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新疆大學生西安(ān)創業記:小小(xiǎo)葡萄幹為貧困村插(chā)上騰飛翅膀

日期:2019/10/28 9:59:08 瀏覽:

央廣網西安10月12日消息(記者劉濤)“尊敬的評委(wěi)老(lǎo)師你們好,我是阿布都沙拉木?艾比布拉,接下來我為大家介(jiè)紹一下我們的項目……”

10月11號,在(zài)陝西(xī)科技(jì)大(dà)學逸夫樓三層的督(dū)導工作室,25歲的阿布都沙拉木正對著大(dà)屏幕(mù)上的ppT,向學校的各位創(chuàng)業導師講述著(zhe)自己的創(chuàng)業故事。事實上,這是一次模(mó)擬演練,第二天他就要和團隊的小(xiǎo)夥伴們一起踏上飛(fēi)往杭州(zhōu)的旅程,參加第五屆中國“互聯網+”大學生創新創(chuàng)業大賽的全國總決賽(sài)了。

阿布都沙拉木是陝西(xī)科技大學經濟與管理學院工商管理專業的大學生,2015年從新疆吐魯番考到內地,開始了一段新的(de)人生旅(lǚ)程。入學後的阿布都沙拉木對(duì)內地的一切都充滿了好奇,課餘時,他喜(xǐ)歡在古城西安的街頭走走,感受這裏的風土人情。

逛街(jiē)並(bìng)沒有(yǒu)“閑逛(guàng)”,愛思考的(de)阿布都沙拉木(mù)發(fā)現了(le)商機。“我發現我們學(xué)校附近有個雨(yǔ)潤農貿(mào)批發市場,市場上有來自我們新疆(jiāng)的幹果,價(jià)格遠高於我們當地。考慮到這(zhè)些因素,發現(產品(pǐn))有市場,所以(yǐ)我就決定創業!”阿布(bù)都沙拉木說。

作(zuò)為一名沒有社會經驗的大學生,大學(xué)沒上幾年,卻要“投身商海”,這樣的想法不出意外(wài)遭到了家人的強烈反對(duì)。但學校卻對阿布都沙拉(lā)木給予了堅定地支持。這樣的支持並不是盲目(mù)的、武斷的,而是來自於學校對阿(ā)布都沙拉木創業項目的充分考察,以及衡量了本校能為他提供哪些(xiē)“場外指導”。

陝西科(kē)技大學副校長王學川說:“我們學校從學校(xiào)層麵、從教務處、從管理學院、從指(zhǐ)導團隊都非(fēi)常重視這個(gè)事情。他們這些指導教師都(dōu)到現場去過,進行了調研。我們這個指導團隊融合(hé)了我們學校相關的專業資(zī)源,是全校的,不是(shì)一個學院的。有搞經濟管理的,有搞媒體傳播的,有搞食品工程的,這些老師作為指導團隊來協助他進行項目的運作。”

阿(ā)布都沙拉木說幹就幹,但創業注定不會一帆風順。一次,一個客商訂購了40多萬元的幹果,阿布都沙拉木第一次接這(zhè)麽大的訂單,無比(bǐ)興奮。貨拉到西安後,客(kè)商吃透了阿布都沙拉木沒有(yǒu)庫房無處存放貨物的弱點,翻(fān)臉不認賬,百般壓價。無奈的阿(ā)布都沙拉木隻得把一整車葡萄幹拆分,用(yòng)自己的(de)二手摩托車拉上幾(jǐ)箱樣品,挨個農貿市場跑,但不知吃(chī)了多少閉(bì)門羹。最(zuì)終,一卡車(chē)的葡萄幹被阿布都沙(shā)拉木像螞蟻搬家似地賣(mài)了(le)出(chū)去,虧損了2萬元。雖(suī)然事業遇到了挫折,但他收獲了寶貴的經驗和教訓。

阿布都沙拉木說:“因為當時自己的知識和經(jīng)驗不足,也沒簽(qiān)訂書麵合同,直接(jiē)口頭答應給他拉過來了。我從這件事情就吸取了教訓,不(bú)要你口頭說你要幾噸我就給你拉過來,後來就(jiù)是通過簽訂書麵(miàn)合同(tóng),把標準定好然後再發貨。”

一點點磨,一(yī)家家跑,市場逐漸(jiàn)穩定了,貨源又成了新問題。本著助農脫(tuō)貧的美好願(yuàn)望,阿布都沙拉木到家鄉吐魯番的貧困村收購葡(pú)萄幹,而且(qiě)是略(luè)高於市場平均(jun1)價收購。在收(shōu)購葡萄幹的同時(shí),他還給村(cūn)裏的孩子們(men)捐助(zhù)了書包、圖書等學習用品,幫助大家建設了圖書館。通過(guò)公司加農戶的長期穩定(dìng)合作模式,阿布都沙拉木帶領鄉親們一起開發特色果業資源,共同建設美好家鄉。

在學校的(de)幫助下,阿布都沙拉木的項(xiàng)目越做越大,創業和學習時間(jiān)產生了衝突,鑒於此,阿布都沙拉木提出(chū)了休學申請,學校按照國家相關政策(cè)批準了(le)申請,並為他製(zhì)訂了“賦能計劃”,鼓(gǔ)勵和支(zhī)持他全力創業,讓他沒有(yǒu)後顧之憂(yōu),也為今(jīn)後繼(jì)續培養這樣的學生積累了經驗。

陝(shǎn)西科技大學副校長王學川(chuān)說:“根據他的個人意願,結合我(wǒ)們學校的實際情(qíng)況,以及教育部相關的政策精神,所(suǒ)以我們對他采用了特殊的措施,休學保留學籍進行(háng)創業活(huó)動。在休學期間,他可以采用自學的方式進行學習;我們也可以采用(yòng)單個的輔導幫助他學習,最終(zhōng)在創業的同(tóng)時也在一定時間內(nèi)完成學業。”

經過(guò)三年的努力,在保證一手綠色高品質貨源的基礎上,阿布都沙(shā)拉木取得了相較主要競(jìng)爭對手10%-15%的價格優勢。整個創業團隊在指導老師陳曉暾的帶(dài)領下分工(gōng)配合,日漸成熟。

陳曉暾(tūn)說,這個項目不僅僅創造了可觀的經濟效益,它更大的價值在於(yú)對社會的貢獻。項目帶動了吐魯番地區的6個貧困村脫貧致(zhì)富,解決了320餘人就業,帶動350家農戶脫貧致富,實(shí)現了農民增收、企業持續盈利、帶動民族區域發(fā)展。

“在這個創(chuàng)業過程中,要明確自己作為一個創業者,乃至將來成為真正的企業家的社會責(zé)任。這是學(xué)校提倡的‘立德樹人’,它(tā)不光是(shì)培養人才(cái)的知識和技能,更是教他(tā)做人,教他用所學的知識回報(bào)家鄉、回報社會,這才是我們以他為(wéi)樣本去(qù)做(zuò)創新創業教育的根本目的。”陳曉暾(tūn)這樣說。

如今,借助(zhù)“一帶一路”倡議(yì)的東風,阿布都沙拉木利用新疆區位優勢(shì)條(tiáo)件積極開(kāi)拓(tuò)國外市場,把生意做到了阿聯酋、沙特、印度等9個國家。2019年前9個月公司交(jiāo)易(yì)額已(yǐ)達3600萬元,帶動農戶增(zēng)收850多萬元。他(tā)說,作為(wéi)民族團結的受益者、“一帶一路”的參與者、脫貧攻(gōng)堅的貢獻者和創(chuàng)業愛國的奮鬥者(zhě),他要(yào)繼續在奮鬥的路上奔跑下去,做對社會有用的人。

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