來源時間為（wéi）：2019-09-03
家訪，做有溫度的思（sī）想政治教育——天津大學2019年暑假新疆籍少數民族（zú）學生家（jiā）訪工作（zuò）紀實
2019-09-03
本站訊（通訊員（yuán）李定（dìng）傑（jié））為切實加強（qiáng）少數民族學生思想政治教育（yù）工作（zuò），推（tuī）進教育精準扶貧，搭建家校（xiào）良性（xìng）溝（gōu）通橋梁（liáng），促進學生健康成長，2019年暑假期間，學工（gōng）部副部長李霞與4名少數民族專職（zhí）輔導員分赴新疆昌吉回（huí）族自治州、吐魯番地區、伊犁哈薩克自治州（zhōu）、喀什（shí）地區，對我（wǒ）校8個學院（部）的14名品學兼優、生活困難的新疆籍少數民族學生（shēng）開展家訪工作。
7月25日-30日，學工部4名少數民族專職輔（fǔ）導員老師分兩組（zǔ）前往新疆喀（kā）什地區和伊犁（lí）哈薩克自治區開展了以“中華民（mín）族一家親，同心共築中國夢”為（wéi）主題的家訪活動。此次家訪涵蓋（gài）自動化學院、法學院、經管學院等7個學院（部）的11名少數民（mín）族學生。
艾麗（lì）菲熱老師與環境學院2018級本科生吾西肯及親（qīn）人合影
帕爾依（yī）達老師、艾麗菲熱老師與（yǔ）經管學部2019級本科生迪娜拉及家人合影
賽（sài）布丁江老師、阿（ā）布都馬力克（kè）老師與經管學部2017級本科生買買提吐孫及家人合影
家訪過程中，4名輔（fǔ）導員老師與學生及家長進行詳細交流，內容從學生家庭生活經濟來源到學生在校綜合表現，從學生專業學習（xí）建議到未來職（zhí）業規劃，還包括學生畢業後回疆就業形勢分析等，並就學生（shēng）和家（jiā）長（zhǎng）關心的學業、就業等問題給予了客（kè）觀分析（xī）和有益建議。最（zuì）後，老師們詳細介紹了國家資助政策和學校“五位一體（tǐ）”的學生資助體係，將“天（tiān）津大學不讓一個學生因貧困輟學”的工作理念傳達（dá）給家長們，同時也帶去了學校對學生及家庭的關懷，累計為（wéi）11個家庭發（fā）放1.5萬元慰問金。進一步（bù）幫助學生（shēng）及家長打（dǎ）消經濟顧（gù）慮，鼓勵學生愛國（guó）奉獻，勤奮學習（xí），努力做新時代的追夢（mèng）人。
李霞（xiá）老師與自動化（huà）學院2019級本科生艾薩（sà）江及家人親切交流
8月5日-9日，學工部副部長李霞受（shòu）邀參加了由（yóu）天津市少數民族學（xué）生管理服務工作室開（kāi）展的（de）以“民族一家親，共係祖國情”為主題的第五期少數民族學生假期家訪活動（dòng）。隨市委統戰部、天津市（shì）少數民族學生管理服務（wù）工作室及部分成員高（gāo）校負責教師赴新疆昌吉回族自治州和吐魯番地區，對我校教育學院、自動化學院和經管學部（bù）的3名品學兼優、生活困難的學生家庭進行家訪。
家訪團走進教育學院2017級學生帕提古麗家
當（dāng）家訪團走進教育學院帕提古麗阿卜力（lì）提普家裏向其家（jiā）長介紹了學生在校期間積極上進，踏實學習，自強自（zì）立（lì）的優異表現，以及獲評學（xué）校（xiào）自強之星等榮譽表彰後，學生家長激動（dòng）地說：“我們把孩子送到學校很放心，非（fēi）常感謝老師們的培養！今天（tiān）你們還親自送來表彰證書，我們非常感動”。每到一個學生家裏，家訪團都會詳細了解學生的（de）成長經曆、家庭情況，幫助學生（shēng）解決學習、生活、就業（yè）中的實際困難，認真聽取家長和學生對（duì）學校教育教學（xué）、管理服務等方麵的（de）意見和建議等，並為受訪學生及家（jiā）庭送（sòng）去慰問金，將黨和國家的關（guān）懷帶（dài）給來自新疆地區品學兼優的學生和激勵他們拚搏上進的家人。
據悉，天津大學已經連續11年利用暑（shǔ）期組織（zhī）開展家庭經濟困難學生家訪工（gōng）作。此次（cì）跨越千裏的新疆少數民族學生家訪之行，不僅讓從（cóng）事少數民（mín）族學生教育管理服務工作的老師對學（xué）生的成長環（huán）境、家庭實際情況等有了更加全麵的了解，同時也讓老師們也有機會近距離聽到了新疆少數民族（zú）學生及家（jiā）長對於學（xué）校人才培養（yǎng）的建議和期待。此次家訪（fǎng）將有助於學校推動形成少數民族學生教育的良性家校聯動機製，實現對少數民族學生更加精準、更有（yǒu）溫（wēn）度、更（gèng）走心的教育，切實培養他們成長為（wéi）奉獻社會、服務國家的棟梁之才。
（編輯趙暉陳錚傑）
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