名校錄取喜報連連，高校錄取率同比提高……今年高考季，營（yíng）口（kǒu）教育向莘莘學子和（hé）社會各界交出一張令人滿意（yì）的答卷。
教育質量不盡如人意，師德師風存在問（wèn）題（tí），部分從業者責任心不強，在職教師（shī）有償補課……教育（yù）頑疾，一直是營口（kǒu）市委、市政府的一個“問題導（dǎo）向”，也是群眾（zhòng）關注的焦點。
“學高為師，身正為範（fàn）。”營口市以（yǐ）人為本，牢牢（láo）抓住教師這個主導因素，牢牢抓住教育質量、師德師風、群眾滿意三大關（guān）鍵環（huán）節，持續發力（lì），不斷提高（gāo）教育資源質量，擴大（dà）優（yōu）質教育資源供給，營造（zào）良好教育生態。
2017年，營口市出台《關於中小學校和中小學教師違規補課的（de）處理辦法》，明確“在職（zhí）教師有償補課一次直接（jiē）開（kāi）除公職、取（qǔ）消教師資格”。這一當地史上最嚴“禁補令”，打響了教育行風整治的“第一槍”。2019年，全市（shì）開展集中檢查和暗（àn）訪580餘次，對涉嫌補課（kè）教師和所（suǒ）在學校領導提醒談話530餘人次，處理有償補課違紀教師5人。
師資（zī）結構（gòu）性（xìng）短（duǎn）缺一直是營口市教育（yù）發（fā）展的瓶頸。2017年，營口市出台支持政策，到教育部直屬師（shī）範院（yuàn）校現場直招，以此建立優秀教師定期補充機製，3年來（lái）共為（wéi）全市高中積蓄“後（hòu）浪”207人。省實驗學校營口（kǒu）分校從東北師大招聘的33名優秀畢業生，已經成長為該校教育教學（xué）的生力軍。
營口市還創建“名（míng）師工作室”“創新實驗室”“學科基地校（xiào）”，打造核心團隊，以（yǐ）點帶麵，攻（gōng）堅解決瓶頸問題。培訓覆蓋實現最大化（huà），去年5月至今（jīn），全市共舉辦師資培（péi）訓91次、課堂教學評優（yōu）及學科實踐（jiàn）活動（dòng）課現場會115次、教學基本（běn）功競賽51次、送（sòng）教送（sòng）培送課下鄉活動21次。疫情防控（kòng）期間，共組織9個學（xué）科的高三教師（shī）近千人參加遼寧省高考複習線（xiàn）上研討。
同時，營口（kǒu）市改革教師管理方式，實行“縣管校聘”，市直學校師資（zī）統籌，製定中小（xiǎo）學教師績效考核指導性意見，解決師資供需矛盾、師資質量問題，以及學校（xiào）之間師資不平衡、師資學科（kē）結構不合理問題。
信息來源：遼寧日報
原標題：《營口全（quán）力以赴辦好人民滿意的教育》
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