來源時間為：2020-05-20
共克疫情時艱相約線上（shàng）答辯，守護吉動學子共寫畢業華章——吉（jí）林動畫學院（yuàn）2020屆“雲”畢業答辯圓滿落幕2020年05月20日09:05:02來源:吉林動畫學院責編:臉姐5月17日，吉林動畫學院2020屆畢業論文（創（chuàng）作、設計）網絡視頻畢業答辯會圓滿落幕。此次答辯會曆時（shí）7天（tiān）、共有10個學（xué）院、29個專業、290餘名答辯教師（shī）、3004名學生參（cān）加。
5月（yuè）17日，吉林動畫學院2020屆畢業論文（創作、設計）網絡視頻畢業答辯會圓滿落幕。此次答辯會曆時7天、共有10個學院、29個（gè）專業、290餘（yú）名答（dá）辯教（jiāo）師、3004名學（xué）生參加。
因受疫情影響，學（xué）生暫不能返校答辯，為了保證應屆畢業生順（shùn）利完成畢業答辯，4月，吉林動畫學院成立畢業論文（創作、設計）網絡視頻答辯工作領導小組，由副校長王春利任組長，全麵領導各學院畢業（yè）論文（創作、設計）答辯委員會做好答辯的各項工作。
董事長、校長鄭立國，黨委書記、督導專員張炬，校務部部長蓋世蕊等相關領導專程到現場檢（jiǎn）查指導工作。
前期準備：
主動求變，化危為機
“雲（yún）”畢業答（dá）辯是學校的全新嚐試，也是對學校應急管理（lǐ）能力（lì）、教學保障能力的一次綜合檢閱。為了保（bǎo）證答（dá）辯工作順利有序地進行，學校答辯工作領導小組對答辯全環（huán）節進行精心謀劃、精準（zhǔn）施（shī）策、調集資源，指導各學院製定一院一策的線上（shàng）答辯實施方案（àn）。學校優選了16個答辯教室，學校教務部、校務部、學生工作部、黨群工作部、網絡與信息化建設管理中（zhōng）心、資產（chǎn）與采購管理（lǐ）中心、後勤服務管理中心、企劃與品牌推廣中心、圖書館等部門的（de）100多名（míng）工作人員對86個答辯場次進（jìn）行了軟（ruǎn）硬件的全方位保障，做好了周密的前期準備工作。答辯前，各學院對答辯場地的設備進行調試，對環境進行精（jīng）心布置，對疫情防控環節進行演練，同時組織學生（shēng）進行多次預答辯，確保正式答辯當天萬無（wú）一失。
具體實施：
創新機製（zhì），重塑流程
畢業答辯是（shì）檢驗學生四（sì）年學習成果（guǒ）的關鍵一環。各學院主動適應（yīng）網絡答辯新常態，分析（xī）情（qíng）況、製定（dìng）方案、創新方法、全程演練，為畢業生呈現一場既莊重又新穎的畢業答（dá）辯。2020屆吉動學子麵（miàn）對突如其來的疫（yì）情沒有退縮（suō），均能以良好的心態（tài）、充足的準備、專業的態度，積極認真地（dì）對待並適應（yīng）網絡視頻答辯。
正（zhèng）式答辯開（kāi）始前，所有組別學生分別在對應的騰訊會議室、釘釘會議室、QQ群、微信群等線上平台候場。會議主持教師先（xiān）組織（zhī）學生進行了身份驗證，學生手持身份證和學生（shēng）證，與本人在線視頻進行比（bǐ）對。學生圍繞選題背景、選題意義、研究內（nèi）容、研究成果、創新點、遇到的問題等方麵，進行不少於5分鍾的（de）匯報和成果展示。隨後各答辯組教師就學生作品（論文）和闡釋內容等方麵提出了3-5個專業（yè）問（wèn）題，並就答辯整體情況現場給學生打分。整個（gè）答辯環節完整、規範、有序（xù）。
質量保障：
推陳出（chū）新（xīn），質量為王
首次線上答辯，學校答辯工作領導小組和各學院畢業（yè）答辯委員會格外注重答辯質量，嚴把學生“出口關（guān）”，為社會輸送優（yōu）秀的專業（yè）人才。各學院院長親自掛（guà）帥，帶領各教學管（guǎn）理幹部衝鋒在前，在答辯前多次召開了線上、線下（xià）畢業答（dá）辯工作探討會；製定網絡視頻畢業答辯工作方案；組建高（gāo）水平的答辯評委組；明確答辯的具體工作流程和審閱學生材料、預設答辯問題、答（dá）辯語言（yán）準確（què）運用等要求；確定答辯程序及評價標準。此外，各學院（yuàn）還詳細製定了應（yīng）對各種突發狀（zhuàng）況的應（yīng）急預案，包括學生家中斷網、斷（duàn）電，教師或學生突發身體狀況等，以（yǐ）便及時處理（lǐ）突發情況。
學校教學（xué）督導組、行政督導組、紀檢監查組、教（jiāo）務部、學工部的工作人員分別對86個答辯場次進行了全覆蓋巡視和全程跟蹤質量檢查，並及時召（zhào）開檢查碰頭會，梳理檢查過程中發現的問題。各組人員在畢業答辯工（gōng）作群裏進行典型經（jīng）驗交流，有效地（dì）保障了答辯工作質量的整體提升。
各位指導教師在疫情期間不斷通過網（wǎng）絡、電話對學生的作品（論文（wén））進行（háng）一次（cì）次指（zhǐ）導，對匯報ppT提出（chū）修改意見，及時準備現場審閱文本，幫助學生打印論文、製作作品集等，體現了（le）吉動教師高度的責任心和使（shǐ）命（mìng）感。他們用高尚的師者風範，傳遞著對學生的關懷（huái）和期望（wàng）。
各位2020屆畢業（yè）生嚴陣以待（dài），他們既期盼能夠與久違的老師網上“相見”，又忐忑答辯是否能夠順利發揮。為了做好答辯準備，學生們提前了解答辯軟件使用流程。答辯當天，他們注（zhù）重著裝、選擇優（yōu）良的網絡環（huán）境、提前（qián）調試設備和答辯資料，用嚴謹的態度、成熟的（de）作品、精彩的（de）匯（huì）報，為大學四（sì）年的（de）學習生活交上了一份滿意的答卷。
新時代（dài）召喚新吉動，新夢想開啟新征（zhēng）程。曆（lì）時7天的2020屆“雲”畢業答辯（biàn）會的成功落幕，凝結了吉（jí）動全體師生的智慧和心血，是（shì）畢業答辯形式改革的（de）大膽（dǎn）嚐試，也（yě）是學校群策群（qún）力應對（duì）疫情的重要舉措，對今後學校深化特色（sè）高水平大學建設，推動（dòng）教育教學改革和促進教學質量提升都（dōu）將具有重大意義。
本期編輯_戴月
素材來源_教務部
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 學（xué）校網
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