走進西郊鄉中心學校校（xiào）園，每（měi）到課間活動時間，學生走（zǒu）出教室，奔（bēn）跑跳躍，歡聲笑語，校（xiào）園裏充滿了無限活（huó）力。
為推進“雙減”政策落地，促進課間活動與每天鍛煉一小時相結合，凸（tū）顯身與心的融合，豐富課間人文內涵，雞冠區西郊鄉中心學校立足體育教學，以“學生的全麵發（fā）展”為宗旨，在課間活動中（zhōng）滲（shèn）透人文教育，激發自由活力、培育體育精（jīng）神，通過豐富的（de）內容、活躍的形式，使課間活動從單純的鍛煉身體發（fā）展到一種培養學生人文素養的校園文化活動，以體育智、以（yǐ）體育心，提高學生的文化（huà）素（sù）養，促進學生全麵發展。
跑步是學校冬季課間活（huó）動中最常見的一（yī）種（zhǒng）形式，學生奔跑的是腳（jiǎo）步，放飛（fēi）的是童（tóng）年。每天課間，嘹亮的口號聲響徹（chè）校（xiào）園，朝氣蓬勃的場麵（miàn）震撼人心，成為冬日校園最靚麗（lì）的風景。孩子們跑出了健康，跑出了快樂，跑（pǎo）出（chū）了陽光（guāng）與自信。
籃球是西郊鄉中心（xīn）學校的特色體育項目，也是學校大課間活動的一大亮點，更是學校一張驕（jiāo）傲的“名片（piàn）”。本著籃球技能和體能訓練（liàn）合（hé）為一體（tǐ）的（de）宗（zōng）旨，體育老師為學生精心創編一套籃球操。孩子們在動感音樂的（de）帶動下，原地運球、原地左右運球、體前變向運球、胯下繞球、手指撥球……整齊劃一的動作，鏗鏘有力的（de）聲音，閃耀著團結拚搏的體育精神，充分展（zhǎn）示了學生健康、活潑、積（jī）極向上的精（jīng）神麵（miàn）貌，呈現出籃球技能（néng）與精彩表演的完美結（jié）合。
北方的課間活（huó）動自然少不了冰雪（xuě）項目，學校積極響應習近平總書（shū）記“三億人參與冰（bīng）雪運動”的號召，立足實際，用（yòng）盡用好（hǎo）學校每（měi）塊場地，確（què）保大課（kè）間活動（dòng）的高效開展，逐（zhú）漸建立“小場地，大體育”的大課（kè）間活（huó）動格局。結合北方季節特點和校園條件，開展了童心四溢的堆雪（xuě）人（rén）、激情對抗的雪地足球、熱火朝天的雪地拔河（hé）、趣味滿滿的雪地保齡球等（děng）課間活動，讓孩子們（men）足不出校，體驗冰雪運動的樂（lè）趣（qù）和魅力（lì），結下“冰雪奇緣”，既鍛煉了體魄，又提升了團隊意識與合作精神。
為（wéi）應對不良天氣對室外（wài）大課間活動的影響，學校藝體組還指導各班學生練習手（shǒu）勢舞，形成“一班一舞”，有效（xiào）彌（mí）補（bǔ）室外（wài）大課間活動無法（fǎ）開（kāi）展造成的運動量缺失。五年一班的“少年說”、三年一班的“讓我（wǒ）們（men）蕩起雙槳”、一年二班的（de）“聽我說”……舞蹈元素的融入讓學生們的精神麵貌煥（huàn）發生機，課間操不再是一種任務，而是成為（wéi）釋放個（gè）性的舞（wǔ）台。既（jì）能（néng）增（zēng）強（qiáng）體（tǐ）質，又能提高學（xué）生的學習效率，更有助於（yú）孩子們養成（chéng）終身鍛煉的好習（xí）慣。
豐富多彩的課（kè）間活動已成（chéng）為雞冠區西郊鄉中心學校落實“雙減”的突破口，在為學校拓展素（sù）質教育的條件（jiàn）與時空的同時，也促進了學生良好（hǎo）個性品質的養成，使學生互助激勵、自信奮進，實現（xiàn）心有暖陽、逐夢前（qián）行。
（記者孫洪義）
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