來（lái）源時間為：2019-10-15
延續二十八年“上（shàng）上牽“2019“教育扶貧，青年在行（háng）動”上饒專項工作匯報
2019-10-15
來源：華（huá）東師範大（dà）學
1991年夏天，響應團中央“希望工程”的號召，華（huá）東師大十幾位大學生來到上饒縣設立希望工程支教（jiāo）基地，在靈樟小學開展暑期支教，開始（shǐ）了我校和上饒之間的緣分。此後，陸續（xù）有學生前往上饒各地開（kāi）展支教活動。今年暑假，我校共有12支學生支教（jiāo）團（tuán）隊從（cóng）上海來到上（shàng）饒，延續這份28年的“上上牽”。今年的“教育扶貧，青年在行動“上饒（ráo）專項社會實踐也受到了教育部教師司司長任友群，上饒市（shì）委常委、副市長陸國賓，華東（dōng）師範大學副校長戴立益等領導的關心和慰問。一起來回顧下，今年的12支社會實踐團（tuán）隊陪伴上饒的孩子們度（dù）過了（le）怎樣的美好（hǎo）時光：
1、設計學院——廣豐區五都（dōu）鎮杉溪學（xué）校
7月初（chū），設計學院（yuàn）14名師生為當地80多名學生開展以“美育”為主題的“藝啟夢想”藝術（shù）工作夏令營，讓山區學生過了一周（zhōu）別樣的暑期生活。帶來了創意黏土製作（zuò）世界地圖、創（chuàng）意設計繪製圖騰柱等有趣的美育課程，通過課（kè）堂實踐和創意（yì）作品製作，豐富（fù）孩子（zǐ）們（men）的審美情（qíng）趣，激發他們的創作想象力，同時也讓支教團的大學生們能夠在美育的實踐中提升自我。
2、鄉土建設學社——三（sān）清山（shān）八磜（qì）小學
赴八磜小學實踐隊伍是一支由華東（dōng）師範大學鄉土建設社團以（yǐ）及各院係優秀誌願者骨幹10人組成的團隊，實踐隊伍以拓展老區學子視野（yě）為宗旨，以科普（pǔ）與科技創新、美育實踐、健康成長（zhǎng）、世界文化賞析為主題（tí），分一個（gè）班開展共計60個課時的第二課堂實踐教學活動，包括（kuò）”趣味日語“、”江西紅色曆史“、”古代文（wén）化（huà）賞析“、”趣味樂高與繪本“等課程，和老區學子一（yī）起認（rèn）知自我、走進時代（dài）、了解中國、融入世界（jiè）。
3、數學（xué）科學學院——橫峰縣興安學校
數學科學（xué）學院的9名師（shī）生開展（zhǎn）“劇想——凝心劇力，細數繁星”暑期夏令營，開設數學文化（huà）課堂並指導當（dāng）地學校的師生進行數學話劇排演，以此讓數學文化走（zǒu）進紅（hóng）色（sè）革命老區（qū），讓更多的青少年共覽數學之史，共賞數學之美，共悟理性精神。團隊（duì）組（zǔ）織學生排演原創數學話劇（jù）《幾何人生——大師（shī）陳省（shěng）身》，話劇圍（wéi）繞著“世界數學的大師”和“中國（guó）數學的泰鬥”兩條主線展（zhǎn）開，讓學（xué）生感受到陳省身的開拓進取精神和心中熾熱的中國情（qíng）。無論是演員還是觀（guān）眾，同學（xué）們（men）都是第（dì）一次聽（tīng）說數學話（huà）劇。數學話劇拉近了同學們和數學家的（de）距離（lí），激發他們對數學的興趣，舞台的經曆更提升了他們的自信和對未來的向往。
4、計算機與軟件（jiàn）學院——鉛山縣第二屆創客（kè）夏令營
7月（yuè）14日，由我校計算機與軟（ruǎn）件（jiàn）學院和鉛山（shān）縣教體局共同舉辦的第二屆創客夏令（lìng）營在鉛山縣武夷山中學開營。創客夏令營旨在（zài）進一（yī）步（bù）推動鉛山（shān）縣人工智能（néng）與編程教育的普及，加強青少年科技素（sù）養，選（xuǎn）拔優秀科技後備人才。此次夏令營分兩期，共20天（tiān），吸引了來自上海、南昌、贛州、上饒等地的140餘名中（zhōng）小學生報名。
去年第（dì）一屆創客夏令營以scratch趣味編程和python藝術課程為核心，今年的課程進一步提升，為（wéi）當（dāng）地新開發了arduino硬件開發（fā）課程。此外還開設了3D打（dǎ）印、密碼學探索、VR課程等科技體驗課程和茶藝、標本製（zhì）作等地（dì）方特色（sè）課程。活動期間，教（jiāo）育部教師工作司（sī）司長任友群（qún），上饒市委常委、副市（shì）長（zhǎng）陸國賓，江西省委教（jiāo）育工委委員、教育廳總（zǒng）督學曹伴好等領導蒞臨現場指導慰問。
5、大夏書院——弋陽實驗學校
7月15日至24日，大夏書（shū）院的暑期（qī）社會實踐團隊來到弋陽縣方誌敏基礎教育園區的華東師大弋陽實驗學校開（kāi）展“平行課（kè）堂，E路陽光“學生綜合素質（zhì）提升夏令營（yíng）。此次夏令營以英語教育為主（zhǔ）線（xiàn），聚焦六大核（hé）心素養，注重學生多元能力（lì）的提升，旨在（zài）將東部地區優質（zhì）的（de）第一課堂、第二課堂組織管理經驗（yàn）應用於中西部地區。本次夏令營（yíng）以學生（shēng）為本，設計了豐富多（duō）彩的第一課堂教學活動，以及（jí）形（xíng）式靈活的第（dì）二課堂活動，改變傳統的課（kè）堂授課形式，寓教於樂，培養會（huì）思考、懂表達（dá）、有（yǒu）能力（lì）、敢（gǎn）創新的（de）卓越學子。
6、計算機與軟件學院——弋陽實驗學校
7月15-24日，計算機與軟件學院“科技一夏，編碼未來“創客夏（xià）令營在華東師大弋陽實（shí）驗學校（xiào）舉行。11名誌願（yuàn）者為30名小學生和31名初中生（shēng）帶去了最前（qián）沿的科技（jì）課程。本次夏令營活動提供（gòng）三大課程類（lèi）別：計算機編程課程、前沿技術與資訊和跨文化跨學科類別通識教（jiāo）育。課程主要（yào）聚焦（jiāo）計算機素養提升（shēng），小（xiǎo）學生課程以“scratch動畫遊戲（xì）編程”為核心，初中（zhōng）生“python藝術編程”為核心（xīn），同時聚焦科普創新和視野拓展，設（shè）置（zhì）“新媒體運營”、“走進計算機”、“密（mì）碼學（xué）”等，旨在培養計算機思維，提升青少年科技素養。
7、鄉土建設學社——婺源江灣鎮（zhèn）大畈學校
7月15日至（zhì）7月28日（rì），由華東師範（fàn）大學鄉土建（jiàn）設學社組織的優（yōu）秀誌願（yuàn）者13人赴江西婺源縣江灣鎮大畈學校開展了（le）為期兩周的支教夏令營活動。本次（cì）支教（jiāo）夏（xià）令（lìng）營開展了（le）為短期支教特別編寫的（de）“青（qīng）少年正麵成長課程”和（hé）基礎教育（yù）類、藝術拓展類、科技興趣類、體育健康類（lèi）等課程，同時組織了遊園會（huì）、文藝演出等豐富（fù）多彩（cǎi）的活（huó）動，寓教於樂，旨在從豐富知識（shí）、拓寬視角，培養能（néng）力、健康心理等多（duō）個方麵促進（jìn）孩子們的（de）成長，得到了（le）當地（dì）學生和學校的積極評價。
8、計算機與軟件學院（yuàn）——信州區靈樟小學
7月（yuè）18-27日，計算機與軟件學院的9名大學生來到信州區靈樟小學開展“科技一夏，編碼未來“創客夏令營。在這所與我校有著悠久曆史淵源的村小，誌願（yuàn）者們為小朋（péng）友們帶來了最好玩的趣（qù）味編程課程——scratch動畫遊戲編程。這是小朋（péng）友們從未接觸過的新鮮事物，所有營員（yuán）都表現出來濃厚的興趣。最終他們都順利製作出了自己喜愛的動畫和好玩的遊戲，顯得無（wú）比自（zì）豪和興奮。閉營儀式上，營員們一個高歌《夜（yè）空中最亮的星》，唱出了心中的夢想和對未來的美好（hǎo）期許（xǔ）。
9、政治學（xué）係——鉛山（shān）縣（xiàn）武夷山中學（xué）
這是（shì）政治學係第3年（nián）組織學生來到武夷山中學開展支教和調研活動（dòng）。支教團共8位成員（yuán），包（bāo）括1位指導老（lǎo）師和7名學生。支教課程主要以通識類（lèi）課程和興趣課程為主，涉及人文地理、曆史、宇宙天體、演（yǎn）講與口才等課程，此外還開設了戶外藝體課程：爵士舞與啦啦操。在講課之餘，支教團還深入學生家庭開展訪談和調（diào）研活動，了（le）解學生家（jiā）庭和學習情況。支教期間，教育部教師工作司司長任（rèn）友群一行來到武夷山中學，看望華師大政治學係暑期社會實踐團隊的誌願者，勉勵大家繼續奉獻愛心，做好教育扶貧工作。
10、計算（suàn）機與軟（ruǎn）件（jiàn）學院——上饒實（shí）驗中學
7月20-28日，計算機與軟件學院的14名誌（zhì）願者來到了上饒實驗中學舉辦“科技一夏（xià），編碼未來”創客夏令營（yíng），為這（zhè）裏的80名高中生帶了python編程和arduino硬件開發為核心的科創（chuàng）課程。經過幾天的（de）學（xué）習後，學生（shēng）熟練運用python進行一些簡單畫圖，如笑臉、愛心等。在arduino課程上（shàng），學生學會了如何控製LED燈、蜂鳴（míng）器（qì）、開關、傳感器等功能。同時，還對這裏信息技術教師和（hé）部分優秀學生開展了信息學奧賽的（de）入門培訓。夏令營讓同學們深入感受到計算機技術的魅力，傳播創客教育（yù）理（lǐ）念。
11、教（jiāo）育學部——弋陽中畈（fàn）中（zhōng）心小學
7月22日-8月2日，9名誌願者前往江西上饒弋陽中畈中（zhōng）心小學開展佛年愛心夏令營。夏令營以興趣培養、文化（huà）提（tí）升為目（mù）標，以實踐探索、勞動教育為重點，開展形（xíng）式多樣、內容（róng）豐富的課程，更有集體驗參與競賽於一體（tǐ）的嘉年華活動，為小學生（shēng）提供一個快樂充實的暑假，提升孩子們的綜合素質。除了課堂教學，誌願者同學還參（cān）觀了（le）方誌敏故居和方誌敏（mǐn）紀念館，接受了深（shēn）刻的（de）紅色文化洗禮。同時通過學習中畈中心小學校本教材《紅土地的芬芳》，進一步了解了（le）方誌敏（mǐn）、吳克華等革命先烈的生平事跡，並將愛國主義（yì）教育和革命傳統融入課程，用實際行動（dòng）踐行（háng）習總書記所提出的“把紅色資源運用好,把紅色基因傳承好”的精（jīng）神要求。
12、教育學部——橫峰縣新簧學校
2019年7月27日，教育學（xué）部“佛年（nián）愛心夏令營”在江西省（shěng）上饒市橫峰縣新篁（huáng）學校正式（shì）開營。此次夏令營共（gòng）有11名誌願者（zhě）和60餘名營（yíng）員。為期兩周的（de）夏令營以“堅定理想信念、厚植愛（ài）國主義情懷（huái）、加強品德修養、增長知識見識、培養奮鬥精（jīng）神、增強（qiáng）綜合素質”為目標，不（bú）僅設（shè）置了基礎課程，同時誌願者還結合（hé）自身興趣愛好開設了8門的興（xìng）趣課程，為小朋友們提供了更為（wéi）多樣化的選擇。
“佛年愛心夏令營”是以我國著（zhe）名教育家、教育學家，原（yuán）華東師範大學校長劉佛年名字命名，旨在繼承和發（fā）揚劉佛年校長的教育思想，體現華（huá）東（dōng）師範大學“智慧的創獲、品性的陶熔，民主和（hé）社會發展”的教育理念。作為教育學部“五個（gè）一百”實踐育（yù）人模（mó）式（shì）的（de）重要舉措之一，學部以（yǐ）此為載體，著力提升學生的社會責任感與實踐能力，培養“未來教育引領者”。
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