來源時間為：2020-06-30
招5000人！2020年河（hé）南省地方公費師範生招生政策問答來了，如何報名看這裏！
2020年06月30日18:28來源：河南省教育廳
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為貫徹落實《中共河南省委河南省人民政府關於全麵深化新時（shí）代（dài）教師隊伍建設改革的實（shí）施意見》精神，根據（jù）《河南省（shěng）教育廳關於做（zuò）好2020年地方公費師範生（shēng）定向（xiàng）招生工作的通知（zhī）》（教學〔2020〕217號）要求，從2020年起，我省地方公費師範生培養計劃全麵（miàn）啟動，主要分三類實施：第一類是“小教全科”地方公費師範生（主要培養農村（cūn）小學教學（xué）點師資，實行全科培養）;第二類（lèi）是（shì）“特殊教育”地方公費師範生（主要培養特殊教育師資）;第三類是（shì）“農村（cūn）學校”地方公費師範生（主（zhǔ）要培養農村學校緊缺學（xué）科和薄弱學科師資，實行分學科培養）。
三類統稱“河南省（shěng）地方公費師範生”，全部實行“定向招（zhāo）生、定向（xiàng）培養、定向就業”的政策。現就2020年“河南省地（dì）方公費師範生”（以下（xià）簡稱“公費生”）招生工作相關問（wèn）題解答（dá）如下：
01第一類
“小教全科”地方公（gōng）費師（shī）範生招生政策問答
Q:什麽是“小教全科”公費生？其（qí）專業性（xìng）質是（shì）什麽？全科教師和普通小（xiǎo）學教師在培養上有什麽不同（tóng）？A:“小教全科”公費生（shēng）在高考誌願填報目錄（lù）裏（lǐ）即小（xiǎo）學教育（全（quán）科教師）專業（yè）（簡稱“全科教師”），指的是能夠承擔多門學科教學任務的小學教師。全科教師是專門為農村教學點培養能（néng）夠承（chéng）擔多門學科教學（xué）任務（wù）的教師（shī）（屬於（yú）師範類）。相對於普通小（xiǎo）學教師的培養而言，全科教（jiāo）師采取高校與優質（zhì）小學聯合培養的新（xīn）機製，采用“通識基（jī）礎課（kè）程、學科教育課程、教師（shī）專業課程和教育實踐課程”有機結合的課程體係，著力培養學生能夠貫徹素質教育、適應新課程改革、具有“一專多能”的全科教學能力，以適應農村教學點教學（xué）工作的需要（yào）。Q:2020年“小教全科”公費生的設崗縣（市、區）有多少（shǎo）？A:2020年有101個設崗縣（市、區）定向培養本科層次“小教（jiāo）全科”公費生、有77個設崗（gǎng）縣（市、區）定向培養專科（kē）層次“小（xiǎo）教全科”公費生。各設崗縣（市、區）的具體招生計劃見附件2和附件3，具體政策考生可以谘詢相關培養院校。Q:2020年“小教全科”公費生招生計劃是多（duō）少？A:本科層次全科教師招生計（jì）劃（huá）是1900人（rén），專科層次全科教師招生計劃（huá）是1000人。Q:哪些高校承擔“小教全（quán）科”公費生的培養任（rèn）務？A:2020年共（gòng）有8所師範院校承擔培養任務。承擔本科層次培養任務的分別是：信陽師範學院、洛（luò）陽師範學（xué）院、周口師範學院、商丘師範學院、安（ān）陽師範學院、南陽師範學院、鄭州師範學（xué）院；承擔（dān）專科（kē）層次培養任務的是：焦作師範高等專科學校。Q:報考“小教全科”公費生在政策上有什麽優（yōu）惠？A:被錄取的“小教全科”公費生（shēng）在學習期間實行“兩免一補（bǔ）”政策（cè）（即：免學費、免住宿費（fèi），並給予一（yī）定的生活補助費）。同時，在校學習期間，享有同其他全（quán）日（rì）製在校生同樣的政策。Q:報考（kǎo）“小教全科”公費（fèi）生有（yǒu）哪些條件和要求？A:一是參加2020年高考報名的普通高中畢業生（含往屆（jiè）），可報考本人戶籍地的設崗縣(市、區）“小教全科”公費生專業誌願。二是要求（qiú）考生思想品德優良，熱愛教育事業，立誌長期從教，積極（jí）投身農村教育（yù）。三是身心健康，符合《河南省教師資格申請人員體（tǐ）格檢查標準（2017年（nián）修訂試行）》要求，具有良好（hǎo）的身體素質和心理素（sù）質，無傳染性疾病，無精神病史，有完全的法律（lǜ）行為能（néng）力等，能夠較好地適應農村（cūn）學校教（jiāo）育教（jiāo）學工作的需要。Q:如（rú）何報考？A:報考“小教全科”公費生專業的（de）普通高中畢（bì）業生隨全省普通高考報名、考試、填報誌願。根據各設（shè）崗縣（市（shì）、區）培養計劃，具有設崗（gǎng）縣（市、區）戶籍的普通高中（zhōng）畢業生可報考戶籍地的“公費生”專業誌（zhì）願，本科層次隨本科提前批次（cì）填報高校誌願，專科層次隨專科提前批次填報高（gāo）校誌願。Q:如何錄取？A:一是（shì）本科層次（cì）安排（pái）在本科提前批次、專科層次安排在專科提前批次，根據考生成績和高（gāo）校麵向設崗縣（市、區）的招生計劃，從高分到低分擇優預錄取。二是“小教全科”公費（fèi）生被預錄取（qǔ）後必須憑錄取通知書在被錄取學校簽字蓋章的定向就業意向書上簽字。入學（xué）報到時憑錄取通知書和定向就（jiù）業意向書報到，若不（bú）簽訂（dìng）定向就業意向（xiàng）書（shū），或未按時報到，視為放棄當年普通高校招生（shēng）錄取資格。三是正式錄取。培養院校根據預錄取報到入學學生名單和學生簽（qiān）訂的定向就業意向書，發放正式的定向培養就業三方協議書，學生在入（rù）學三個月內完成與設崗縣（市、區）人民政府簽（qiān）訂（dìng）定向培養就業（yè）三方協（xié）議書，方可注冊學籍，辦理正式錄取手（shǒu）續。Q:畢業時應具備什麽畢業資格？A:本科層次的“小教全科”公費生經過4年本（běn）科的學習，應按規（guī）定取得畢業（yè）證書、學位證書和教師資格（gé）證書；專科（kē）層次的“公費生”經過3年（nián）專科學習，按規定取得（dé）畢業證書、教（jiāo）師資格證書。Q:應在設崗縣工作幾（jǐ）年？A:根據定向培養就業協議，“小教全（quán）科”公（gōng）費生畢業後到協（xié）議地服（fú）務不少於6年。Q:畢業後（hòu）是否可以參加招教考試？能否報（bào）考專升本和脫產全日（rì）製碩士研究生學習？A:“小教全科”公費生（shēng）取得畢業資格後，按照所簽（qiān）訂的（de）定向就業協議（yì）書到協議地就業，不再參加招教考試。協議地政府按照協議規定為全科教師辦理入編、工資等相關手續。“小教全（quán）科”公費生在校學習（xí）期間和規（guī）定的服務期內原則上（shàng）不能報考脫產學習，即專科不能參加專升本考（kǎo）試，本科不（bú）能報考脫產全日製碩士研究生，但可報考在職（zhí）學（xué）習。Q:被錄取的“小教全科”公費生是否可以轉專業？A:被錄取的“小教全科”公費生，入學後不得轉專業，特殊情況參照《小學教育專業全科（kē）教師管理辦法（試行）》執（zhí）行。Q:其他專業的高校（xiào）優秀學生是否可以轉入“小教全科”公費生專業？A:可以。相關轉入政策按照《小學教育專業全科（kē）教師管理辦法（試行）》執行。對有誌於從事農村教育的非公費師範生或非師範類學生，可通過個人申報、麵（miàn）試考核等，在培養院校招收的計劃限額內按規定轉為公費（fèi）培養師範生，同時享（xiǎng）受國家提供的各（gè）項優惠政策。Q:如何管理？A:為加強“小教全科”公費生在校期間的學習管理以及畢業後服務期的管理（lǐ），河（hé）南省（shěng）教（jiāo）育廳製訂了《小學教育專業全科教師管理辦法》，對“小教全科”公費生在校的學習以及畢（bì）業後就業、違約等方麵做了（le）全（quán）麵規定。Q:不能按時取得畢業資格怎麽辦？A:“小教全科”公費（fèi）生因生病、應征（zhēng）入伍等（děng）原因（yīn）不能按時履行協議的，須提出中（zhōng）止協議申請，經培養院校同意（yì），省級教育行政部門（mén）批準後，暫緩履約。待情況允許，經省（shěng）級教育行政部門核（hé）實（shí）後可繼續履行（háng）協（xié）議。“小教全科”公費生除特殊原因辦理休學無（wú）法正常（cháng）畢業等情形以外（wài），未按規定時間取得相應學曆、學位證書和教師資格證書者（zhě），按違約處理。Q:因畢業資格問題不能（néng）如（rú）期履約怎麽辦（bàn）？A:“小教全科”公費生因特殊（shū）原因未能按照培養院（yuàn）校所規定的基本學製（本科四年、專科（kē）三年）獲得學（xué）曆證書，經本人申請、培養院校同意，教育行政部批準，可暫緩履約（yuē），繼續在校完成學業（yè），在培養院校規定的學習期內獲得畢業資格後，到協議（yì）地履約任教。超出培養院校規（guī）定的基本學製的（de）學習費用由公費師範生本人承擔。延期學（xué）習仍未能取得畢業證，按違約規定處理。設崗縣可解除（chú）定向（xiàng）就業協議，由培養院校（xiào）追回所享受的公費師範生教育的所有費用並交納50%違約金。Q:不（bú）履行協議怎麽處理？A:“小教全科”公費生畢業後（hòu）要嚴格履（lǚ）行協議，應按照協議規定到協議地從事教育工作，如果因個人原因沒有履行（háng）協議規定或沒有全部履行協議規定，視為違（wéi）約。其（qí）處理辦法：（一）未按協議到設崗縣從事教育教學工作的，須按協議規定向協議地退還已享受的公費教育費用，並繳納50%違約金（jīn），超過繳納時限，還須支付滯納金，由設崗縣（xiàn）教育行政部門負責（zé）辦理解約手續，並報請當地（dì）人民政（zhèng）府備案；故（gù）意違約且拒不辦理解約手續者（zhě）將違約事實記入個人征（zhēng）信檔案。
（二）未按協議完成規定服務年限（xiàn）的，根據協議規定須按不足服務年（nián）限折算，向協議地退還公費教育費用並繳納（nà）50%違約金，由設崗縣教育行政部（bù）門負責辦理解約手（shǒu）續，並報請當地人民政府備案；故意違約且拒不辦理解約手續者將違約事實記入個人征信檔案。
Q:在服務期內有什麽（me）優惠政策？A:一是按照有關規定，同等條件下，全科教師（shī）服務期內在評先、表彰、職稱評聘、教師周轉房安排等方麵予以優先。二是享受《中共中央辦公廳國務院辦公廳（tīng）印（yìn）發〈關於引導和鼓勵高校畢業生麵向基層就業的意見〉的通知》（中辦發（fā）〔2005〕18號）和（hé）原人事（shì）部等（děng）部門《關於（yú）組織（zhī）開展（zhǎn）高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作（zuò）的通知》（國人部發〔2006〕16號）規定的各項優惠政（zhèng）策。三是在協議規定（dìng）服務期內和期滿後，符合條（tiáo）件者，支持報考在職教育碩士專業學位研究生。四是加大（dà）對公費師範生專業成長的支持。在培訓（xùn）、評先、表（biǎo）彰、職稱評（píng）聘等方麵予以支持。Q:服務年限期滿後（hòu），能否（fǒu）申請調動？A:可以。“小教全科”公費生在（zài）農村學校或（huò）教學點工作滿6年後，城市、縣鎮（zhèn）教師崗位空缺（quē）需補充人員時（shí），同等條件下，優先安排服務期滿、考核合格、工作優秀的“公費生”。同時，鼓勵“公費生”服務期滿後繼續奉獻鄉村教育事業。Q:生源所在地教育行政部門不（bú）履行協議（yì）怎麽辦？A:“公費生”畢業後，生源地政府如不履行協議，屬於生源地政府違約。其（qí）處理辦法：由省教育廳會同有關部門通過行政督導解決；對拒（jù）不解決的，將追究生源（yuán）地相（xiàng）關部（bù）門負責（zé）人責任，並（bìng）責成生源地（dì）政府履行協議。02第二類“特殊教育”地方公費師範生招生政策問答（dá）
Q:什麽是（shì）“特（tè）殊教育”公費生？A:“特殊教育”公費（fèi）生是（shì）指高等院校專門為設崗縣（市、區）的盲人學校、聾人學校和培智學校等公費專業培養的（de）從事特殊教育的師資。屬於師範類（lèi）。Q:“特殊教育”公費生的培養目標是什（shí）麽？A:“特殊教育”公費生旨在（zài）培養德、智、體、美、勞等全麵發展、具備特殊教育理（lǐ）論及相關領（lǐng）域的理論知識與專業能力，具有健全人格、理想信念、社會責任感，能夠適（shì）應未來職業和社會（huì）發展，能在特殊教育學（xué）校及相關機構從事（shì）教育教學、管理等（děng）方麵（miàn）工作的高（gāo）素（sù）質應用型人才。Q:2020年“特（tè）殊（shū）教育”公費生的設（shè）崗縣（市、區）有多少？A:2020年有68個設崗縣（xiàn）（市、區）定向培（péi）養本科層次“特殊教（jiāo）育”公費生。各設崗縣（市、區（qū））的具體招生計劃見（jiàn）附件4，考生可以谘詢相關培養院校。Q:2020年“特（tè）殊教育”公費生招生計劃是多少？哪個高校承擔培養任務？A:2020年“特殊教育”公費生招生計劃是本科層次100人。培（péi）養高校是鄭州師範學院。Q:報考“特殊教育”公費生在政策上有什麽優惠？A:被錄取的“特殊教（jiāo）育”公費生在（zài）學習期間實行“兩免一補”政策（即：免學費、免（miǎn）住宿費，並給予一定的生活補助費）。同時，在校學習期間，享有同其他全日製在校生同樣（yàng）的政策。“特殊教育”公費（fèi）生關於報考條件、錄取方式、在校培養管（guǎn）理、畢業資格、履約管理、服務期管理等，參照“小（xiǎo）教全科”公費（fèi）生政策執行。03第三類“農村學校”地方公費師範生招生政策問答
Q:什麽是“農村學校”公費生？A:“農村學校”公費生是我省2020年新啟動的（de）地方公費師範生培養計劃，主要為（wéi）農村學校（xiào）培養（yǎng）薄弱學科和緊缺學（xué）科師資，屬於河南省地方公費師範生培（péi）養計劃的組成部分。Q:2020年“農村學校”公費生有哪些專業？專業性質是什麽？A:2020年“農村學校”公費生有如下專業：漢語言文（wén）學、數學與應用數學、英語、物理學、化學、生物學（xué）、體育（yù）教育（yù）、音樂學、美術學、政治（zhì）思想教育（yù）、曆史學、地理科學、教育（yù）技術學，共13個專業。屬於師範類（lèi）。Q:“農村學校”公（gōng）費生（shēng）的培養目標是什麽？A:“農村學校”公費生是為農村中小學培養薄弱學科和緊缺學（xué）科師資。實行“定（dìng）向招生（shēng）、定向培養、定向就業”的政策，畢業後按照協（xié）議規定回定向就業地從事（shì）相應學科的農村中小學教學工作，服務期（qī）不少於6年。Q:2020年“農村學校”公費生的設崗縣（市、區）有多少？A:2020年有99個設崗（gǎng）縣（市、區）定向培養“農村學校”公費生。各設崗縣（xiàn）（市、區）的具體招生計劃見附件1，考生可以谘詢相關（guān）培養院校。Q:2020年全省“農村學校”公費生招生計劃是多少？A:2020年全省“農村學（xué）校”公費生招生計劃是2000人。其中（zhōng）：漢語言文學300人、數學與（yǔ）應用數學（xué）300人、英語200人、物理學200人、化學150人、生物學100人、思想政（zhèng）治教（jiāo）育100人、曆史學50人、地理科學100人、體育教（jiāo）育（yù）1文（wén）章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
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