來（lái）源時（shí）間為：2019-12-31
人工智（zhì）能時代已經來臨，對於青少年來說，又該如何迎接（jiē）？在福建，人工智能教育課程正在（zài）學校逐漸走俏起來（lái）。
創客教師黃（huáng）昱熙演示無人機沿正方形形狀飛行。通（tōng）訊員林劼攝
東南網12月31日訊（xùn）（本網記（jì）者張立慶）在每年一屆的數字（zì）建設中國（guó）峰會上，總有不少青少年前往現場觀摩的身影，這是學（xué）校為了讓同學們更加貼近社會、接近科學，提升科技素養而精心安排的一項重要的科技體驗（yàn）研（yán）學實踐教育活動，未來生活（huó）到底有多神奇？人工智能時代已經來臨，對於（yú）青少年來說，又該如何迎接？在福建，人工智能教育（yù）課程正（zhèng）在學校逐漸（jiàn）走俏起來。
中小學人工智能教育課上什麽？一起去試點校看看（kàn）
紙卡也能（néng）編程（chéng）！您沒看錯，在（zài）Scratch編程（chéng）無人機幾何形狀的飛行控製課上，創客教師黃昱熙發給小朋友們一（yī）疊帶有指令的（de）小卡（kǎ）片（piàn），引導（dǎo）小朋友們用手中的卡片編輯出一條無人機沿著（zhe）正方形飛行的路（lù）線。
創客教師黃昱熙的解（jiě）密：“本身Scratch就是一個積木式的編程，是（shì）可視化的，讓小朋友尤其是低年級的小朋友可以很容易去（qù）理解每一步有邏輯（jí）的（de）步驟，就像搭樂高積（jī）木一樣，然後（hòu）我們再把他們的思路在軟件上驅動就可（kě）以實（shí）現讓無人（rén）機沿著所設計的幾何形狀飛（fēi）行（háng）”。
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