來源時間（jiān）為：2022-08-10
為切（qiē）實做好“學習強國”學習平台的（de）推廣和應（yīng）用工作，同時（shí）為提升學校的信息化教育教學的文化方麵的建設，促進（jìn）多學科融合應（yīng）用，濟南市萊蕪區（qū）花園學校自2022年7月1日開始，在弘揚中華優秀傳統文化，發展社會主義（yì）先進文化的基礎上，推進學校黨委“五位一體”品（pǐn）牌建（jiàn）設，以學習強國“一起讀課文”活動為載體，開展了“一起讀課文朗誦潤校園”活動，以活動促學（xué）習，以行動促提升，全麵、有效（xiào）提高了學校師生、家長等（děng）朗誦方麵的素養。
濟（jì）南市（shì）萊蕪區花園學校以“綠色教育書香校（xiào）園詩意生活”為核心發展理（lǐ）念，倡導書香四溢的綠色閱讀，“每天讀書半小（xiǎo）時”已是學校生活的一部（bù）分（fèn）。在“一起讀（dú）課文朗（lǎng）誦潤校園”活動中，學校的黨組織書記和黨員（yuán）幹（gàn）部們帶頭範讀，帶動了學校的優（yōu）秀（xiù）教師、優秀團（tuán）員和家長等廣泛人員力量的參與，截止到8月初，學校（xiào）報送的作品有84件，被“學習強國”平台選用的作品有25件，包（bāo）括教師（shī）作品13篇（piān），學生作品10篇，家長作品2篇。其中畢（bì）淑娟（juān）校長（zhǎng）的《我愛這土地》和謝曉（xiǎo）環老（lǎo）師的《天淨沙·秋思》等（děng）被“學（xué）習強國”省級平台錄用。
“一起讀（dú）課文朗誦（sòng）潤校園”活動通過線下的發動和引領，學校黨員、群眾教師積極熱情參與，帶動家長和學生共同朗讀，共同進步，在“學習強國”平台活動的感召下，利用手（shǒu）機、電腦等（děng）信（xìn）息化設備錄製，不但提高了課文的朗讀水平，加深了對課文的掌握和理解，更是積極參與到“學習強（qiáng）國”平台的學（xué）習中來，讓“學習強（qiáng）國”平台不但走進群眾、服務（wù）群眾，更是讓群眾參與進來，夯實了政治思想基（jī）礎，是“學習強國”平台在學校教育教學中（zhōng）的融合創（chuàng）新學習應用。
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