人民網北京4月13日電（李依環）4月12日，北京市正（zhèng）式公布中高（gāo）考時間及（jí）初高（gāo）三開學安（ān）排。開學以後，如何保障師生（shēng）的健康？教職（zhí）工（gōng）及（jí）學生在校需要（yào）佩戴口罩嗎？家長接送孩子怎麼辦？針對家長們和老（lǎo）師們關心的30個熱（rè）點問題，北京（jīng）市（shì）教委官方微信公眾號今日發布解答信息，相關內容（róng）如下：
1.開學後，學校（xiào）各班級的（de）作息時（shí）間是同步的（de）嗎？
學校實行相對（duì）封閉的（de）班級管（guǎn）理措施，錯時安排校內各班級作息時間，在入校離校、課間休息、用餐、如廁等環節加（jiā）強對（duì）學生的組織管理，減少（shǎo）學生跨班級交叉來往。
2.師生在上（shàng）下班、上下學途中應該注意哪些問題？
師生員工在到校和離校的途（tú）中要堅持家（jiā）庭、學校（xiào）“兩點一線（xiàn）”，避免（miǎn）不必要外（wài）出活動。對早到校的學生要允許進校，下午放學後靜校管理要（yào）製定並落實管（guǎn）理要（yào）求。引導師（shī）生員工家庭及密切接觸人員，盡量減少外出，並自覺做好（hǎo）防護。
3.師生入校門如何進行體溫檢測？
師生入校一律核驗身份（fèn）、檢測體（tǐ）溫，發熱人員一律不得進入學校。學校在校門附近要通過設置一（yī）米線、臨時觀察點（diǎn）等，分散（sàn）校（xiào）門口（kǒu）待檢人員。
4.外來人員還能進入學校嗎？
學校嚴格控製訪客，校外無關人員一律不準進校，校內一律不準會客。外來人員確需入校的，應（yīng）安排專門人員陪同，做好登記和防護措施。
5.家長接送孩子怎（zěn）麼辦？
學校要安排好上下學時間學生家長的疏解引導工作，通過劃定家長等待（dài）區、實行錯時上下學等方式，避免人（rén）員聚集。告知家長在（zài）接送學生時做好個（gè）人防護，做到即接（送）即走，不聚集停留。
6.家長需要配合（hé）學校做哪些防疫工（gōng）作？
家長要加（jiā）強自（zì）身防護，盡量減少外出。要督促學生養成良好衛生習慣，避免外出，做好防控。學生出現發熱等（děng）可疑症狀（zhuàng）要及時（shí）、如實報（bào）告學校，並送醫就診。家長出現發熱等可疑症（zhèng）狀，學生也應居家隔離（lí）觀（guān）察。
7.師生（shēng）入校檢測時出現體溫異常如何處理（lǐ）？
師生入校檢測時如出現體溫異（yì）常，應由專人帶（dài）至（zhì）臨時觀察點觀測體溫，按規定流程（chéng）送發熱門診。學生出現狀況，要及時聯係（xì）家長。
8.每日在校教（jiāo）職工、學生需（xū）要檢測體溫嗎？
學校應（yīng）建立學生以班級（jí）為單位、教（jiāo）師以年級為單位、其他（tā）人員（yuán）以所在部門（mén）為單位的每天晨午檢（一日進行兩次體溫測量（liàng））製度。
9.學校如何（hé）掌握教職工、學（xué）生（shēng）的健康（kāng）狀況？
學校建立（lì）師生（shēng）員工假期行蹤和健康台賬，掌握其14天內健康狀況，堅持身體健康狀況“晨午（wǔ）檢”“日報告”“零報告”製度，相關信息接入市疾控中心（xīn）學校衛生晨午檢信息報告（gào）係統，建立並充實（shí）學生（shēng）健康狀況大（dà）數據。在防範（fàn）新冠肺炎的同時，積極做好（hǎo）春季其他易發傳染病的防治工作。
10.如果出（chū）現（xiàn）缺勤（qín）情況，學（xué）校如何處理？
學校（xiào）要依（yī）照（zhào）有關規定，加強對缺勤人員的管理，做好缺勤、早退、請假等記（jì）錄，對因病缺勤的師生員工，要上報情況並及時追訪。
11.開學後，如何上好（hǎo）開學第一課？
學（xué）校要組織學生、教師、家長上（shàng）好“開學（xué）第一課”。麵（miàn）向學生上好愛國主義教育課（kè）、思想政治理論課和公共衛生（shēng）知識普及課。麵向教師做好開學期間衛生防疫、疫情防（fáng）控、應急心理（lǐ）輔導等工（gōng）作培訓。麵向家長加強法律法規宣傳和家庭教育指導，配合學校共（gòng）同做好開學工作（zuò）。
12.開學後，教室內人均間距（jù）要保持多少？學校通過什麼教（jiāo）學形式來保（bǎo）証教室內人均間隔達標？
學校要按（àn）照防疫期間（jiān）每位學生（shēng）前後左右（yòu）間距1米的標準，通過拆分班級、現場和網絡（luò）教學相結合等形式開展小班教學，保証（zhèng）教（jiāo）室內人均間隔符（fú）合規定。
13.體育課上（shàng）如何保証人員間隔？
體育課教學（xué）避免聚集性和接觸性體育運動，充分利用（yòng）運動場地，加大人員間隔。
14.學校宿舍如何管理？
高（gāo）三年級開學期（qī）間，城區學校及本（běn）區內（nà）學生原則上不（bú）住宿。遠郊區（qū）、跨區招（zhāo）生學校確需安（ān）排住宿的，宿舍內人均麵積不低（dī）於4平方米，每間宿舍不超過6人（rén），寄宿學生在校期間不得外出。
15.開學（xué）後，一些必要的集體活動和會議如何開展？
學校組織各種活動、召開會議等優（yōu）先採取視頻方（fāng）式，現場會議（yì）應減少參會人數、縮短（duǎn）會議時間、加大座（zuò）位間隔、保証會場通風。不組織大型聚集活動。
16.教（jiāo）研指導和繼續教育如何開展？
教研指導、繼續教育培訓要遵照疫（yì）情防控工作要求，減少人群聚集，盡量採取線上方（fāng）式或其他有效方式進行。
17.教（jiāo）職（zhí）工及學生在（zài）校需（xū）要佩戴口（kǒu）罩嗎？
教職員工及學生在校內要佩戴口罩，教師授課時佩戴（dài）醫用口罩。
18.針對教職工和學生在校期間（jiān）手衛生，有（yǒu）什麼具體措施？
嚴（yán）格落實（shí）教職員工（gōng）及學生手衛生措施。餐前、便前便後（hòu）、接觸垃（lā）圾後、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等（děng）公用物品後、接觸動物後、觸（chù）摸眼睛等“易感”部位之前、接觸汙染物品之後，均要洗手。洗手時應當採用洗手液或肥皂，在流（liú）動水下按照正確洗手法徹底洗淨雙手，也可使用免洗手消毒液揉搓雙手。
19.學校安（ān）排午餐嗎？
學校安排食堂延長就餐時間，教（jiāo）師、學生就餐排隊時應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩﹔應遵（zūn）循分時、錯峰、單向就餐的原則，避免紮堆就餐、麵對麵就餐，減少交談﹔採取一次性（xìng）餐盒分餐（cān），加強（qiáng）對非一次使用餐飲器具的清潔消毒，做到一人一具一用一消（xiāo）毒，保証食品安全。
20.開學後，學校辦公場（chǎng）所如何清潔消毒？
每日辦公前對包括桌麵、地麵、過道、門把手、電梯等區域使用含氯消毒劑噴灑或擦拭消（xiāo）毒，消毒後（hòu）保証開門開窗通風30分鐘（zhōng）。辦公室座機電話每日用75%乙（yǐ）醇擦拭消毒兩次。辦（bàn）公區域配置洗（xǐ）手設施（shī）和消毒（dú）用品。公共區域分布（bù）放置套有（yǒu）塑（sù）料（liào）袋並加蓋的專用垃圾桶。用過的紙巾、口（kǒu）罩等（děng）放置到專用垃（lā）圾桶，每日專人清理（lǐ），清理前用消（xiāo）毒劑噴灑或澆灑（sǎ）垃圾至完全濕潤，然（rán）後（hòu）封口（kǒu）處理。
21.開學後，學校教學場所及實驗室如何清潔（jié）消毒？
教室、自習室、實驗室等公共教學區域地麵每日消（xiāo）毒2次。經常開（kāi）窗通風換（huàn）氣，每次通風時間不少於30分鐘，每日不少於（yú）3次。如條件允許，在做好保溫的前提下，開（kāi）啟窗戶，保持空氣流通、新（xīn）鮮。實驗室除常規消毒（dú）外增加每日1次設施內外噴灑消（xiāo）毒。
22.開學後，學校各場所如何保証空氣流通？
學校內各類學習、工作、生活場所要加強通風換（huàn）氣。每（měi）次通風時間不少（shǎo）於30分鐘，每日不（bú）少於3次。除特殊天（tiān）氣情（qíng）況外，教室、辦公（gōng）室應（yīng）保持開窗通風。
23.開學後，學校各場所可以使用空調通風係統嗎？
原則上不使用集中空調通風係統，確需使用的，空調係統（tǒng）應符合疫情防控規（guī）範。室內送風口（kǒu）、回風口應每日擦洗、消毒，回風口要有專門設施防止老鼠、昆蟲等進入，開放式冷卻塔應設置（zhì）隔擋設施或遠離（lí）公眾通道，定期進行消毒。做好日常維護和清（qīng）洗消毒記錄備查。
24.學校如何加強食堂衛生（shēng）管理？
學校要保（bǎo）持食堂環境衛生整潔，對餐桌、門把手、水龍頭等物體表麵和地（dì）麵進行每日定期消毒並記錄。餐（cān）（飲）具用品須按照（zhào）《食（飲）具消毒衛生標準》進行高溫消毒。建議就餐時（shí）使用清潔消毒後的自備（bèi）餐（飲）具，或使用食堂高溫（wēn）消毒後的餐（飲）具用品，消毒後應當（dāng）將殘留消毒劑沖淨。食堂進貨嚴格落實索証索票，不得使用來源不明（míng）的家禽家畜，嚴禁採購食（shí）用野生動物。提前對（duì）食堂從業人員進（jìn）行健康體檢，開展安全操（cāo）作培訓，體檢和培訓合格後方可上崗﹔要（yào）求每名員（yuán）工在工作期間必須全程戴口罩、頭套。
25.校園內產生的（de）垃圾如何清運？
學校要加強垃圾分類管理，分類收集並及時清（qīng）運各類垃圾，做好垃（lā）圾盛裝容器的清潔和消毒工作。
26.學校要進行哪些疫情防控培訓與演練？
學校要對教職員工、學生（shēng）和家長（zhǎng）開展全（quán）員防疫培訓，掌握疫情（qíng）防控、個人防護與消（xiāo）毒等知（zhī）識和技能。各區（qū）和學（xué）校要落實疫情防（fáng）控應急預案，就師生體溫檢（jiǎn）測、發（fā）熱症（zhèng）狀處置、安全保衛等方麵做好（hǎo）應（yīng）急（jí）處置演練，確（què）保所有關鍵崗位人員掌握應（yīng）急處置工作流程。
27.如何（hé）保証學校疫情防控力量配備？
教育與衛健、疾控部門密切配合，統籌衛生人員和校醫安排，發揮學校衛生室和校醫作用，可以返聘退休醫療衛生人員（yuán），充實學校疫情防控（kòng）力量。
28.如何做好師生的心理輔導？
通過多種形式開展對師生員工心（xīn）理輔導，提高（gāo）心理（lǐ）輔導的針對性和實效性，切實緩解心理壓力。疫情發生期間，對於（yú）家人（rén）、親密關係人（rén）、自己患病（bìng）、疑似病例或者有密（mì）切接觸史需要醫學觀察的（de）師生員工，學校要關注其心（xīn）理狀況及變化，必要時請求權威心理應激及援助部門給予適當心理（lǐ）援助（zhù），有病情人（rén）員（yuán）應按（àn）照心理危機事件轉診就醫。對未能（néng）及時開學的師生員（yuán）工，注意做好心理疏導和健康教育。
29.在校師生出（chū）現發熱、咳嗽、咽痛、乏力、腹（fù）瀉等症狀時該如何處理？
對（duì）在校發現有發熱、咳嗽、咽痛、乏力、腹瀉和腹痛等（děng）可疑症狀人員，應（yīng）立即採取隔離措施，學生出現上述情況應第一時間通報學生家長，並按相關規定及（jí）應急預案進行安（ān）排處置，就近送（sòng）醫（yī）療衛生機構就診，做到及時發現、快速處置、精準管控（kòng）、有效救（jiù）治。師生員工家庭及密切（qiē）接觸人員出現以上症狀，應及時向學校報告，並居家隔離觀察。
30.如果（guǒ）出現疑似（sì）或確診病（bìng）例學校需要停課嗎？
校園內一旦出現新冠（guàn）肺炎疑似或確診病例（lì），立即啟動應急工作預案，根據教育、衛健、疾控部（bù）門標準和機製，採取按班停（tíng）課、按校停課、甚至（zhì）停學等措施，確保師（shī）生生命（mìng）安全和（hé）身體健康。
責編：李依（yī）環（huán）、熊旭)人民日報客戶端下載手機人民網人民視（shì）頻客戶端下載人民智雲客戶端下載領導留言（yán）板客戶端（duān）下載（zǎi）人民智作
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