來源時間為：2020-05-25
孩（hái）子是家庭的未來，保（bǎo）障貧困家庭孩（hái）子，有學上、上得起學，從而阻斷（duàn）貧（pín）困代（dài）際傳遞。
孩子是家庭的未（wèi）來（lái），保障貧困家（jiā）庭孩子，有學上、上得（dé）起學，從而阻斷（duàn）貧困代際傳遞。
今年丹東教育扶（fú）貧舉（jǔ）措連連
為穩步提升貧困地區義務（wù）教育（yù）質量，進一步降低貧困地區特別是深度貧困地區（qū）、民族地區義務教育輟學率，近日，我（wǒ）市出台《教育扶貧專（zhuān）項行動實施意見》，明確提出：到2020年底，全市所有義務（wù）教育階（jiē）段建檔（dàng）立卡貧困戶子女將全部在學在業，不讓（ràng）一個孩子因貧失學輟（chuò）學。
為（wéi）保障建檔立卡等貧困家庭學生順利接受義務教育，我市強化縣級政府（fǔ）義務教育控輟保學聯保聯控責任，實（shí）施台賬化精準控輟，確保貧困家庭適齡學生不因貧失學輟學。
改善農村（cūn）學校辦學條件
今年，我市將繼續落實好（hǎo）教育資助政策，對學生（shēng）的資（zī）助（zhù）實現應助盡助。同時，持續改善農村中小學校（xiào）辦學條件，重點支持農村學校及兩類學校建設；加快“能力提升”項目進程，督促項目縣（市（shì））在2020年秋季開（kāi）學前，基本完成“能力提升”第一批96所項目工作任務，力爭開工建設（shè）“能力提（tí）升”第（dì）二批47所項目（mù）校工程。
完（wán）成120座廁所改造（zào）
按（àn）照省教育廳關於“集中改廁”工作部（bù）署，今（jīn）年，我市還將（jiāng）結合上級專項資金（jīn）下達情況，努力籌措配套資（zī）金，完成120座衛生廁所（suǒ）改造任務；加快推（tuī）進“智慧教育”建設與應用（yòng）工作，擴大（dà）優質教育資源覆蓋麵，推動信息技術與教育教學的全麵深度融合，逐步縮小城鄉間、校際間差距（jù），努力提高農村（cūn）薄弱學校教育教學質量；實施好農村義務教育學生營養改善計劃。
鄉村教師優先評職稱
今年（nián），我市還將（jiāng）繼續實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃（huá），為農村義務（wù）教育階段學校招聘和補充教師（shī），繼續落實農村（cūn）差別化補助（zhù）政策和“鄉村教師職稱傾斜政策”；深入推進義務教育（yù）階段教師校長交流輪（lún）崗，提升鄉村學校教育教（jiāo）學質量；鼓勵通過公益性捐贈等方式，設立貧困地區優秀教師獎勵基金，用於表（biǎo）彰長期紮根基層的優秀鄉村教師。此外，加強貧困地區農村教師培訓，開（kāi）展名師工作室、教研員送訓、送研、送課到貧困地區學校等送教下鄉活動，全麵提升（shēng）貧困地區學校教師教學技能和教學水平。
（來源：丹東發布）
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