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對話吉林省第二實驗學校（xiào）校長（zhǎng）陳傑
吉林省第二實驗學校，是吉林省教育廳直（zhí）屬的省級重點實驗學校（xiào）。近年來，學校在努力辦好實驗校、示（shì）範校、特色校，全（quán）麵（miàn）實施素質教育方麵進行了有益的探索和（hé）實踐，取得了顯著的成果（guǒ）。近日，吉林日報全媒體記者專程來到省二實驗學（xué）校（xiào），就如何打造一所（suǒ）受人尊敬的學校、全麵推（tuī）進教育改革和家校共育（yù）等話題采訪了（le）陳傑校長。
記者
陳校長您曾經提出要把省（shěng）二實驗學校打（dǎ）造成為一（yī）所（suǒ）受人尊敬的學（xué）校，那麽受人尊敬的學校的標準是（shì）什麽？
陳傑
觀眾朋友們大家好（hǎo）！受人尊敬的學校這個理念是順應時代提出（chū）的。能（néng）培養很多有名學生（shēng）、很多知名的教師的學校可以稱得上是“名（míng）校”。而大校呢，往往是指學校（xiào）的規模大小（xiǎo），但“大校”和“名校（xiào）”並不一（yī）定能順應新時代的發展，“受人尊敬的學校”的標（biāo）準應該是人民滿意、社會（huì）認可。我們當前（qián）的教（jiāo）育要緊跟時代的步伐，為國家培（péi）養符合新時代發（fā）展要求的社（shè）會主義建設者和接班人。
記者
我們知道您作為全國模範教師、吉林（lín）省特級教師多次參加省、市中考（kǎo）考綱編寫工作和吉林省中考化學命題工作，在當前教育改革（gé）在社（shè）會上廣泛關注的情況下，您認為學生（shēng）應該（gāi）怎樣應對改革（gé）？
陳傑
談起“教育改革”，我們首先要意識到世界（jiè）經（jīng）濟的格局發生了變化，這就要求我們從“製造大國”走向（xiàng）“創新（xīn）大國”，經濟轉型必定帶動教育轉型。由於世界新形勢的變化，“教育”也要順應發（fā）展，所以在人才培養方麵也要走進新時代，不（bú）僅要讓學生適應改（gǎi）革，還要讓他們自主發展，這就需要學校（xiào）創（chuàng）設一些平台，為國家培養創新型的人才。
記者
我們學校多年來一直在開展“體驗教育（yù）”“潛能教育”，這（zhè）些特色教（jiāo）育是如何開展的？
陳傑
在課程建設和（hé）課（kè）程設計上促進學生全（quán）麵發展、高質量的發展（zhǎn）。我校在國家要求課程的基礎上，開（kāi）設興趣課程、實踐課程。學生根據自己的喜好和未來規劃可以（yǐ）自由選（xuǎn）擇。校本課程已經排進了日常（cháng）課表，這對孩子（zǐ）的綜合素養提（tí）升（shēng）起到了推動作用。例如“走進古埃（āi）及”這堂課，曆史老師講述古埃及曆史，地理老師講述古埃及地理環境，物理老師講述金字塔的建造，生物老師講木乃伊知識，這樣就對古（gǔ）埃及有了立體的了（le）解，也擴大了學科間（jiān）係統的整合，這種方式很受學生歡迎。我校學生之所以能被外界廣泛（fàn）認（rèn）可，是因為學（xué）校不僅看重分（fèn）數，我們（men）更注重學生的綜合素（sù）質培養。
記者
在當前的教育中，家庭教育是其中的（de）重要一（yī）環，您認為什麽（me）樣的家庭教育最有助於學生的發展（zhǎn）？
陳傑
家庭教育是家長對孩子的言傳身教，讓孩（hái）子學會尊重規則、尊重他人、信（xìn）任夥伴、感恩社會等。孩子能成（chéng）為什麽樣的（de）人，家長起到很重要的作用。很多家長的責任意識還很淡薄，認為把孩子送到學校，學校就有義務把孩子教育（yù）好。家校共育是一（yī）個很大的話題，學校和（hé）家（jiā）長需要及時溝通，達成一致。
記者
已經臨近期末了，初（chū）三的孩子已經進入到應對中考的衝刺階段，您對參加中考的孩子們有哪些忠（zhōng）告和建議？
陳傑
我有四點建議，第一要（yào）建（jiàn）立理想，第二要廣泛閱讀，第（dì）三要主動思考，第四要勇於實踐。有理想就有力量，這是動力（lì）；閱（yuè）讀會開拓眼界，這是成功的基礎。我們的學習最後還要歸（guī）結到生活，所以我們每個人要培養自己的（de）動手（shǒu）實踐能力，這（zhè）是時代賦予我們的要求。
來源_吉林高考手機報
作（zuò）者_吉林日報全媒體記（jì）者苑（yuàn）廣鴻（hóng）廉興連（lián）趙宇孫立洲姚瑤王鐸霖報（bào）道/攝
原標題：《打造一所受（shòu）人（rén）尊敬的學校——對話吉林省第（dì）二實驗學校校長陳（chén）傑》
媒體號
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