來源時間為：2022-07-13
日前
自治區教育（yù）廳結合各（gè）縣（校）
義務教育課後服務工作日常開（kāi）展情況
認定了第（dì）一批自治區義務教育課後服務
示範縣（校）名單
其中，示（shì）範縣（xiàn）（市、區）12個（gè）
示範（fàn）校69所（suǒ）
課後服務示範縣
霍城縣、烏蘇市、吉木乃縣、克拉（lā）瑪依市克拉瑪依區、博樂市、阜康（kāng）市、烏魯木（mù）齊高（gāo）新技術產業開發區（新市區）、哈（hā）密市伊州區、托克遜縣（xiàn）、庫（kù）爾勒市、溫宿縣、喀什市。
課後（hòu）服（fú）務（wù）示範校
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此（cǐ）次還認定（dìng）了65所學校
為自治區義務教育課（kè）後服務（wù）示（shì）範培育校
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伊寧市第二十三中學（xué）大課間，學生們正在跳繩（shéng）（伊寧市第二十三中學供圖）。
2019年
自治區教育廳等
多部門（mén）聯合印發了
《自治區中小學校試點開（kāi）展
學（xué）生課後托（tuō）管服務工（gōng）作的指導（dǎo）意見》
在（zài）伊犁（lí）哈薩克自治（zhì）州（zhōu）、阿克蘇地區
烏魯木齊市等6個地州市中小（xiǎo）學校
試點學生課後托管服務工作
目前該服務在我區實現全覆蓋（gài）
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在烏魯木齊市第十二中學手工編織社團，學生正在（zài）織圍巾（jīn）。張樂樂攝
開展課後托管服務以來
破解了家長“接送難”問（wèn）題
減輕了（le）學生課業負（fù）擔
豐富了（le）學生課餘（yú）生活
一些學校積累（lèi）了寶貴經驗
如伊寧市第二十三中學（xué）充分挖掘優秀骨幹教師、家長誌願者等優質資源，整合“家（jiā）校社一（yī）體化”資源供給，豐富和提高課後托（tuō）管服務質量。同時，引入大（dà）學及社會人才走進校園，打（dǎ）造了（le）涵蓋課後服務、專家講座、師資培訓、拓展課程等為一體的育人模（mó）式，播撒科學種（zhǒng）子，充分激發學生的創（chuàng）新熱情和創造活力。
烏魯木齊市第十二中學開展課後托管服務（wù）以來，把作業輔導和社團活動、勞動教育相結合，滿足了學生需求，學校開設圍棋、急救（jiù）實用（yòng）操作、西餐麵點等社團48個（gè），得到了學生和家長的認可。
自治區教育廳要求（qiú），義務教育課後服務示範縣（校）要進一步完善（shàn）工作機製，豐富課後（hòu）服務內容，提高課後服務質量，充分（fèn）發揮（huī）示範、輻射和（hé）引領作用。下一步將不（bú）斷擴展課後服務渠道（dào），指導各地充分利用優質社會資源，加強和當地（dì）少年宮、研（yán）學旅行實踐教育基地等（děng）校外活動場（chǎng）所的聯係，提高（gāo）課（kè）後服務吸引力。
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