10月27日上午，安慶市宜秀區鄉（xiāng）村（cūn）教師協同發展工作室揭牌儀式在教師（shī）進（jìn）修學校舉行（háng）。該區教體工委書記、區教體局局長徐永生，區教體局人事科科長王（wáng）春利，羅嶺中心學校校長劉真理，安徽省特級教師、宜秀區（qū）政協委員、工（gōng）作室負（fù）責人龍鵬飛出席。活（huó）動（dòng）由教師（shī）進修學校校長吳佛寧主持。
儀式結束後，徐永生對工作室給予（yǔ）了方向指導，要求（qiú）工作室要立足宜秀地域特點，要認真領會市、區政協對工作室的建設要求，要靈活處理（lǐ）好政協委員和本（běn）職工作的關係，細心汲取教育政策紅利，發（fā）揮（huī）好“彩虹橋”項目優勢，激活教師自主發展的內生力，助力本土優質信息化教學應用骨幹（gàn）團隊的形成，協同推（tuī）進該區教育“三名”工程品牌建設。
該工作室負責人龍鵬（péng）飛重點介紹了（le）工作（zuò）室的實踐方向和內容規劃，對協作單位、成員組（zǔ）成和教育工作室、委員（yuán）工作室的共同價值取向進行了解讀。隨後，與會人員還對工作室的工作模式、實踐方法進行了深入探討。
根據安慶市、宜秀區政協和區教體工委、教體局的工作指導，該（gāi）工（gōng）作室將（jiāng）以（yǐ）“彩虹橋”為工作載體，和獲得“全國優秀委員工作室”稱號的龍鵬飛（fēi）委員工作室合並運營，常駐區教師進修學校，深度聚焦（jiāo）本土鄉村教師專業發展，協助打造一支懂教學、會技術的骨（gǔ）幹團隊。
安青網記者韋玉（yù）柏
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