來源時間為：2022-05-31
2021年7月24日，中央發布“雙減”意見，要求各地（dì）區各部門執行。
“雙減”是（shì）指有效減輕義務教育階段學生過重作（zuò）業負擔和校外（wài）培訓負擔。“雙減”工作的目標是學校教育教學質量和服務水平進一步提升，作業布置更加科學合理，學校課後（hòu）服（fú）務基本（běn）滿足學（xué）生需要，學生（shēng）學習更好（hǎo）回歸校園，校外培訓機構培訓行為全麵規範（fàn）。學生過重作業負擔和（hé）校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔1年（nián）內有效減輕、3年內（nèi）成效顯著（zhe），人民群眾教育滿意度明顯提升。在校（xiào）內方麵（miàn）應大力提升教育教學質量（liàng），確保學生在校（xiào）內學足學好，提升學校課後服務水平，滿足學生（shēng）多樣化需求，增強課後服務的（de）吸引力，讓教育回歸到學校。
“雙減”工作是（shì）黨中央站在實現中華民族偉大複興的戰略（luè）高（gāo）度（dù）和政治高度作出的重要決（jué）策部署，是構建教（jiāo）育良好生態，促進學生全麵發展、健（jiàn）康成長的國之大計。
據2022年3月初北（běi）京師範大學中（zhōng）國（guó）教育與社會發展研究院發布的《全國“雙減”成（chéng）效調查報告》（下稱《報告》）顯示（shì），“雙減”政策得到了普遍讚同，尤其是得到學生和校長高度讚同。校長、教師、家長和學生表示讚同“雙減”政策的比例分別是96.8%、92.8%、90.5%和96.0%。學生作（zuò）業（yè）負擔方麵，《報告》顯示，75.3%的學生感受到作業量比上學期減少，83.4%的學（xué）生基本能在（zài）學校完成書麵作業或完成大部分書麵作業。89.0%的學生對課後（hòu）服務滿意，其中64.2%非常滿意。86.5%的學生喜歡（huān）學校學習生活（huó）。
拉薩（sà）市各中小學校的“雙減”政策也取得了顯著效果。在課後服務方麵（miàn），薑（jiāng）昆黃小勇希望小學減負不減質，先後開設了遊泳課（kè）、智慧書法、臉譜畫、五穀畫等多彩的課後服務活（huó）動。在（zài）拉薩市第一中學，課後延時服務科目既有美術、音（yīn）樂等藝術類課程，也有STEAM、AI等科技類課程。大大改變了放學後趕作業、周末上補習班的情況，給學生提供（gòng）了更多自主選擇興趣班的機會。
兒童是祖國的未（wèi）來（lái），是民族（zú）的希望，今年的6月1日是第（dì）72個兒童節，也是“雙減”落實後（hòu）的第一個兒童（tóng）節（jiē），願每一個兒童都（dōu）擁有（yǒu）一個率真快樂（lè）的（de）童年，願你們的（de）明天更加燦爛美好！（中國西藏網文、圖/趙佳）
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