來源時間為：2022-04-25
“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親；母親隻生了我的身，黨的光輝照我心……”3月30日下午，嘹亮（liàng）而整齊的歌聲飄蕩在楊家嶺福州希望（wàng）小學（xué）的校（xiào）園（yuán）中。
這一天是周三，是學生們（men）每周最期待的日子。舞蹈、書法、民歌（gē）、足（zú）球等16項豐富多彩的社團活（huó）動齊（qí）亮（liàng）相（xiàng），孩子們爭相參與其中，校（xiào）園裏一片歡聲笑（xiào）語。
楊家嶺（lǐng）福州希望（wàng）小學坐落在楊家嶺革命舊址旁，是一所在延安精神照耀下（xià）成長（zhǎng）起來的學校（xiào）。2015年2月（yuè）14日上午，正在陝西考察的習近平總（zǒng）書記專程來到這裏，察看學校辦學情況，同老師們進行交流，對辛勤工作在教育戰線的廣大教（jiāo）師致以新春的問候。
山溝溝裏的現代化校園
這所位於延（yán）安的學校，為什麽叫福州（zhōu）希望小學？校長高梅很是自豪地介紹：“這裏麵有一段總（zǒng）書記關心老區教育事業的感人故事。”
楊家（jiā）嶺福州希望小學原名楊（yáng）家嶺（lǐng）小（xiǎo）學，是1974年成立的一所村辦小（xiǎo）學（xué），當時隻有一名教師和一孔土窯洞教室。後幾經（jīng）改造，到1994年，學校有8孔窯洞、6間（jiān）平房，教師10人，校舍簡陋，師資薄弱。
1995年，時任福州市委書記的習近平發起“千家（jiā）企業建千校”愛心活動。福州一家企業全體員工捐款52萬元，對楊家嶺小學進行了重建，學校由此更名為楊家嶺福（fú）州希望小學。
“新學校建起來之前，我們都擠在一間18平方米的房子裏上課。沒有操場，都是土院落。老師們日常吃水（shuǐ）都要自己去很遠的地方挑。”1993年從這裏畢業的楊莉莉回憶。7年後，學成（chéng）歸來的她回母校任教，發現這裏已經發生了翻（fān）天覆地的變化。“新建的學校那時候是楊家嶺周邊最漂亮的建築（zhù），大家發自內心感謝總書記。”
2009年11月，習近平到陝西考（kǎo）察期間，專門到學校（xiào）看望師生（shēng）。2015年2月14日（rì），習近平總書記再一（yī）次來到學校，走進學生（shēng）手工展室、科學試驗室和（hé）教室，仔細觀看學生們的學習和課餘（yú）活動成果展示，了解師（shī）資情況，對學校辦學（xué）給予肯定。他（tā）強（qiáng）調，教育（yù）很重要，革命老區、貧困地區抓（zhuā）發展在根上（shàng）還是要把教育抓好，不要讓孩子（zǐ）輸在起跑線上。要重視教育，重視基（jī）礎教育尤其是老區的基礎教育，財政資金要向這方麵傾斜。
“總書記心裏一直裝著老（lǎo）區人民（mín），尤其關心下一代成長，把發展教育（yù）作為擺脫貧困的重要方式。這對我們學校全（quán）體（tǐ）師生是巨大的鞭策與鼓舞。”高梅說。
如今，漫步在楊家嶺福州希望小學的校園中，48年前創校時簡陋（lòu）的土窯洞教室和土操場（chǎng），已經變成（chéng）了寬敞明亮的多媒體教室（shì）和充滿生機的草坪；精心打造（zào）的各功能部室，滿是（shì）“會說話的牆壁”。濃鬱的書香氣息（xī）彌漫在（zài）每個角落。
事實上，這樣的變化不僅發生在楊家（jiā）嶺福州希望小學，也發生在革命老（lǎo）區的每一個角落。為了讓所有孩子（zǐ）都有學上，僅（jǐn）延安市（shì）寶塔區（qū）這些年就新建擴建義（yì）務教育學校17所，維修（xiū）改造學校40所，新增學位1.16萬個。
不要讓孩子輸在起（qǐ）跑線上
“沒有（yǒu）黨的（de）好政策，我家娃娃（wá）不可能有這麽好的上學條件。”來自延安市（shì）安塞區（qū）的農民工曹二紅說。他和妻子租住在（zài）楊家嶺福州希望（wàng）小（xiǎo）學附近，全家是低保戶。4年前，兒子（zǐ）曹浩民要上小學了，曹二紅（hóng）有兩個擔心：一是兒子是（shì）外地戶口，能不能進當地的（de）學校？二是學校（xiào）條件這麽好，收費會不會很貴？
很快，曹（cáo）二紅便發現自己的擔心是多餘的。當年9月開學時，曹浩民不但享受到了和城裏孩子一樣的升學政策，順利進入楊家嶺福州希望小學就讀，還得到了更多的關照。“孩子進去後就享受到（dào）了‘兩免一補’的政策，免了學雜費和課本費，獲得家庭困難學生生活補助。”曹二紅（hóng）說。
2015年9月，為（wéi）了解決在外務工家庭（tíng）的孩子吃飯問（wèn）題（tí），楊家嶺福州希望小學專門開設了廚（chú）房，為孩子們提（tí）供營養午餐。來（lái）自脫貧家庭的學生薛豔花說：“我們學校的中午飯可好吃了！每次都是一葷一素兩個菜，主食（shí）有米飯、麵條（tiáo）、包子、餃子。”
為了讓每一個孩（hái）子都能享受優質的教（jiāo）育資源，楊（yáng）家嶺福（fú）州希望小（xiǎo）學先後與福州、南京、廣州、北京等地學（xué）校開展教師培訓、交流學習、課堂示範等活動（dòng），還借助互聯網，與一些學校進行實時教學，讓同學們接觸到更多（duō）學校精彩的授課內容。
一（yī）分耕（gēng）耘換來一分收獲。7年來，楊家嶺福州希望小學先後獲得了“陝西（xī）省文明校園”“全國五星（xīng）級紅軍小學（xué）”“延安（ān）市文明校園”等榮譽。如今，在楊家嶺福（fú）州希望小學就讀的學生中，有不少（shǎo）是像曹浩（hào）民、薛豔花這（zhè）樣（yàng）的低收入群體子女。
德智體（tǐ）美勞全（quán）麵發展
上六年級的馮紫一是身邊很多同學學習的榜樣（yàng）。在不耽誤日（rì）常學習的情況下，她還擔任（rèn）學校合（hé）唱隊隊長和小小講解員。每周三下午，她都會帶領合唱隊的同學們，在老師的指導下唱（chàng）紅歌；每逢節假日，她又會和同學們去往楊家嶺革命舊址（zhǐ）、寶塔山等地做義務講解員，為遊客講述延安紅色故事（shì）。
“學校給我們提供了這麽好的條件，可以嚐試去（qù）培養自己的多種興趣愛好。參加音樂合唱提高了我的藝（yì）術素養，當小小講解員讓我理解了什麽是延安精神（shén）。”馮紫一說。
辦教育，就是要提高人民綜合素質，促進人的（de）全麵發展。2020年，楊家嶺福州（zhōu）希望小學由村級學校（xiào）升級為區級直屬小學，教學樓（lóu）後麵又（yòu）建起了一幢二層綜合樓。學校有了專門的科（kē）技教室、美術教室、音樂教室（shì）、舞蹈教室，滿足了孩子們上各種素質課以及參加社團活動的需要。
“學校教學氛圍濃，鍛煉機會多，待遇有保障（zhàng）。”楊家嶺福州希望小學音樂教師張偉說。2018年，他來到楊家嶺福州希望小學，組織唱紅歌、用英語唱民歌等（děng）活動，備受同學們喜愛（ài）。
過去，在楊家嶺福州希（xī）望小學，像（xiàng）音樂、美術、足球這樣的素質課都是由（yóu）語文、數學等（děng）學科老師兼職代課，而現在這些課程都有了專職專業的老（lǎo）師。
7年來（lái），楊家嶺福州希望小學一直注重（chóng）培養德智體美勞全麵（miàn）發展的新時代人（rén）才。依托紅（hóng）色資源（yuán），學校把社會主義核心價值觀、延（yán）安精神（shén）、陝北文化融進課堂。唱民歌、扭秧歌、打腰鼓（gǔ）、繡刺繡成了同學們的“拿手絕技”。少隊（duì）部、書法室、舞蹈室、合唱室等文化活動教室，點燃了孩子們心中熱愛生活、追求夢想的火種。
“教育是國之大計，是老區發展的關鍵（jiàn）一環。老區的下一代（dài）人，也是老區、是國家未來的建設者。我們將牢記習近平總書記殷（yīn）殷囑托，把以德育人的擔（dān）當化作（zuò）前行動力，讓老區孩子們能夠（gòu）享受到更公平、更優質（zhì）的教（jiāo）育，用更好（hǎo）的教育保障、更高（gāo）的教育水（shuǐ）平托（tuō）舉起更多老區孩子的夢想（xiǎng）。”高梅說。（陝西日（rì）報記者張權偉張琪悅（yuè））
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