來源時間為(wéi):2021-01-26
紀中(zhōng)教師(shī)馬軍(jun1)支教成績突出,獲評中山(shān)市“優秀教師”
發布時(shí)間(jiān):2021-01-26
來源(yuán):中(zhōng)山日(rì)報(bào)
馬軍在課堂中。受訪者供圖
“每天我總是第一個來到辦公室,計劃一下當天的工作事項,晚(wǎn)上也是(shì)很晚才離開。要做的(de)事情太多,總(zǒng)感覺(jiào)時間不夠用。”2019年8月,中山紀念中學(xué)的(de)老師馬軍,跟隨第九批“組團式”教育人才援藏隊來到林芝,開始了他為期三年的援藏支教工作,至此,早出晚歸就成了他日常的工作狀態。
從信息發達地區到偏遠(yuǎn)地區,他不僅要完成日常教(jiāo)學任務,還要承擔起校園信息工程建設的任務。一年之(zhī)後,馬軍憑借著自(zì)己的努力,給出了一份完美的答卷。2020年,馬軍因工作出色,獲評林芝一中年度師德師風模範和先進教育工作者,同時中山(shān)市也(yě)授予他“優秀教師”的榮譽。
助力提升校園信(xìn)息化服務水平
“馬老(lǎo)師為我們的教育信息化服務中心帶(dài)來了全新的工作作風。”這是林芝一中同事對馬軍的一致評價。
主持教育信息(xī)化服務(wù)中心日常工作是馬軍工作中責任最重,也最繁瑣的部分。負責學校校園網管理維護、教育教學設備管理及學校各類信息化活動的推進,並兼顧信息化研發工作室負(fù)責(zé)學校信息管理係統的開發,以及(jí)負責學校各處室檔案的歸檔和管理。盡管工作千頭萬緒,但馬(mǎ)軍事事親曆親為,力求做到最好。
2020年春季開學初,受新冠肺炎疫情(qíng)影響,學校計劃開設網絡課(kè)程,於是(shì)馬軍加班加點地帶領著教信(xìn)辦的同事(shì),幫助全校老(lǎo)師進(jìn)行ObS視頻(pín)錄製工具的安裝和測(cè)試。為了讓老師們(men)更快上手(shǒu)網絡課(kè)程的視頻製作,他還錄製了(le)多個視頻教程,並針對老師們在製作視頻課程中遇到的問題(tí),編(biān)寫了“視頻課程製作問(wèn)與(yǔ)答”問答集。“他貼心地為(wéi)所有任課老師製作統一的網課ppT模板,還將各(gè)年級各學科在網課中使用的錄播課程資源進行收集、分類匯總和上傳,幫助學生們回顧學習。”學校老師對馬軍細致的工作讚不絕口,有了他的保駕護航(háng),初恋直播課(kè)教學開展得更順暢了。
校園的信息服務工作繁雜細致,初恋直播絡、監控係統、廣播係(xì)統(tǒng)、一卡通係統的(de)日常維護,協(xié)助校辦設計疫(yì)情調查表,老師們電腦硬件故障處理和(hé)軟件係統安裝等等,都需要得到他們的支持。馬軍與(yǔ)他的團(tuán)隊,以兢兢業業的工作作風,精益(yì)求精的工作態度,讓校園的信息服務變得更優質高效。不僅如此(cǐ),他還帶領團隊為(wéi)林芝市的政治科國培活動提供直播技術支持,製作全區教育援藏現場會學校宣傳視頻、活動直播。在(zài)他的帶領下,團隊的技術能力日益精進,接受挑戰的能力越來越(yuè)強(qiáng)。
工作教學處處暖心有愛
工作中的馬軍既是“拚命三郞”,也是一個溫暖而有愛心(xīn)的人。
為了讓畢業師生留住一生難忘的瞬間,他為高三年級組製作(zuò)了開學典禮(lǐ)和高三百日誓師(shī)視頻,獲得師生們的一致好評;為應對疫情,他又主動幫助老師們高效地完成了高中三個年級各階段考試的網上閱卷工作……他希望用自己的雙手,為這所學校建立起完備而(ér)先進的智(zhì)慧教育信息(xī)化(huà)係統,讓當地的孩子們享受到與大城市孩子一(yī)樣的先(xiān)進科技。
教學工作中,馬軍針對西藏林芝地區高中學生電腦基礎弱的特點,在學校社(shè)團活(huó)動中開設了趣味編程課程,利用《極客戰記》平台開展遊戲化編程學習活動。在《極客戰記》中,需要玩(wán)家(學生)利用不同代碼來操控玩家的(de)行為,通過循序漸進的遊戲過(guò)程,讓玩家(jiā)在不知不覺中掌握編程知識。通過真實代碼的解析編譯引擎,結(jié)合遊戲化的場景設計和任務關卡(kǎ),並引入及時(shí)反饋機製,讓(ràng)相對枯燥的編程學習變得有趣生動,用直觀的方(fāng)式(shì)實現了程(chéng)序員級別(bié)的練習(xí)。馬軍(jun1)說,“現在學(xué)生(shēng)們(men)都愛(ài)上了編程課,出色地完成了一(yī)階段的(de)學習任務。”
支教的時間已過去了一大半(bàn),對(duì)馬軍來說新的挑戰也即將到來,他將作(zuò)為校長助理更進一(yī)步(bù)助力林芝一中完成智慧教(jiāo)育信息化項目的建設,“這套方案是我提出來的,我希望繼(jì)續以高度的責任心和敬業精神,積極主動地開展工作,爭取為自己(jǐ)的(de)援藏工作劃上完美的句號。”馬軍(jun1)說。
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