴州省夏（xià）錦鬆名師（shī）工（gōng）作室（shì）聯合開展“集思廣益、攜手共進”教（jiāo）學研（yán）訓活動，2022年秋（qiū）季學期全縣期末統測，所任教的八（1）班和八（2）班（bān）物理分別獲得全縣第五名和第六名的好成績；所（suǒ）任（rèn）班主任的八（1）班不（bú）僅物理（lǐ）成績優異，同（tóng）時數學、語（yǔ）文分別獲得（dé）全縣第四名、第九名，其他學科成績也在全（quán）縣排名中有著（zhe）靠前的名次。
每（měi）一（yī）次（cì）榮譽的獲得都是新的起點。林會說：“榮譽是對以（yǐ）前工作（zuò）的肯定，它們（men）代表不了現在，更代表不了將（jiāng）來。我隻能往前看（kàn），隻（zhī）有這（zhè）樣才能不辜負愛我的學生、不辜負（fù）信任我的家長、不辜負（fù）給我提（tí）供講（jiǎng）台讓我做我喜歡的教育事（shì）業的（de）學校！”
良心成就職業，愛心成就事業。在（zài）漫漫教育（yù）教（jiāo）學征途上，她砥礪前（qián）行，書寫著平（píng）凡（fán）而（ér）美麗（lì）的人生。
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