原標題：開學第（dì）一天，畢節（jiē）這些學校有妙招~
近日
畢節不少學校（xiào）陸續開學
學校也（yě）迎（yíng）來一群一年級新同學
如何讓這群小“神獸”
快速適應小學校園生活（huó）呢？
我們來看看
他們是如何度過（guò）入學第一天的
畢節市實驗學校（xiào）
清晨
畢節市實（shí）驗學校一年級的
新生們背著小書包
在父母的陪（péi）同下走進校園
孩子們內心五味雜陳
或（huò）好奇、或不舍、或興奮、或（huò）擔憂
一場與父母難舍（shě）難分的（de）
“離別大戲”即將上演
如何（hé）讓一年級新生更（gèng）好地適應（yīng）小（xiǎo）學（xué）生活
畢節市（shì）實驗學校有“妙招”
據了解
本學年畢節市實驗學（xué）校一（yī）年級新生
共有一千多人（rén）
已劃分為（wéi）二十個班級
如何讓上千名剛從幼兒園畢業的小朋友適應（yīng）小學生活，實現角色的轉變，校方經多次研討修改，最終製定（dìng）了《啟程課程（chéng）主題（tí）活動周》常規訓練方案。
從相互認識，再到參（cān）觀學校，讓學生熟悉學習環境，消除對陌（mò）生環（huán）境的（de）恐懼心理。在接下來的校園生活中，學校將對新生進行課堂口令和禮（lǐ）儀訓練，讓他們熟悉規矩，逐漸做到自覺遵守學校（xiào）紀（jì）律。
“這是（shì）我們常用的什麽工具（jù）呢（ne）？”
“請跟著老師沿著樓梯右（yòu）側慢慢走哦。”
“舉起小手，來和老（lǎo）師一起比（bǐ）劃。”
……
生動有趣的實踐能讓孩子們
快速融入到校園生活中
課間不打鬧、課上有秩序
交流懂（dǒng）禮貌、學習講自覺
畢節二十（shí）小
“同學們
大家一起看視頻中（zhōng）的小朋友正在寫（xiě）字
看看他寫字的坐姿
和你們在幼兒園的時（shí）候有什麽不一樣呢？
看出來的（de）同學請舉手（shǒu）回答......”
在二十小一年級課堂上
教師正在利用多媒體播（bō）放視頻
引導學生集中注意力
正直秋收時節
在畢節二十小“同心園（yuán）”勞動實踐基地裏
同學（xué）們正在采收玉米、青椒（jiāo）、茄子.....
享受著豐收的喜悅
據（jù）悉，“同（tóng）心園”勞動實踐基地於2020年開園，目前“同（tóng）心園”勞動實踐基地占地500平方米，劃分成22個勞動區域，按照班級分片進（jìn）行種植，種植有玉米、辣椒、茄子、小黃薑等十多（duō）種農作（zuò）物。
學校結合學生年（nián）齡（líng）和年級（jí），根據學（xué）生的不同認知範圍，結合二十（shí）四節氣（qì）和傳統節日對學生進行生活勞動、生產勞動以及服務性勞動教（jiāo）育，將整個勞動教育貫通家庭、學校以及社會各方麵，在教育過程當中，讓學生感受看得見的勞動成果以及看不（bú）見的勞動價（jià）值。
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