6月10日，晉城市陽（yáng）城縣特殊教育學校舉辦了一場（chǎng）小型文藝（yì）匯演，器樂合奏、手語朗誦、詩歌朗誦等節目（mù）輪番登場，表演者是一群有聽力障礙、智力障礙等的學生。
據悉，陽城縣特殊教育學校是一所為特殊兒童提供九年義務教育的全日製寄宿製學校，該校於2014年（nián）正式招生（shēng），招收（shōu）6至14周歲陽城籍殘疾兒童（tóng）。目前，該校（xiào）共有學生76名。
“學校采取的是教育教學和康複訓練相結合的方（fāng）式。教育教學使用全（quán）國（guó）統一教材，開設了語文、數學等課程。康（kāng）複訓練則要針對孩子們的（de）不同情況進行個訓，比如感覺統合訓練、運動能力訓練等。”陽城縣特殊教育學校（xiào）校長李君麗介紹道。
學校除了餐廳（tīng）、教室、多功能廳（tīng）外，還設有感（gǎn）統室、律動室、腦潛能訓練室、心理谘詢室等。
學（xué）生在進行康複訓練。
此外，針對在殘聯登記的（de）持有殘疾證、確實不能到學校接受教育的適齡重度殘疾兒（ér）童，陽城縣特殊教育學校實施了送教（jiāo）上門活動（dòng）。目前，該校共有（yǒu）送教上門的學生26名。
據（jù）了（le）解，陽（yáng）城縣特殊教育學校將26名送教上門的學（xué）生分為A、b、C三類，分別對應輕度、中度、重度殘疾三個等級（jí）。學（xué）校根據“主動送教、家（jiā）庭自願（yuàn）、定期入戶（hù）、免費教育”的原則（zé），為這部分學生（shēng）提供送教服務（wù）。
老師為學生（shēng）送教上門。（陽城縣特殊教育學（xué）校供圖）
“對於A類學生（shēng），學校每周（zhōu）送教一次，以‘送知識（shí）’為主；對於b類學生，每月送（sòng）教兩次，以遊戲（xì）康複為主；對（duì）於C類學生，同（tóng）樣每月送教兩（liǎng）次，但主要以（yǐ）送溫（wēn）暖、送政策為主。截至目前，學校共為（wéi）40餘名殘疾兒童提供送教服務1800餘次（cì）。”李君麗說。
為了解（jiě）決家長普遍反映（yìng）的學生畢業後（hòu）無處可去的難題（tí），陽城（chéng）縣特殊教育（yù）學校預計在（zài）2022年度（dù）秋季學期（qī）設立高中職教班，增設電腦編（biān）程、按摩（mó）、美容美發等課程，為殘疾兒童走向社會、適應社會打下基礎。（江世婷）
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