來源時（shí）間為：2022-03-06
日前，永勝縣委書記和永宏到永勝縣第一中學調研學校（xiào）教育教學工作時要求，要打造一流隊伍，鍛造一流作風，建立一（yī）流機製，創造一（yī）流環境，爭創一流成績（jì），推動永勝教育高（gāo）質量發（fā）展。
調研組（zǔ）一行邊（biān）走邊看，通過實地查看、聽取匯報等方（fāng）式，深（shēn）入了解學校春季學期開學，高三年級備考和學校未來發（fā）展規劃等情況；走進（jìn）食堂、宿舍、教師辦公室、閱覽館等地，詳細（xì）了解校園環境、食堂飲食衛生及師生學習生活等情況；實地（dì）查看建設中的風（fēng）雨操場項目，聽取學校辦學條件（jiàn）、師資力（lì）量、等級申報等工作匯報。
“教育興（xìng），則（zé）永勝興；教育強，則（zé）永勝（shèng）強。”調研（yán）組要求，一要打造一流的隊伍。圍繞“管什麽”、“怎麽（me）管”打造一流的管理隊伍；圍繞“抓什麽（me）”“怎麽抓”打造（zào）一流的校長隊伍（wǔ）；圍（wéi）繞（rào）“建什麽”“怎麽建”打造一流的班主任隊伍；圍繞“教什麽”“怎麽教”打造一流（liú）的教師隊伍（wǔ）。二要鍛造一流的作風。要一如既往（wǎng）地抓好師德師風建設，大力（lì）提倡（chàng）“務實、踏實、落實”的工作（zuò）作風（fēng），深入（rù）學（xué）習“張（zhāng）桂梅精神”，弘揚主旋律，傳播正能量，提升樹立（lì）教師教書育（yù）人精氣神和良好形象，以良好（hǎo）校風（fēng）帶教風、用嚴格教（jiāo）風促學風，不斷提（tí）升教（jiāo）育教學水平和學校管理水平（píng）。三要建立一流機製。要認真落（luò）實《永勝縣教（jiāo）育（yù）高質量發展11條措施（shī）》，建立科學合理的獎懲機製（zhì），使“能者上、平者讓、庸者下”形成常態。要（yào）認真踐行“三個工作法”，完善示範引領機（jī）製，籌措永勝縣中小學教師素（sù）質能力（lì）提升工程獎勵資金，充分發揮（huī）好典型引（yǐn）領、示範帶動作用，選樹一批永勝“名師”。要創新引進人才的機製，全麵推進“縣管校聘”工作，不斷增強教師隊伍內在（zài）活力。四要創造一流環境。要進一（yī）步（bù）壓實工作（zuò）責任，嚴格落實校園安全管理各項（xiàng）工作措施，全力做（zuò）好春季學期全縣學校（xiào）疫情防控、校園食品安全、安全（quán）隱患（huàn）排查等工（gōng）作，為學校創造教書育人良好環境。五要（yào）爭創一流成績。教育工作（zuò）的落（luò）腳點就是實現成績的突破，必須橫（héng）下（xià）決心，按照“一年一小步、三年一大步”的長遠目標，不斷抓質量（liàng），抓提升，抓突破，縣（xiàn）一中（zhōng）今（jīn）年高考要按照一本上線（xiàn）100人（rén）的保底目標，爭（zhēng）創（chuàng）一流的成績，回饋政府（fǔ）和社會的重托（tuō）。（萬劍（jiàn）鋒王毓春）
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