來源時間為：2022-08-01
我們的新時代·中國人的故事_每顆心都值得被守護，每（měi）個夢想都值得被尊重，知（zhī）名傳統文化傳播者小一姐姐走進吉林省（shěng）孤兒學校（xiào）
我們的新時（shí）代·中國人的（de）故事_每顆心都值得被（bèi）守護，每個夢想都值得被尊重，知名傳統文化傳（chuán）播者小（xiǎo）一姐姐（jiě）走（zǒu）進吉林（lín）省孤兒學校
2022年08月01日12:14
新浪網
作者中國青年網
---中國青年網長春8月（yuè）1日電（記（jì）者安俐）“白日依山（shān）盡，黃河入海流。欲窮（qióng）千裏目，更上一層樓。”耳（ěr）熟能詳的（de）經典古詩（shī），配上（shàng）簡單易學的手勢（shì）舞，教室裏（lǐ）不時（shí）傳出歡聲笑語。7月28日，“我們的新時代·中國人的（de）故事”公益直播助農活（huó）動主播、浙江工（gōng）業大（dà）學人文學（xué）院教師、知名傳統文化（huà）傳（chuán）播者、親子教育實踐者小一姐姐——秦一走進吉林省孤兒學校，給暑假留校的小朋友們帶來了一（yī）場別開生麵（miàn）的互動課。
“大家（jiā）知道古代人是如（rú）何行禮的嗎？”中華文（wén）化（huà）博大精深（shēn），禮儀文（wén）化大（dà）有（yǒu）講究。小一姐姐向小朋（péng）友們介紹“拱手禮”，帶領孩子們從一個（gè）小小的動作中了解中華文化，感受從古至今中華兒女的精神傳承。手勢舞《讀唐詩》寓教於樂，讓孩子們的眼（yǎn）裏有光，臉上有笑。國學（xué）魅力“由手入心”。
小一姐姐與小朋友們共跳手勢舞《國家》。本人供圖吉林省孤兒學校的孩子們有著共（gòng）同的經曆，都失去了父母雙親。每一顆心都值（zhí）得被守護，每一個夢想都值得被尊（zūn）重。在吉林省委省（shěng）政府的關切下（xià），在學（xué）校教職工（gōng）的嗬護下，孩子們自立自強，茁壯成長，心懷感恩，逐（zhú）夢前行。課（kè）堂上，小一姐姐和孩子們交流未（wèi）來的夢想。“我（wǒ）想成為一（yī）名女足運動（dòng）員！”“我長大以後要做航天員！”“我想成為一名琵琶（pá）樂手。”……小一姐姐勉勵孩子們立少（shǎo）年之誌，成君子大氣，不（bú）忘初心（xīn），捍衛夢想。
夢想的種（zhǒng）子悄悄在心底（dǐ）萌芽，每（měi）一個夢想的實現（xiàn），都離不開祖國的托舉。生在紅旗下，長在春風裏，國家的前途命運與每個人緊（jǐn）密相連。活動尾聲，小一姐姐和小朋友們共跳手勢（shì）舞《國家》，希望通（tōng）過歌聲與舞蹈，將家國情懷深埋在每一（yī）位小（xiǎo）朋友心中。
孩（hái）子的笑容是世間（jiān）最美（měi）的（de）風景。孩子（zǐ）們充滿童真的言（yán）語，談及夢想時向往的眼神，都讓小一（yī）姐姐感（gǎn）覺（jiào）無比治愈，讓心底湧現出（chū）無數溫暖與希望（wàng）。“麵對生活（huó）中的遺憾（hàn），他們（men）不抱怨，不沉淪，自立自強，懷揣著心（xīn）底的夢想頑強生長，我感佩於孩（hái）子們的樂觀堅強，願每個孩子都能擁有美好（hǎo）的未來。同時我也希望有更多人關注孤兒群體，為（wéi）孩（hái）子們的茁壯成（chéng）長盡一份力。”小一姐姐說。
小一姐姐與小朋友們暢談夢想。本人供圖近年來，小一（yī）姐姐堅持以古詩手勢舞為媒（méi），借助新媒體等技術，從線上到線下，進行傳（chuán）統文化傳播和國風（fēng）公益活動。她認為，公（gōng）益是一場以愛為指引的馬（mǎ）拉鬆，點滴善意，持續行動，才能傳遞美好。未來，小一姐（jiě）姐還將用自己（jǐ）的方式（shì），繼續投身公（gōng）益事業，積極探索公益新模式（shì）、新未來，將最美的中國故事講給更多的青少年。
據了解，“我們（men）的新時代·中國人的故事（shì）”公益直播助農活動由中國青年網、吉林團省委聯合主辦。活動將（jiāng）從百姓視角賞（shǎng）大好河山，借大眾（zhòng）體（tǐ）驗話改革巨變，用奮鬥故（gù）事顯自強不息，精準把握“小切口”和“大敘事”，用心用情講述溫潤人心的青年生活和奮鬥故事。直播將鏡頭和筆端對準普（pǔ）通（tōng）人，將縱深浩大（dà）的國家敘事與樸實細（xì）膩的青年視角（jiǎo）有機融合，給直播注（zhù）入更多溫潤人心的“煙火氣”。活動將走進田間、走進校園，通過一場場直播，讓更多青（qīng）年網友看到鄉土煙火氣中的（de）致富之路，講好（hǎo）鄉村振興路上的青年故事。
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網站（zhàn）內容來源於網絡，其真實性與本站無（wú）關（guān），請網友慎重判斷
