為豐富校園文化生活，增強師生的愛國情懷、鑄牢中華民族共同（tóng）體（tǐ）意識（shí）、弘揚（yáng）傳統文化，給（gěi）校園（yuán）築（zhù）牢安（ān）全防線，太仆寺旗各文明（míng）校園開展形（xíng）式多樣（yàng）、內容豐富（fù）的文明創建活動，引導師生堅定（dìng）理想信念，提升文化涵養，培育文明新風。
一、學習非（fēi）遺知識，弘揚傳統文化（huà）
為創建書香校園，落實好國家“雙減（jiǎn）”政策，讓研學成為“行走的（de）課堂”，太仆寺旗第五小學四年一班的孩子們走出校園，踏上了讓他（tā）們心馳（chí）神往的太仆寺旗文化館研學之旅。孩子們通過了解太仆寺旗晉劇的曆史（shǐ），欣賞晉劇的魅力；熟（shú）悉搓魚子、推窩子、包餃子、卷墩子、壓餄餎、貼（tiē）餅子、攪那糕等（děng）蓧麵製（zhì）作傳統工藝；了解主導產品（pǐn）“草原”牌白酒係列的生產工藝流程；參觀圖書閱覽室、VR體（tǐ）驗館等研學活動，提升了孩子們對非物質文化遺產（chǎn）的認（rèn）識和（hé）社會實踐（jiàn）能力（lì），也為打（dǎ）造（zào）書香校園奠定了文化基礎。
二、反恐演練進校園，築牢安全第一線
為（wéi）防範校園內發生突發性傷害事（shì）件，增強師生（shēng）防暴意識，提升校園應對突發暴恐事件的應急處置（zhì）能力，第五小學舉行校園反恐演練。學校安全辦（bàn）認真研究部署、精心策劃本次活動，製定了《太仆寺旗第五小學反恐防暴演練方案》，力求此次演練達到預期的效果。演練活動由扮演歹徒手持利器進入校園，報警、疏散，演練總結等三個部分組成，演練結束後派出所民警宣傳和（hé）普及防暴應急知（zhī）識和技能，進一步增強了（le）學校教師、保安的安全意（yì）識和應急能力，提高了（le）教師隊伍的反恐防暴（bào）應（yīng）急處理能力，達到有效預（yù）防校園暴力事件發生、保護學生（shēng）安（ān）全、維護校園安定穩定的目的，為進一步創建平安校園奠定了基礎。
三、中華民族一家（jiā）親，同（tóng）心共築中國夢
為深入（rù）貫徹落實習近平總書記關於加（jiā）強（qiáng）和改進民族工作的重要思想，深入開展民族團結進步宣傳教育，引導全校各族少年兒（ér）童理解黨的（de）民族（zú）理論和政策，增強民族團結意識，持續鑄牢中華（huá）民族（zú）共同體意識，太（tài）仆寺（sì）旗第二小學同太（tài）仆寺旗第三（sān）小學共同開展“中華民族一家親，同心共築中國夢”共爭“小石榴籽章”少先隊示範隊會（huì）活動。此次少先（xiān）隊員圍繞“小石榴籽章”爭章目標（biāo）和爭章內（nèi）容（róng），做到“八個一”，即：參加一（yī）次“中華民族一家親（qīn）”主題（tí）隊會、會講一個民族（zú）團結故事、交一個“手拉手”好朋友、製作一份民族團（tuán）結手抄報或繪畫書法作品、學唱（chàng）一首中華優秀歌曲、誦讀一首中華優秀詩詞、觀看一部紅色電影、完成一份知識答卷。通過參加豐富多（duō）彩的活動，進一步傳承和弘揚中華優秀傳統文化（huà），增進對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義（yì）的認同，自覺（jiào）踐行守望相助的理（lǐ）念，不斷鑄牢中華民（mín）族共同體意識。
四、秀我才藝，展我風采
為充分展示第（dì）五小（xiǎo）學教師的才（cái）藝和精神風貌，營造良好（hǎo）的團結（jié）向上、敬業愛崗、求實創新（xīn）的氛圍，豐富廣大（dà）教師的文化生活，促進教（jiāo）師的（de）專業發展，太仆寺旗第五小學（xué）工（gōng）會組織全體（tǐ）教職工“秀我才藝，展我風（fēng）采”才藝活（huó）動。老師（shī）們精心準備，通過雕刻、書法、繪畫、朗讀（dú）等形式進行才（cái）藝表演，經過評委專業、耐心的（de）挑選，評（píng）選出許多優秀的作品，此次活動營造了積極向上的校園文化（huà）氛圍，為書香校園的建設增添了濃重的一筆，教師工作的幸（xìng）福指（zhǐ）數也（yě）得到了提升。
（中共太仆（pú）寺旗委宣傳部）
[責任編輯：張彬]
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