來源時間為：2022-04-17
記者從嘉興市教育局（jú）獲悉，根據教（jiāo）育部基層教育司日前公（gōng）布的《關（guān）於（yú）推廣第四批學校落實“雙減”典（diǎn）型案例的通知》，市教育局選送的《浙江（jiāng）省嘉興市切實做好教師關心（xīn）關愛（ài）工作》案例入選全（quán）國20個典型推廣案例之一，為各地今後有效解（jiě）決教師思想、工（gōng）作（zuò）、生活中麵臨的困難和問題，確保“雙減”工作落（luò）地見效提供了有益的（de）經驗。
據了解，為進一步貫徹落實《關於進一步減輕義務教育階段（duàn）學（xué）生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發〔2021〕40號）及省、市“雙減”工作有關文件和會議精神，堅持突出重點（diǎn）持續做優校內（nèi）服（fú）務，引導廣大教師（shī）主動適應教育“轉（zhuǎn）型期”，2021年11月24日（rì），嘉興市教育局出台《關於切實做好“雙減”背景下教師關心關愛（ài）工作的通知（zhī）》，從製度上提出了關愛教師的（de）具體舉措，主要內容包括：
堅持（chí）突出重點持續做優校內服務，合理減輕教師過重負擔，提升關愛教師溫度（dù）；嚴格執行（háng）進校園活動清單式管理，每所學校每學期組織參（cān）加的（de）進校園活動不得超過3項，已經融入教（jiāo）材和日常教育教學的，不再單獨安（ān）排（pái）進校園；數字賦能助力減（jiǎn）負增（zēng）效，以建設“教育大腦+智慧學習”為目標，加快推進教育（yù）數字化改（gǎi）革，加強課後服務信息化管理，利用“數字家訪”“園丁直通車”等加強家校社協同育（yù）人；建立柔性出勤（qín）考核機製，推出“時間銀行卡”“調休條”“心情假”等措施，簡（jiǎn）化（huà）“彈性上下班（bān）”請（qǐng）假流程，讓參與課後服務的教師可（kě）靈活調配工作休息時間；鼓勵各校為教師休息、鍛煉身體提供設備和環境，大力（lì）開展（zhǎn）“冬暖夏涼（liáng）”工程，評選“最（zuì）美（měi）辦公室”，開辟流動（dòng）書屋（wū）、開心農場、文化沙龍、課（kè）間茶歇等休憩場所，著力改善教（jiāo）師工作環境，讓教師快樂工作（zuò）。
實施“關心關愛教師20條舉措”以來的成效如何？“辦公環境（jìng）更優美了，待遇保（bǎo）障更優厚了，無（wú）效考核減（jiǎn）少了，教師們（men）壓力緩解了，笑臉也多了，投入到教育教學的時間可以更多了（le），工作自然（rán）更有活力……”嘉興市教育局相關（guān）部（bù）門負責人表示，嘉興（xìng）各（gè）地各校結合校情、生情、師情，製定關心關愛教師“一校一策”，把（bǎ）“愛心小舉措”建成了“民生大工程”，讓一線教師（shī）體會到了實實在在的幸（xìng）福感，也激發出（chū）教師們支持、參（cān）與和助（zhù）力“雙減”的（de）精氣神。
責（zé）編：孫鵬（péng）、康夢（mèng）琦)讓更多人看到
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